Feierabendbier Open Education

Episode 66 beginnt mit einer längeren Rekapitulation der Dinge, die wir in den letzten Wochen unternommen haben. Zunächst im Fokus: die OER19 Konferenz. Danach sprechen wir über die Misinterpretation von Growth Mindset, Privacy und die mit ihr verbundene Haltung in der Gesellschaft, Open Pedagogy, und über eine Weiterbildungsplattform, die abgesagt wurde bevor sie so recht stattfand. Was wir trinken Christian & Markus: Augustiner Helles  Feedback Matthias Andrasch hätte gern ein Service Reading https://twitter.com/m_andrasch/status/1117015988862689281  David Lohner hat uns empfohlen https://twitter.com/davidlohner/status/1120439456006381571, https://twitter.com/davidlohner/status/1114220091028267010  Julia Sommer http://feierabendbier-open-education.de/2019/03/16/episode-65-efi-konsens-winterschlaf/#comments  Was wir gemacht haben Markus Monatsnotiz März: https://markusmind.wordpress.com/2019/04/09/monatsnotiz-marz-2019/ Teilnahme an der OER19: https://open-educational-resources.de/wie-mit-umgehen-mit-ungezielter-offenheit-twitter-diskussion-zu-untargetedopenness/ OER19 Keynotes: https://oer19.oerconf.org/keynote-speakers/  Jim Groom, Notes from OER19 https://bavatuesdays.com/notes-from-oer19/; https://oer19.oerconf.org/news/voices-from-oer19-blog-posts-resources-photos-and-more/  Virtually Connecting von der #OER19 http://virtuallyconnecting.org/blog/2019/03/17/oer19/  Kurz-Urlaub in Paris und der Kurpfalz Review für die Summerschool 2019 Restarbeiten für MOOC-Buch Christian Kick-off Initiative zu Digital Literacies, Openness und Partizipation in der Gesellschaft Gettin‘ Air mit Terry Greene https://www.spreaker.com/user/10100518/christian-freidrich  Aufzeichnung: Hamburg hOERt ein HOOU „EduBoxes & Interkulturalität“ Monatsnotiz März: https://blog.christianfriedrich.org/deutsch/monatsnotiz-marz-2019/  Coporate Learning Camp an der TUHH https://colearn.de/clc19hh/  Teilnahme Subscribe10 https://das-sendezentrum.de/subscribe/sub10/, Session zu Podcasting Fuckups mit Oliver Tacke: https://media.ccc.de/v/subscribe10-49-podcasting-fuckups  Vorbereitungen HFD Summer School 2019 https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/hfd-summer-school-hochschullehre-im-digitalen-zeitalter-gemeinsam-gestalten  Sean Michael Morris ist nun auch Advisory Buddy von Virtually Connecting http://virtuallyconnecting.org/advisory-buddies/ Begleitung eines Führungskräfte-Entwicklungsprogramms einer Versicherung MOOC Live Session zu „Intelligenten Daten“ Urlaub Was wir gelesen haben Empfehlungen der KMK für die Digitalisierung der Hochschule: https://www.kmk.org/aktuelles/artikelansicht/digitalisierung-empfehlungen-fuer-hochschulen-entwickelt.html Tatiana Mac, How privilege defines performance https://slides.com/tatianamac/how-privilege-defines-performance Kate Roberts, Educator Equity https://twitter.com/teachkate/status/1108324959846322177  Carl Hendrick, The growth mindset problem https://aeon.co/essays/schools-love-the-idea-of-a-growth-mindset-but-does-it-work, dazu auch Laura Gibbs: https://twitter.com/OnlineCrsLady/status/1117515240957202432  Chris Gilliard, Privacy is not an Abstraction https://www.fastcompany.com/90323529/privacy-is-not-an-abstraction Rajiv Jhangiani, 5 Rs for Open Pedagogy http://thatpsychprof.com/5rs-for-open-pedagogy/ Dave Cormier, Open Pedagogy – A three day seminar at Digital Pedagogy Lab http://davecormier.com/edblog/2019/03/24/open-pedagogy-a-three-day-seminar-at-digital-pedagogy-lab/ Sue Doner & Brian Lamb, Ethical Dimensions of Educational Technology – Workshop Synopsis, Part 1 https://decamosun.wordpress.com/2019/03/19/ethical-dimensions-of-educational-technology-workshop-synopsis-part-1/  SWR-Aula Beitrag zu Digitalisierung: https://www.swr.de/swr2/programm/sendungen/wissen/schoene-digitale-schulwelt-tablets-im-unterricht/-/id=660374/did=23552998/nid=660374/1kvqnlp/index.html  CDU setzt Pläne für Mega-Weiterbildungsplattform aus: https://www.handelsblatt.com/politik/deutschland/berufliche-fortbildung-cdu-setzt-plaene-fuer-mega-weiterbildungsplattform-aus/24250726.html, hier die Anfrage: https://dipbt.bundestag.de/dip21/btd/19/091/1909161.pdf; http://feierabendbier-open-education.de/2018/12/08/episode-62-neducation-fuer-alle-und-blockchain-fuer-den-frieden/ Martina Emke, FREELANCE LANGUAGE TEACHERS‘ PROFESSIONAL DEVELOPMENT ON…AND WITH…AND THROUGH TWITTER https://twitter.com/MartinaEmke/status/1113046449225379840  Was wir tun werden Markus  Einreichung OEGlobal 2019 Vorbereitung Seminar zu Open Education an der Uni Magdeburg Weinprobe mit Lehrstuhl-Team HFD-Kernteamtreffen in Frankfurt Christian Einreichung OEGlobal 2019 Edunautika re:publica CCsummit; https://ccglobalsummit2019lisbonportugal.sched.com/event/MiXd/ethics-and-social-justice-in-the-global-open-education-movement-responding-to-what-is-broken  Digital Literacies @Wikimedia, neue Kollegin Hamburg hOERt ein HOOU Aufzeichnung Podcast-Workshop an der FU Hagen

