Education NewsCast

Guido Schlief verantwortet das SAP Services Geschäft in Mittel- und Osteuropa. Im Podcast stellt er die Herausforderungen von SAP Kunden im Rahmen der digitalen Transformation dar. Wir schauen auf die digitale Fitness im deutschsprachigen Markt und auf Erfolgsfaktoren von Transformationsprojekten im Rahmen von SAP S/4HANA Projekten, inklusive der Rolle von Upskilling allgemein sowie speziell im SAP Ökosystem. Mehr wie immer im Podcast. Links Guido Schlief auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/guidoschlief/SAP Services Deutschland Website: https://www.sap.com/germany/services.htmlPodcasts von Harvard Business Review: https://hbr.org/podcasts

Mit Anne Charlotte unterhält sich Thomas Jenewein in dieser DSAG-Live special Ausgabe rund um das Thema Transformation und Change Management. Schülke hat in kurzer Zeit SAP SuccessFactors eingeführt incl. dem validierten LMS. Erfolgsfaktoren waren hier unter anderem das Commitment des Managements, Gestaltungsfreiraum des Projekt-Teams sowie die gute bereichsübergreifende Zusammenarbeit. Anne Charlotte teilt zudem Tips für andere Firmen, u.a. zu Themen wie Datenmigration oder Kommunikation. Und wir immer schauen wir auf persönliche Narrative (hinterfrage den Status Quo!) und Lerntips. Mehr wie immer im Podcast. Links: Anne Charlotte Luchtenveld auf LinkedIn https://www.linkedin.com/in/anne-charlotte-luchtenveld-31176237/ Karriere-Website von Schülke https://careers.schuelke.com/ Blinkist: Buch Zusammenfassungen https://www.blinkist.com/ Janina Kugel: Ist Now – Buchauszug und Link zum Buch https://blog.wiwo.de/management/2021/04/21/buchauszug-janina-kugel-its-now-leben-fuehren-arbeiten-wir-kennen-die-regeln-jetzt-aendern-wir-sie/

Frank Mehnert ist Lehrer an einem Hamburger Gymnasium, wo das Konzept der Lernräume konsequent und erfolgreich umgesetzt wird. Lernräume bedeutet, dass die Lehrer ihre eigenen Klassenräume pädagogisch und didaktisch gestalten und ausstatten, um die Schüler dort in gewisser Weise als “Gäste” zu empfangen und ihnen eine menschliche, positive, und motivierende Lernerfahrung anbieten. Frank berichtet im Podcast über Erfahrungen, Erfolge und Herausforderungen, die dieses Konzept mit sich bringt und darüber, wie man es schaffen kann, das Leben als ein “Abenteuer des Lernens” zu begreifen. Digitalität kann hier ein großer Resonanzverstärker sein und im Idealfall fühlt sich Schule dadurch für alle leichter an. Bei allen digitalen Möglichkeiten bleibt es aber essentiell, dass Schüler körperhafte, leiblich-seelische Erfahrungen machen können – ja – sogar auch einen Stall ausmisten oder mal einen Hühnerstall selbst bauen. Für Frank definiert sich ein guter Schulabgänger als jemand, der sich zutraut Probleme zu lösen – und zwar mit Methoden, die er oder sie sich auch selber aneignet.Mehr wie immer im Podcast! Links: Buch: Hartmut Rosa/Wolfgang Endres: Resonanzpädagogik. Wenn es im Klassenzimmer knistert, Weinheim Basel 2016 Buch: Jens Beljan, Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone. Eine neue Perspektive auf Bildung, Weinheim Basel 2017Buch: Hartmut Rosa, Unverfügbarkeit, Wien Salzburg 2020 Reinhard Kahl – Was heißt hier Bildung? Utopie-Studio der Leuphana-Universität:https://www.leuphana.de/portale/utopie-konferenz/was-heisst-hier-bildung.html Goofy-Blog: https://wdg.itslearning.com/eportfolio/goofy/blog Homepage des Walddörfer Gymnasiums: https://wdg.hamburg.de

Vali Maria Bluma ist eine sehr erfahrene Change- und Kommunikationsmanagerin. Bei Evonik hat sie als Change Management Office Lead die SAP S/4HANA Konversion im NexGen ERP Program mit begleitet. Mit Thomas und Christoph spricht sie über ihre Erfahrungen dabei. Betroffene einbinden, Stakeholder Management, Veränderungen einfach erklären und Change-Netzwerke aufbauen sind nur einige ihrer vielen Tipps. Sie teilt noch viele weitere Erfahrungen und wir besprechen auch, warum in diesem Fall ein Wasserfall-Modell und kein agiles Modell gewählt wurde und wie wichtig Sprache und Metaphern sind. Wie immer schauen wir auf die Narrative (keine Angst haben) unseres Gastes und geben weitere Tipps zum Lernen. Links: Vali auf Linkedin: https://www.linkedin.com/in/vali-maria-bluma-9554b41/Buch: Still Moving – Mindul Change https://www.still-moving.com/still-moving-bookSarah Cooper: How to be successful without hurting mens feelings: https://sarahcpr.com/books Sarah Coopers Tips für Meetings sind übrigens auch super lustig: https://thecooperreview.com/10-tricks-appear-smart-meetings/ hier ein summary SAP S/4HANA Customer Story Finder: https://www.sap.com/germany/about/customer-stories/s4hana-customer-finder.html

