Die Notwendigkeit der Deimplementierung

Die Deimplementierung spielt eine entscheidende Rolle in der Schulbildung, da Lehrer oft mit einer überwältigenden Anzahl an Aufgaben und Verpflichtungen konfrontiert sind. Es wird betont, dass nicht alle bestehenden Praktiken effizient sind und Lehrkräfte nicht nur zusätzliche Aufgaben hinzunehmen sollten, ohne die bestehenden zu überprüfen. Der Schulkontext hat sich durch COVID-19 verändert, was dazu geführt hat, dass Lehrer häufig zurückkehren, ohne ihre Arbeitsweise zu überdenken. Eine bewusste Deimplementierung ist notwendig, um Raum für effektive Lehrmethoden zu schaffen und Lehrer zu ermutigen, ihre Prioritäten zu überdenken, um produktiver zu sein.