Wir sind wieder da und besprechen kurz das EFI Gutachten zur Digitalisierung von Hochschulen, den Tod des Konsenses im Netz, praktische Hinweise zu Diversität von Organisationen, Digital Literacy & Digital Fluency, Web Literacy als unsichtbare Praktik, das offene Netz für Lehre und Lernen und Konformität in Bildung. Außerdem: ein kleiner Aufruf, sich gegen die Novelle des Urheberrechts (Artikel 13 & Artikel 11) einzusetzen. Macht das! Feedback sehr gern hier: http://feierabendbier-open-education.de/2019/03/16/episode-65-efi-konsens-winterschlaf/ Was wir trinken Christian: Wasser & Kaffee  Markus: Rhabarberschorle Feedback Jochen Robes: https://weiterbildungsblog.de/blog/2019/02/18/epsiode-64-kollektiv-felsen-lobhudelei-literacies/ Matthias Kostrzewa: https://twitter.com/matkost04/status/1096160025654030337  Michael Eichhorn: https://twitter.com/eichhornmichael/status/1096163627105746946  Martin Stelte, Episode 63 http://feierabendbier-open-education.de/2018/12/17/episode-63-machine-politics-moocs-und-oer/#comments  Jana Panke https://twitter.com/JanaPanke/status/1097549705108541441  Was wir gemacht haben Christian Monatsnotiz Februar 2019 http://blog.christianfriedrich.org/deutsch/monatsnotiz-februar-2019/  Kommentar EFI Gutachten zur Digitalisierung der Hochschule https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/efi-report-2019-eine-einordnung-von-vier-hfd-experten; http://blog.christianfriedrich.org/deutsch/digitalisierung-der-hochschulen-was-fehlt-ist-das-motiv/  Weblearningday II, Session 4 — Demokratisierung in der Bildung – Wie gleichberechtigt ist der Zugang zu Wissen? https://weblearningday.de/programm/  Netzwerktreffen Forum Bildung Digitalisierung https://www.forumbd.de/  Hamburg hOERt ein HOOU: Nachhaltigkeit und e-Mobilität https://soundcloud.com/hamburghoerteinhoou/nachhaltigkeit-und-elektromobilitat  Virtually Connecting #CLTAUC mit Catherine Cronin, Alec Couros http://virtuallyconnecting.org/blog/2019/02/27/were-vconnecting-at-cltauc-symposium-in-cairo-march-4th/  Open Education Policy Makers Briefing Call  Einreichungen subscribe10 mit Oliver Tacke, Anja Lorenz, Tine Nowak https://fahrplan.das-sendezentrum.de/subscribe10/schedule/  Besuch Büro Rossmann + Manja Schüle zu Open Science http://www.manja-schuele.de/events/gespraech-mit-wikimedia/ Workshop and der Ostfalia: Podcasting in der Hochschullehre https://docs.google.com/presentation/d/1J6KDjYIah2YU3MJ4lNviFU3aVFlHXgMS2VdcRF5MPxU/edit  Markus Kolumne Merton Magazin: Das Verschwinden der Dinge: https://merton-magazin.de/das-verschwinden-der-dinge?tags=Deimann Keynote beim Tag der Lehre der Zeppelin Universität Friedrichshafen: https://markusmind.wordpress.com/2019/02/21/was-kann-soll-ist-praesenz-universitaet-heute/  1 Woche bei der Akkreditierung der Kingdom University Bahrain, Member im Panel, Education & Training Quality Authority Bahrain FernUniversität Forum zu Digitalisierung Arbeit am DAAD-Antrag Lehrstuhl-Arbeit Was wir gelesen haben An Xiao Mina, The death of consensus, not the death of truth http://www.niemanlab.org/2018/12/the-death-of-consensus-not-the-death-of-truth/  tara robertson, blah blah blah: diversity and inclusion http://tararobertson.ca/2018/blah-blah-blah/  Clint Lalonde, Digital Fluency vs. Digital Literacy https://edtechfactotum.com/digital-fluency-vs-digital-literacy/; Kapitelbild: All Aboard Map Digital Skills, CC-BY-NC 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.de http://www.allaboardhe.ie/wp-content/uploads/2017/03/Metro-Map-All-Aboard-2017.pdf Mike Caulfield, Web Literacy Across the Curriculum https://hapgood.us/2019/02/25/web-literacy-across-the-curriculum/  Nele Hirsch, #molol19: Digitalisierung für zeitgemäße Bildung durch Nutzung des offenen Netz https://www.ebildungslabor.de/blog/molol19  Dave Cormier, The impact of conformity in education http://davecormier.com/edblog/2019/02/27/the-impact-of-conformity-on-education/ Was wir tun werden Christian subscribe10 Corporate Learning Camp Wikimedia und Digital Literacies Markus Vorträge & business as usual

Folge 64 war (zumindest von uns) lange erwartet und ließ auf sich warten. Markus war in Berlin und wir haben die Gelegenheit genutzt eine vergleichbar kurze Episode aufzuzeichnen. Es geht um Markus‘ neue Professur in Hagen, seine Habilitation, Data Literacy und Digital Literacy, und andere Podcastfolgen. Was wir gelesen haben findet sich in den Shownotes, wurde aber nicht mehr besprochen, das holen wir nach. Eindrücke zum Gelesenen aber vorab schon gern via hypothesis oder in den Kommentaren auf unserer Seite: http://feierabendbier-open-education.de/2019/02/14/epsiode-64-kollektiv-felsen-lobhudelei-literacy Was wir trinken Pilsener Urquell Feedback Erwähnung und Würdigung der letzten beiden Folgen bei BLDG+ALT+ENTF Feedback von Tine Nowak, der Podcast-Patin: Markus braucht ein neues Mikro Spenden an den ZLL21 Was wir gemacht haben Markus Vertretungsprofessur in Hagen Markus Habilitationsschrift Vortrag: Bildung, Kompetenz, Daten – Keynote beim 13. Netzwerktag E-Learning an der Goethe-Universität  Christian Vater verstorben Podcasting the Digital Turn: Sebastian Kuhn, Malte Persike Hamburg hOERt ein HOOU: Games in der Bildung mit Andreas Hedrich, Ellen Pflaum & Andrea Schlotfeld  Kulturkapital & leben & lernen x.0: Tine Nowak war bei Wikimedia zu Gast VirtuallyConnecting Co-Directors Meeting  Treffen zur ‚Digitalen‘ Strategie osb international Großer Corporate Onlinekurs zur Arbeitswelt 4.0 ist nun live Digital Literacies Initiative bei Wikimedia: erste Gespräche Was wir gelesen haben (ohne es zu besprechen) Nick Barrowman in The New Atlantis: why data is never raw, https://www.thenewatlantis.com/publications/why-data-is-never-raw  Diane Coyle, Project Syndicate: Lies, Damned Lies and