In this podcast Sophie Hartman, Program Manager of the DSAG-Academy, Simon Dückert – founder of Cogneon Academy and LernOS Community Initiator, and Thomas Jenewein from SAP Training are interviewed by Christoph Haffner. In this podcast we take a general look on a new self-organized peer-learning format and share interesting information about the “what, why and how”. Further, we introduce the “Experience.Circle.Learning.” program for the SAP ecosystems including SAP customers, SAP partners and SAP employees. With topic-specific learning guides on Getting Things Done, Diversity and Inclusion as well as Sketchnoting, small learning groups (circles consisting of 5 people) meet for a joint learning journey from September to December 2021. Besides improving personal productivity and strengthening the competence of self-directed learning everyone can work during the 12 weeks of the Learning Circle Experience on important lifelong learning skills and increase their network. In the podcast you hear more about the general learning approach and the cost-free program. Links: Registration page for the Learning Circle Experience https://events.sap.com/de/learning-circle-experience/de/home_enLernOS page for background info https://cogneon.github.io/lernos/en/

Christoph Haffner met with Mike Pfeiffer – founder and CEO of Cloudskills.io and host of the Cloudskills.fm podcast. They talk about the importance of cloud technology skills and why they really matter in today’s more and more digitized world. Mike is a certified and experienced cloud expert, consultant and trainer and shares with us his definition of cloud, which skills are important to whom, and finally has some tips how companies can best train their workforce. Links: Mike on LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/mpfeiffer/Mike on Twitter: https://twitter.com/mike_pfeifferCloudskills.io: https://cloudskills.io/Cloudskills.fm podcast: https://cloudskills.fm/Microsoft Learn: https://learn.microsoft.com/AWS Training and Certification: https://aws.amazon.com/training/

Dr. Daniel Stoller-Schai, Experte für Zusammenarbeit und Gründer der "Collaboration Design GmbH", beleuchtet die Veränderungen im Lernen während der Corona-Zeit. Er diskutiert das Konzept des kollaborativen Lernens und erklärt den Unterschied zwischen Kooperation und Kollaboration. Innovative Werkzeuge wie "Eigenland" werden vorgestellt, ebenso wie Schweizer EdTech Startups. Daniel gibt praktische Tipps zur Etablierung neuer Lernkulturen und erforscht die Bedeutung hybrider Lernansätze für die Zukunft der Bildung.

Johannes Schildgen Professor für Informatik an der OTH Regensburg, Autor und Science-Slammer. Im Podcast reden wir mit ihm über seine Themen wie Datenbanken und auch über diese „ominöse“ Cloud. Er beschreibt seine einfache Definition, sowie wo er Vor- und Nachteile sieht. Wir reden mit Johannes über die derzeitigen Entwicklungen und die Unterbereiche bis hin zu Big Data und warum Empfehlungs-Algorithmen gut oder weniger sind (das ist das Pommes-Beispiel). Johannes berichtet auch von seinem Preis für exzellenten Lehre – den er u.a. für seinen interaktiven und modernen Unterricht mit Hörbüchern, Youtube und Lern-Spielen bekam. Seine praktischen Tipps sind z.B. das Erkennen seines eigenen Stils, sich zeitlich zu fokussieren, alberne Ziele zu setzen. Auch schaut er sich einiges von TV-Dokus und Comedians ab wie man sein Publikum wach hält. Mehr wie immer im Podcast. Links: Website von Johannes: https://www.johannesschildgen.de/Sprachkurs SQL (Datenbanken zB beim Putzen Lernen): https://www.sprachkurs-sql.de/Pommes zu den Pommes? Wie Online-Empfehlungen funktionieren (JohannesSchildgen –Research Ride) Science Slam in der Hamburger U-Bahn: https://www.youtube.com/watch?v=SMRcoNdLzCI

In dieser Episode spricht Thomas mit Jan über selbstorganisiertes agiles Lernen. Jan hat mit Thomas Tillmann Lernhacks gegründet, wobei sie kleine agile Tools für Firmen, Teams und Individuen entwickeln. Jans Lieblings Hacks sind das Kanban Board für den eigenen Entwicklungsplan, das Lernnetzwerk mit Experten sowie das Check-In „in 5 Minuten anderen etwas beibringen“. Daneben reden wir über die Entwicklung von Lernkulturen und Jans eigene Lernerfahrungen. Mehr wie immer im Podcast. Links: Lernhacks zum Download: https://www.lernhacks.de/de/downloadsLernhacks Buch: https://www.lernhacks.de/de/buchPodcast Potenzialradikal von Claas Triebel: https://potenzialradikal.de/category/podcast/Harold Jarche: https://jarche.com/

Enrico leads the team at SAP responsible for Learning and Development of all HR employees at SAP. In the podcast he shares tips and experiences on what he calls “cooking for chefs”. Like how to align learning to business activities via attaching it to compelling events and make time for learning. Enrico shares some concrete projects like the “insight SAP” format, an innovative format for learning business acumen. We also talk about job shadowing and rotation programs, as well as how technology supports his team in their daily work like via learning recommendations. Enricos positive narrative is: “Learning is a gift” and as a learn-hack he forces himself to read things he is not interested in the first sight. Find out more in the podcast. Links: 100 year life book and website: https://www.100yearlife.com/Kerngebiete der Psychologie – Eine Einführung an Filmbeispielen: https://www.utb-shop.de/autoren/barrabas-reinhard/kerngebiete-der-psychologie-7147.html