Statistics, https://www.project-syndicate.org/commentary/ai-algorithms-reinforce-social-biases-by-diane-coyle-2018-12  Jan-Martin Wiarda, Es wird viel passieren, https://www.jmwiarda.de/2019/01/02/es-wird-viel-passieren/   An Xiao Mina, The death of consensus, not the death of truth http://www.niemanlab.org/2018/12/the-death-of-consensus-not-the-death-of-truth/  Dave O. White, Open Values http://daveowhite.com/openvalues tara robertson, blah blah blah: diversity and inclusion http://tararobertson.ca/2018/blah-blah-blah/  Yuval Noah Harari, 21 Lessons for the 21st Century, https://en.wikipedia.org/wiki/21_Lessons_for_the_21st_Century  Sascha Lobo, Samira El Ouassil: der Debatten-Podcast #77 -Digitalpakt: Kritik an der alten Vernunft http://www.spiegel.de/netzwelt/netzpolitik/ist-deutschlands-politik-jugendfeindlich-podcast-a-1250779.html  Martin Hawksey, Curating #femedtech (trying not to be an arsehole) https://mashe.hawksey.info/2019/02/curating-femedtech-trying-not-to-be-an-arsehole/ Was wir tun werden     Markus Arbeit an der Fernuni Bahrain Christian Podcasting Workshop an der Ostfalia  Schöneberger Bild(ungs)geschichten 22.02. https://www.ash-berlin.eu/hochschule/presse-und-newsroom/veranstaltungen/news/schoeneberger-bildungsgeschichten/  Weblearningday am 06.03. https://weblearningday.de/programm/  HOOU afterwOERk am 07.03. https://www.haw-hamburg.de/qualitaet-in-der-lehre/hoouhaw/hoou-afterwoerk.html 

Episode 63 ist die letzte im Jahr 2018 und – so vermuten wir – auch die kürzeste jemals aufgezeichnete Episode. Insbesondere dazu würde uns Feedback interessieren, auch im Hinblick auf die Planung für das kommende Jahr. Es dreht sich zum Ende des Jahres um Machine Politics, MOOCs und OER, einen kurzen Rückblick auf 2018 und einen Ausblick auf 2019, Audrey Watters und die Demokratielabore. Kommentare und Anregungen gern auf unserer Website: http://feierabendbier-open-education.de/ Was wir trinken Markus: Kaffee & Wasser  Christian: Wasser Feedback Julia Sommer und Jochen Robes beim e-Learning Netzwerktag in FFM  Und in den Kommentaren:  http://feierabendbier-open-education.de/2018/12/08/episode-62-neducation-fuer-alle-und-blockchain-fuer-den-frieden/#comments   Was wir gemacht haben Markus Keynote e-Learning Netzwerktag Goethe-Universität: https://markusmind.wordpress.com/2018/12/15/bildung-kompetenz-daten-keynote-beim-13-netzwerktag-e-learning-an-der-goethe-universitaet/ Neuer Artikel erschienen: https://markusmind.wordpress.com/2018/12/17/neuer-artikel-bildung-und-netz/; reply all, #83 https://www.gimletmedia.com/reply-all/83-voyage-into-pizzagate  Christian Open Science Workshops am UKE und an der Uni Hamburg im POEM Projekt https://www.poem.uni-hamburg.de  Frankfurt Stellenausschreibung https://wikimedia-deutschland.softgarden.io/job/3165109/Projektmanager–m-w-d–mit-dem-Schwerpunkt-Bildung?jobDbPVId=8406424&l=de  Was wir gelesen haben Machine Politics The rise of the internet and a new age of authoritarianism: https://harpers.org/archive/2019/01/machine-politics-facebook-political-polarization/ Fred Turner bei Wikipedia: https://en.wikipedia.org/wiki/Fred_Turner_(author) Sharing MOOC resources – whatever happened to open? https://acreelman.blogspot.com/2018/12/sharing-mooc-resources-whatever.html   Reflecting on 2018, and (Tentatively) Projecting the Future: https://www.insidehighered.com/digital-learning/article/2018/12/12/recapping-year-digital-learning Audrey Watters, (The Very Last) Hack Education Weekly News http://hackeducation.com/2018/12/14/weekly-news   Demokratielabore Materialsammlung / Lernplattform https://demokratielabore.de/materialsammlung/ Was wir tun werden Markus Vorbereitung Bahrain  Vorbereitung Vertretung Professur an der FernUniversität ab Januar  Netzdialog Philosophie des Digitalen, Brecht-Haus Berlin: http://lfbrecht.de/event/smarte-algorithmen-statt-muendiger-menschen/ Redaktionelle Arbeiten an e-Book und Corporate MOOC Buch Christian Selbstständige Arbeit Podcast Aufzeichnung mit Sebastian Kuhn

Episode 62 haben wir genutzt um Meinungen und Haltungen zu MILLA zusammen zu kehren, aber wir haben auch etwas gelesen. Schülerinnen und Schüler in Brooklyn streiken weil sie zu lange allein vor Computern sitzen, digitale Plattform-Ritter reiten durch die Gesellschaft, Kathrin Passig schreibt etwas zum „Trouble with talking“, Jürgen Geuter a.k.a. tante schreibt etwas zu Blockchain und Programmierbarkeit von Ethik. Außerdem sprechen wir über die Monopoly Men mit Monokel und Zylinder, schauen auf die letzten 50 Jahre zu openness und education und freuen uns abschließend über Benjamin Doxtdator’s Beitrag bei der OEB. Natürlich gibt es auch wieder einen Blödsinn der Woche. Was wir trinken Christian: Wasser Markus: Forst Premium (mein Letztes)  Feedback Julia Sommer in den Kommentaren Was wir gemacht haben Christian Treffen Bündnis Freie Bildung Meetup zu Bildungsplattformen bei der #KonfBD18 Vortrag zu Öffnung von Bildung, Partizipation in der Gesellschaft und Digital Literacies (plus Anwendung) beim Teachercamp http://teachercamp.de/  Anmeldung bei wework in Hamburg Interner Workshop zu Sozialer Teamarchitektur bei osb consulting Einreichungen #OER19 #unboundeq Studio Session zu privacy mit Autumm Caines, Chris Gilliard, Maha Bali https://www.youtube.com/watch?v=POHbDTAyYxA  Aufzeichnung Podcasting the Digital Turn mit Michael Folgmann https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/news/pdt004-michael-folgmann-lehrende-motivieren  #workawesome Konferenz https://www.workawesome.de/  Moderation Panel zu Open Science als gute wissenschaftliche Praxis  https://www.youtube.com/watch?v=reVZbaG2UCc&feature=youtu.be  https://blog.wikimedia.de/2018/10/24/open-science-policy-und-gute-wissenschaftliche-praxis/ Markus Treffen Bündnis Freie Bildung Konferenz Bündnis Bildung Digitalisierung Vortrag zu Bildung und Digitalisierung bei der Abschlussveranstaltung AWW in Main: https://www.e-teaching.org/news/termine/abschlussveranstaltung-der-aww, Slides: https://docs.google.com/presentation/d/1sAWJiJUsuJDCNmYZUf4KY8VvwXX1CpX46Wk2zf6LGT0/edit Einreichung für OER19 Teilnahme HFD AG HOCHSCHULBILDUNG FÜR DAS DIGITALE ZEITALTER IM EUROPÄISCHEN KONTEXT https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/themen/hochschulbildung-fuer-das-digitale-zeitalter-im-europaeischen-kontext Ring-a-Scientist: https://www.ring-a-scientist.org/modx/de/ Nachlese zur letzten Episode: MILLA Haufe https://www.haufe.de/personal/hr-management/kritik-an-e-learning-plattform-milla_80_478510.html  Drei Fragen an Milla https://www.digitalisierung-bildung.de/2018/11/21/drei-fragen-an-milla/  Michael Kerres im HFD Blog https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/digitale-weiterbildungsplattform-milla-stellungnahme-michael-kerres „Offen bleibt, wie eine digitale Weiterbildungsarchitektur auf dem aktuellen mediendidaktischen Stand aussehen könnte„ Linksammlung beim Forum von wb-web https://forum.wb-web.de/viewtopic.php?f=9&t=79&sid=6d3216011235f41fe27ad9e4dbe16001  Was will Milla? Interview mit Bernd Käpplinger bei Jan-Martin Wiarda https://www.jmwiarda.de/2018/12/07/was-will-milla/  Markus beim merton Magazin https://merton-magazin.de/und-taeglich-gruesst-die-super-plattform Wikimedia Blogbeitrag https://blog.wikimedia.de/2018/11/30/ein-offener-brief-milla-schulcloud-und-das-offene-netz/  Erste Antworten auf Fragen http://stab-zukunftderarbeit.de/wp-content/uploads/2018/11/Antworten3FragenMILLAv2.pdf Ein frischer link vom Unions-Parteitag in Hamburg https://www.cducsu.de/themen/familie-frauen-arbeit-gesundheit-und-soziales/neue-wege-der-weiterbildung Was wir gelesen haben The kids are alright: Brooklyn students hold walkout in protest of Facebook-designed online program https://nypost.com/2018/11/10/brooklyn-students-hold-walkout-in-protest-of-facebook-designed-online-program/  Book Review: The Beautiful Risk of Education, by Gert J. J. Biesta, http://www.philosophy-of-education.org/publications/book-review-the-beautiful-risk-of-education.html  Joël Luc Cachelin im Blog der HSO Privathochschule, Der Siegezug der Plattformen: https://www.hso.digital/blog/plattformen-1; https://www.hso.digital/blog/plattformen-2   Kathrin Passig, The Trouble With Talking: https://volltext.merkur-zeitschrift.de/article/pdf/5bf6d282546f8824118b4573/mr_2018_12_0029-0039_0029_01 Jürgen Geuter: Experte zum Thema Blockchain beim Ausschuss Digitale Agenda des Bundestages https://tante.cc/2018/11/28/experte-zum-thema-blockchain-beim-ausschuss-digitale-agenda-des-bundestages/ https://www.bundestag.de/mediathek?videoid=7292399#url=bWVkaWF0aGVrb3ZlcmxheT92aWRlb2lkPTcyOTIzOTk=&mod=mediathek Jürgen Geuter Digitalisierung: Nein, Ethik kann man nicht programmieren https://www.zeit.de/digital/internet/2018-11/digitalisierung-mythen-kuenstliche-intelligenz-ethik-juergen-geuter/komplettansicht   Monopoly Men https://bostonreview.net/class-inequality/k-sabeel-rahman-monopoly-men Aras Bozkurt, Suzan Koseoglu, Lenandlar Singh: Australasian Journal of Educational Technology, 2019, 35(4).78; An analysis of peerreviewed publications on openness in education in half a century: Trends and patterns in the open hemisphere  https://ajet.org.au/index.php/AJET/article/view/4252/1564  Benjamin Doxtdator, Educating People for a Digital World OEB https://www.longviewoneducation.org/educating-people-for-a-digital-world/  Größter Blödsinn der Woche Digital Natives schulen: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/hpi-schul-cloud-cloudbasierte-lerninfrastruktur-deutsche-schulen-jan-renz Was wir tun werden Markus Abschlussarbeiten an Buch corporate MOOCs Arbeit an Keynote-Vortrag beim E-Learning Tag der Uni Frankfurt Arbeit an Einreichungen für die re:publica 2019  Christian Frankfurt Arbeit an Einreichungen für die re:publica 2019 und CCsummit  Open Science Workshops am UKE und der Uni Hamburg FDP Digitale Lernmittel in der Schule

In Episode 61 sprechen wir über verschiedene Arten globaler Perspektiven, den Wissenswelle Podcast mit Hans-Christoph Koller, Amazon und Athabasca, Social Media und vieles mehr. Blödsinn der Woche: MILLA. Feedback wie immer gern in den Kommentaren bei uns im Blog: http://feierabendbier-open-education.de/2018/11/07/episode-61-von-der-wiege-bis-zur-bahre Was wir trinken Markus: Forst Premium https://de.wikipedia.org/wiki/Brauerei_Forst Christian: Bayreuther Hell Feedback Julia Sommer & Oliver Tacke in den Kommentaren: http://feierabendbier-open-education.de/2018/10/25/literacies-peak-podcast-und-berechtigungen/#comments  Was wir gemacht haben Markus: HFD-Netzwerktreffen EDEN-Network Webinar: Open Education: What now? https://eden-online.adobeconnect.com/pqaljdhgy2w2/ Tocotronic-Konzert im Thalia Theater HH Christian: Planungen 2019 bei Wikimedia Ausstellungseröffnung Out of Office im Museum der Arbeit https://www.museum-der-arbeit.de/de/sonderausstellungen/out-of-office.htm  Was wir gelesen haben Maha Bali, The Privilege to Choose Global Perspectives, https://blog.mahabali.me/writing/the-privilege-to-choose-global-perspectives/; Orientalismus bei Edward Said https://de.wikipedia.org/wiki/Orientalismus;  Maha Bali, Inclusive Citation: How Diverse Are Your References? https://www.chronicle.com/blogs/profhacker/inclusive-citation-how-diverse-are-your-references/65070; DML2017 Plenary https://www.youtube.com/watch?v=frpt5J2PmDg  Wissenswelle 3: Erziehungswissenschaftler Hans-Christoph Koller im Gespräch über Bildung und Bildungsprozesse https://www.uni-hamburg.de/newsroom/podcast/wissenswelle-koller.html; http://zeitsprung.fm Athabasca University reaches deal with cloud-computing giant Amazon https://edmontonjournal.com/news/local-news/athabasca-university-reaches-deal-with-cloud-computing-giant-amazon Valerie Strauss, Why California’s new media literacy law for schools could backfire https://www.washingtonpost.com/education/2018/10/01/why-californias-new-media-literacy-law-schools-could-backfire/ Zeynep Tufekci, How social media took us from Tahrir Square to Donald Trump: https://www.technologyreview.com/s/611806/how-social-media-took-us-from-tahrir-square-to-donald-trump/ David Wiley, Is open a means to an end, or is open its own end? https://opencontent.org/blog/archives/5764 Größter Blödsinn der Woche Unionsfraktion schlägt eine Art Bildungs-Netflix vor: https://www.sueddeutsche.de/karriere/weiterbildung-unionsfraktion-schlaegt-eine-art-bildungs-netflix-vor-1.4197554 weitere Infos unter: http://stab-zukunftderarbeit.de/ Was wir tun werden Markus: 25 Jahr Feier FiBS Teilnahme Konferenz Bildung Digitalisierung Bündnis Treffen in Berlin Christian: Meet up beim Forum Bildung Digitalisierung zu Plattformen für Lehren und Lernen OER19 Committee Call Vortrag TeacherCamp http://teachercamp.de  BFB Treffen

Seit dem letzten Feierabendbier ist zu viel Zeit vergangen, umso ausschweifender unser Tätigkeitsbericht zu Beginn – wenn auch mit Kapitelmarken. Davon abgesehen geht’s um die vergangene Themenwoche des Hochschulforums, Bibliotheken, Podcasts und Demokratie, Lizenzen und Öffnung von Bildung, Critical Pedagogy und Media Literacy. Feedback und Kommentare immer gern. Was wir trinken Markus: Wasser Christian: Rotwein Feedback Oliver Tacke zum Sechsten R: http://feierabendbier-open-education.de/2018/09/17/episode-59-mehrwerte-philanthropie-und-bremsen/#comments  Housekeeping Für alle, die uns nicht mehr ohne Werbung, mit Kapitelmarken und CC-Lizenzhinweis hören möchten:  Wir sind nun auch bei Spotify https://open.spotify.com/show/6Q05CgqA2dFMyy94v4KFDw?si=WoNj9VSdR1ugG3oF_K7MKw  Was wir gemacht haben Markus Teilnahme Tagung „Medienpädagogik in Zeiten tiefgreifender Mediatisierung“, Bremen. Vortrag Post-digitale Medienpädagogik: https://docs.google.com/presentation/d/1AWS1w5lV8bkn6UiNRI44JasXhrs7daGyoNb1ZZy5tKE/edit Neue Arbeitsgruppe geplant, die sich mit dem O (Openness) beschäftigen will Teilnahme Themenwoche Hochschulforum Digitalisierung (Montag bis Donnerstag); Protokoll: https://docs.google.com/document/d/1oqLelL7NYuvwiwJ_d1jC_CLBW-nssP3b5JRnqHy_q2s/edit, Blogpost: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/shaping-digital-turn-wir-wissen-wo-wir-hinwollen Workshop zu OER/JOINTLY BarCamp Session zur Begriffsarbeit Eröffnungsvortrag bei Veranstaltung Zersplitterte Welten: Hochschulen der Zukunft Folien: https://docs.google.com/presentation/d/1z-Y2udHLsVWXYmVqgnjzA_VjXu95tVfJjTtB4dQscaI/edit?usp=sharing Aufzeichnung: https://www.youtube.com/watch?time_continue=2409&v=laR7Zi1gymg [ab 23:25] Digitales BildungsPingPong (GMW-Band): Offenes Dokument zum Kommentieren: https://docs.google.com/document/d/1Jq98I_LKf4an29Tgox2bwaFpryDW7tBfo_kH6mrxISg/edit# Kolumne MERTON-Magazin veröffentlicht: https://merton-magazin.de/warum-data-literacy-weiter-gedacht-werden-muss Teilnahme an Inaugural COER International Research Symposium (Oldenburg): https://uol.de/coer/coer-symposium-2018/ Teilnahme ED-ICT Symposium in Hagen http://ed-ict.com/ Christian Podcasting the Digital Turn mit Benjamin Eugster und Karina Piersig veröffentlicht: https://hochschulforumdigitalisierung.de/podcast  Erste Folgen von „Hamburg hOERt ein HOOU!“ https://soundcloud.com/hamburghoerteinhoou  Workshop: Bündnis Freie Bildung beim #hfd18 Netzwerktreffen https://buendnis-freie-bildung.de/2018/10/10/konferenz-september-teil-2-freie-bildung-ist-wenn-man-es-trotzdem-macht/ Talk bei „Das ist Netzpolitik“ #14np: Bildungspolitik = Netzpolitik  Auftaktveranstaltung Fellowprogramm Freies Wissen https://blog.wikimedia.de/2018/09/27/mit-asterix-seifenblasen-und-buchstuetzen-kollaborativ-richtung-offene-wissenschaft-der-auftakt-der-dritten-programmrunde-im-fellow-programm-freies-wissen/  Workshop: Digital Literacies und VHS an der VHS Berlin-Mitte / Deutscher Weiterbildungstag OpenEd18: https://docs.google.com/presentation/d/1OaZ88eBA5UWDbbYx_pPTqWZRX4Ba8LxtYBpd1MPHsgE/edit#slide=id.g35f391192_045  Virtually Connecting mit #OWLTEH18 http://virtuallyconnecting.org/blog/2018/10/18/were-virtually-connecting-with-owlteh18-on-25th-october-2018/  HFD Hangout mit Lisa Ulzheimer und Ilka Nagel: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/termine/hfd-hangout-videofeedback  https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/termine/hfd-hangout-medizin-im-digitalen-zeitalter  Einreichung 35C3 OER19 Programme Committee 5 Tage Urlaub Was wir gelesen haben Tressie MacMillan Cottom’s Keynote bei #altc: https://altc.alt.ac.uk/2018/sessions/keynote-tressie-macmillan-cottom/  Robin DeRosa, The Library is Open: Keynote for the 2018 Pennsylvania Library Association Conference http://robinderosa.net/uncategorized/the-library-is-open-palakeynote/  Lawrence Lessig, Podcasting and the Slow Democracy Movement https://medium.com/@lessig/podcasting-and-the-slow-democracy-movement-2dafa5cd3529  Alan Levine, The Road to Sharing is Not Paved With Licenses https://cogdogblog.com/2018/10/not-paved-with-licenses/   Ian O’Byrne, What is Critical Pedagogy? https://medium.com/@wiobyrne/what-is-critical-pedagogy-be7daff3144d  ZDF: Bildung und Kommerz: Die „Bildungsrepublik Deutschland“ bröckelt https://www.zdf.de/nachrichten/heute/bildung-und-kommerz-interview-mit-tim-engartner-100.html Sonia Livingstone, Media literacy – everyone’s favourite solution to the problems of regulation http://blogs.lse.ac.uk/parenting4digitalfuture/2018/07/27/media-literacy-problems-of-regulation/  Mike Caulfield, Civix Releases New Online Media Literacy Videos https://hapgood.us/2018/05/26/civix-releases-new-online-media-literacy-videos/  Part 1 — OpenCon 2018: Access for all? Equity of access to information, social inclusion, and the UN 2030 Agenda http://webtv.un.org/watch/part-1-%25E2%2580%2594-opencon-2018-access-for-all-equity-of-access-to-information-social-inclusion-and-the-un-2030-agenda/5852547060001/?term=  Part 2 — OpenCon 2018: Access for all? Equity of access to information, social inclusion, and the UN 2030 Agenda http://webtv.un.org/watch/part-2-%25E2%2580%2594-opencon-2018-access-for-all-equity-of-access-to-information-social-inclusion-and-the-un-2030-agenda/5852524912001/?term= David Wiley, John Levi Hilton III: Defining OER-Enabled Pedagogy http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/3601; dazu Downes: https://www.downes.ca/cgi-bin/page.cgi?post=68643  Wikimedia Foundation releases gender equity report https://wikimediafoundation.org/2018/09/21/advancing-gender-equity-conversations-with-movement-leaders/ Deutschlandfunk Kultur: Nach #MeToo, #MeTwo und Co. – Wie das Twittern die Öffentlichkeit verändert https://www.deutschlandfunkkultur.de/nach-metoo-metwo-und-co-wie-das-twittern-die.2162.de.html?dram:article_id=428676, https://srv.deutschlandradio.de/nach-metoo-metwo-und-co-wie-das-twittern-die.2596.de.twc?dram:article_id=428676  Größter Blödsinn der Woche https://www.springer.com/de/book/9783319174600#aboutBook  Was wir tun werden Christian: Arbeit wie immer Markus: Netzwerktreffen HFD Marken 00:00:00 Intro, Was wir trinken, Feedback 00:02:37 Wir sind bei Spotify 00:05:09 Was Markus gemacht hat: Post-digitale Medienpädagogik 00:12:20 Rückblick Themenwoche HFD18 00:31:33 Was Markus gemacht hat: Bildungs-PingPong 00:34:50 Was Markus gemacht hat: Data Literacy, COER, ED-ICT Symposium 00:39:09 Was Christian gemacht hat: Podcasts 00:43:34 Was Christian gemacht hat: #14np #hfd18 00:53:59 Was Christian gemacht hat: Fellowprogramm Freies, VHS, #OWLTEH18 01:02:01 Tressie MacMillan Cottom’s Keynote bei #altc 01:04:57 The Library is Open: Keynote for the 2018 Pennsylvania Library Association Conference 01:09:18 Podcasting and the Slow Democracy Movement 01:21:16 The Road to Sharing is Not Paved With Licenses 01:30:09 What is Critical Pedagogy? 01:32:28 Bildung und Kommerz: Die „Bildungsrepublik Deutschland“ bröckelt 01:41:33 Civix Releases New Online Media Literacy Videos 01:44:01 Media literacy – everyone’s favourite solution to the problems of regulation 01:48:30 Defining OER-Enabled Pedagogy 01:50:36 OpenCon 2018: Access for all? Equity of access to information, social inclusion, and the UN 2030 Agenda 01:54:09 Blödsinn der Woche: Learning, Design, and Technology 01:56:28 Was wir tun werden

Es ist September und wir haben endlich Episode 59 aufgezeichnet. Es dreht sich zunächst vor allem um uns, dann aber schnell um Mehrwertdebatten, das sechste R von OER, Philanthropie und Tech Eliten, Digitalität und kritische Pädagogik, aber auch um ernüchternde Bildungspolitik. Was wir trinken Christian: Ratsherrn Pale Ale Markus: Wasser Feedback Oliver Tacke & Tobias Steiner in den Kommentaren: http://feierabendbier-open-education.de/2018/08/24/episode-58-provokationen-ins-netz-schreiben-und-vampirismus/#comments  Jana Panke auf twitter Bisher sträflich vernachlässigt: Jan Weber, auch auf twitter Was wir gemacht haben Christian: Vortrag bei mischen possible! in Hannover: https://christianfriedrich.org/deutsch/wenn-offen-die-antwort-ist-was-ist-dann-die-frage/  Podcast mit Benjamin Eugster: Podcasting the Digital Turn Episode 2 Virtually Connecting mit #altc http://virtuallyconnecting.org/blog/2018/08/30/virtually-connecting-at-altc-2018/  Workshop bei der Next Library Conference, Participation in a Democratic Society: Openness and Digital Literacy: http://www.nextlibrary.net/group/participation-in-a-democratic-society-openness-and, Slides https://docs.google.com/presentation/d/1XA2fzytVquNCIg1GrxKCpdQ3cqgECQqJZbtieAMdD9o/edit?usp=sharing Tagung in Bielefeld: Dialogkonferenz Lizenzierungsplattform, Einladung vom BMJV Positionspapier Bündnis Freie Bildung Markus: Teilnahme OER-IT-Sommercamp in Weimar Vortrag bei ECER Tagung in Bozen: https://docs.google.com/presentation/d/1gRfFP-XQXf6vE-tOmKgoKY2OX0U-LkQlv3e2GnYKRjc/edit DigitalesBildungsPingPong gestartet: https://docs.google.com/document/d/1Jq98I_LKf4an29Tgox2bwaFpryDW7tBfo_kH6mrxISg/edit#heading=h.rxljfla16wbz  Vorbereitung Vortrag für Kongress Medienpädagogik in Bremen  Vorbereitung HFD-Themenwoche  Was wir gelesen haben Catherine Cronin: Creative Commons, OER, and Open Practices https://twitter.com/catherinecronin/status/1034414423895666688 https://docs.google.com/document/d/1-z7HoGkrcE2xPoAYPPRwRiqXL6MpXhxvA5qFh_FzQCI/edit; http://unboundeq.creativitycourse.org/  Axel Krommer, Wider den Mehrwert! Oder: Argumente gegen einen überflüssigen Begriff https://axelkrommer.com/2018/09/05/wider-den-mehrwert-oder-argumente-gegen-einen-ueberfluessigen-begriff/; dazu auch diePinguinmetapher von Jöran: https://www.joeran.de/die-pinguin-medienmetapher/ Chris Aldrich, The Sixth “R” of Open Educational Resources https://boffosocko.com/2018/08/30/the-sixth-r-of-open-educational-resources-oer/  Ben Williamson, The tech elite is making a power-grab for public education https://codeactsineducation.wordpress.com/2018/09/14/new-tech-power-elite-education/; EDUCATION TECHNOLOGIES: DATA COLLECTION AND UNSECURED SYSTEMS COULD POSE RISKS TO STUDENTS https://www.ic3.gov/media/2018/180913.aspx  Audrey Watters, ‚It’s Like Amazon, But for Preschool‘ http://hackeducation.com/2018/09/13/fuck-these-billionaires-and-their-bad-ideas  Sean Michael Morris, Jesse Stommel: Urgency of Teachers https://urgencyofteachers.com/; OA : https://criticaldigitalpedagogy.pressbooks.com/  dazu als Ergänzung: Deutschsprachige Kriitsche Pädagogik. Eine Spurensuche: https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9087/pdf/Rieger_Ladich_2014_Paedagogik_als_kritische_Theorie.pdf , in Deutschland Kritische Theorie alszentrale Referenz, anglo-US-amerikanischer Raum: Freire, Illich Jan-Martin Wiarda: Wer bremst denn da? https://www.jmwiarda.de/2018/09/17/wer-bremst-denn-da/; dazu: https://www.bmbf.de/de/haushaltsgesetz-2019-6933.html  Maha Bali, CLA: Where is the Humanity in the Computer Science Curriculum?, https://clalliance.org/blog/humanity-computer-science-curriculum/ Größter Blödsinn der Woche „Wir machen die Schulen fit für das digitale Zeitalter“; https://www.bmbf.de/de/haushaltsgesetz-2019-6933.html  Was wir tun werden Markus Kongress Medienpädagogik in Bremen HFD-Themenwoche in Berlin  Christian Das ist Netzpolitik, kurzer Vortrag https://netzpolitik.org/14np_workshops/  Auftakt Fellowprogramm Freies Wissen https://blog.wikimedia.de/2018/09/04/fellow-programm-2018-2019-jetzt-anmelden-fuer-die-auftaktveranstaltung/  HFD Themenwoche, Workshop BFB Positionspapier und Hochschule Digitaler Nachmittag an der VHS Berlin-Mitte, Workshop mit Martin Lindner https://www.deutscher-weiterbildungstag.de/event/digitaler-nachmittag-digitale-paedagogik-im-vhs-unterricht/    Kapitelmarken 00:00:00 Intro und was wir trinken 00:02:17 Feedback 00:05:24 Was Christian gemacht hat 00:21:43 Was Markus gemacht hat 00:36:25 Catherine Cronin: Creative Commons, OER, and Open Practices 00:48:31 Wider den Mehrwert! Oder: Argumente gegen einen überflüssigen Begriff 00:59:50 The Sixth “R” of Open Educational Resources 01:16:39 The tech elite is making a power-grab for public education 01:26:40 Urgency of Teachers 01:50:43 Wer bremst denn da? 01:58:55 Where is the Humanity in the Computer Science Curriculum? 01:59:34 Größter Blödsinn der Woche 02:00:21 Was wir tun werden

Episode 58 ist die erste seit Langem, die wir wieder in einem Raum aufgezeichnet haben. Nachdem wir das feststellen, geht es um die HFD Summer School, einen Nachklapp zu Robo Grading, Bildung in Deutschland 2018, Wikipedia und Propaganda, Privacy und Open und Aufmerksamkeitsvampire. Was wir trinken Flensburger Pilsner Feedback & Kommentare David Lohner: https://twitter.com/davidlohner/status/1030355068913115137; https://twitter.com/davidlohner/status/1026832322396663810  Marke 2:28 Was wir gemacht haben Christian: Moderation HFD Summer School 2018 https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/themenwoche-2018  Podcasting the Digital Turn für das HFD https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/podcast Vorbereitung Workshop NLC: 2018 / Participation in a Democratic Society: Openness and Digital Literacy http://www.nextlibrary.net/group/participation-in-a-democratic-society-openness-and  Marke 9:31 Markus: Teilnahme HFD Summer School 2018 https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/themenwoche-2018 Urlaub in Norwegen, Präsentation bei H5P: https://docs.google.com/presentation/d/1vu_tLGC_-MNtySryOGaXX7TxJ4CFCJzCKeeccv2JLcw/edit#slide=id.p Arbeit an E-Book OER, Szenarien Marke 23:05 Nachlese zur letzten Episode „ROBO-GRADERS“ PRÜFEN STUDENTEN: Das Heulen des Fortschritts: http://www.faz.net/aktuell/feuilleton/debatten/der-einsatz-von-kuenstlicher-intelligenz-an-universitaeten-15745530.html  Marke 27:53 Was wir gelesen haben Dr D im Merton Magazin: Bildung in Deutschland 2018 https://merton-magazin.de/bildung-deutschland-2018  Marke 35:47 Audrey Watters, Teaching Machines in MIT University Press http://audreywatters.com/2018/06/28/mit-university-press  Kin Lane, Y’all Are About To Lose The Most Important Resource You Have In Ed-Tech http://kinlane.com/2018/07/19/yall-are-going-to-lose-the-most-important-resource-you-have-in-ed-tech/  Patreon: https://www.patreon.com/audreywatters  Marke 54:31 Mike Caulfield, Newspapers on Wikipedia Project: A Quick and Current Project Summary and Some Heartfelt Thank Yous https://hapgood.us/2018/07/19/newspapers-on-wikipedia-project-a-quick-and-current-project-summary-and-some-heartfelt-thank-yous/  WikiProject Newspapers https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:WikiProject_Newspapers  Marke 1:03:54 Mike Caulfield, A Provocation for the Open Pedagogy Community https://hapgood.us/2018/08/10/a-provocation-for-the-open-pedagogy-community/  Replik Tim Owens https://twitter.com/timmmmyboy/status/1028289456296603653 Jim Groom, Tim Owens: the life and death of the blog https://bavatuesdays.com/the-life-and-death-of-the-blog/  Marke 1:14:21 Autumm Caines, Designing for Privacy with DoOO: Reflections after DPL http://autumm.edtech.fm/2018/08/12/designing-for-privacy-with-dooo-reflections-after-dpl/  Marke 1:20:07 Dirk Baecker: Deutschland steht sich selbst im Weg: https://www.wiwo.de/erfolg/trends/soziologe-ueber-digitalisierung-deutschland-steht-sich-selbst-im-weg/22845990-all.html man beschäftigt sich mehr mit sich selbst (Ogranisation) als mit der Digitalisierung  Vielleicht ist es diese Ungleichzeitigkeit zwischen praktischer Anpassung, emotionaler Unruhe und Überforderung, die am meisten Stress auslöst. Der springende Punkt ist, dass Sie einen Computer nicht kritisieren, einem Algorithmus nicht mit Vernunft kommen können. Maschinen haben in ihrer Beteiligung an Kommunikation denselben Status wie Menschen. Das sind wir noch nicht gewohnt. FOEPodcast 46: http://feierabendbier-open-education.de/2018/01/24/episode-46-ludditen-dekolonialisierung/  Marke 1:38:51 Frank Grieger, Aufmerksamkeitsvampire: http://www.faz.net/aktuell/feuilleton/die-aufmerksamkeitsvampire-smartphone-verbot-an-schulen-15742699.html?printPagedArticle=true#pageIndex_0  Marke  Was wir tun werden Christian: Vortrag bei mischen possible https://projekt-moin.de/programm/  Blumfeld auf Kampnagel Markus: OER-IT-Summercamp, Jointly, Weimar ECER-Konferenz, Bozen 

Episode 57 beginnt mit dem Higher Education Bullshit Dictionary. Weiter geht’s mit Robo Grading und 20 Jahren Bildungstechnologie, gefolgt von Academic Gatekeeping und Virtually Connecting. Gesichtserkennung in Schulen, der Impact von OER und die Eckpunkte der AI Strategie der Bundesregierung runden die Episode ab. Bei Minute 34 rauscht es kurz, das bitten wir zu entschuldigen. Was wir trinken Markus: Wasser  Christian: Wein Marke 2:55 Was wir gemacht haben Markus: Aufnahme in BFB https://buendnis-freie-bildung.de; Videos zum und vom BFB: https://www.youtube.com/channel/UCydI79LAacjW7ccYKtuYDOg/videos  Antrag Jointly fertiggestellt Mitwirkung neue Ad Hoc Gruppe HFD: Bildung für das digitale Zeitalter im Europäischen Kontext Einreichung GMW-Sammelband: Digitales Bildungs-Ping-Pong: https://digi-pingpong-bildung.tumblr.com/about_us Review Sammelband corporate MOOCs Gutachter/innen-Rekrutierung für Themenheft MedienPädagogik Vorbereitung HFD Summer School Annahme Beitrag für Tagung Medienpädagogik (DGfE): Post-digitale Medienpädagogik: https://docs.google.com/document/d/1xA-PHnGQVyAEsiks2KD-MssVOaxPugYzHXudY6LuQUM/edit?usp=sharing Marke 21:48 Christian: Vorbereitung HFD Summer School, Webinar und Briefing Call Vorbereitung #TowardsOpenness Workshop bei der Wikimania 2018 https://towards-openness.org/wikimania Arbeitsgruppen BFB Strategieworkshop und Sommerfest Wikimedia Podcast Workshop an der HAW Hamburg Treffen LFV Science 2.0 http://www.leibniz-science20.de/de/  #BreakOpen Missed Conversation https://towards-openness.org/workshop/invitation-to-a-youtube-live-session-on-july-12-reflecting-on-breakopen/  Marke 32:50 Was wir gelesen haben Kerry Pinny: The HE Bullshit Dictionary https://kerrypinny.com/2018/01/22/the-he-bullshit-dictionary/  Marke 42:12 Educause: 7 things you should know about Open Education: practices https://library.educause.edu/resources/2018/7/7-things-you-should-know-about-open-education-practices  Marke 42:35 NPR: More States Opting To ‚Robo-Grade‘ Student Essays By Computer: https://www.npr.org/2018/06/30/624373367/more-states-opting-to-robo-grade-student-essays-by-computer Marke 1:00:20 Martin Weller: Twenty Years of Edtech https://er.educause.edu/articles/2018/7/twenty-years-of-edtech; komplementär dazu: Lasset uns Denken! BrandEins: https://www.brandeins.de/magazine/brand-eins-wirtschaftsmagazin/2017/lernen/lasset-uns-denken  Marke 1:19:05 Maha Bali, Keynote emerge Africa: Challenging Academic Gatekeeping: Open scholarship and Virtually Connecting https://www.youtube.com/watch?v=NosB50EbuFM  Marke 1:22:20 Issie Lapowsky in WIRED: SCHOOLS CAN NOW GET FACIAL RECOGNITION TECH FOR FREE. SHOULD THEY? https://www.wired.com/story/realnetworks-facial-recognition-technology-schools/ Marke 1:27:17 Lindsay McKenzie, Inside HigherEd Free Digital Textbooks vs. Purchased Commercial Textbooks https://www.insidehighered.com/digital-learning/article/2018/07/16/measuring-impact-oer-university-georgia  Marke 1:31:45 Stefan Heumann auf Twitter (Thread) https://twitter.com/St_Heumann/status/1019573974592876544 ; Eckpunkte AI Strategie der Bundesregierung https://www.bmbf.de/files/180718%20Eckpunkte_KI-Strategie%20final%20Layout.pdf  Marke 1:33:40 Was wir tun werden Markus Teilnahme HFD Summer School Christian Moderation HFD Summer School Wikimania Workshop