Feierabendbier Open Education Episode 65: EFI, Konsens, Winterschlaf
Mar 16, 2019
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Wir sind wieder da und besprechen kurz das EFI Gutachten zur Digitalisierung von Hochschulen, den Tod des Konsenses im Netz, praktische Hinweise zu Diversität von Organisationen, Digital Literacy & Digital Fluency, Web Literacy als unsichtbare Praktik, das offene Netz für Lehre und Lernen und Konformität in Bildung. Außerdem: ein kleiner Aufruf, sich gegen die Novelle des Urheberrechts (Artikel 13 & Artikel 11) einzusetzen. Macht das!
Feedback sehr gern hier: http://feierabendbier-open-education.de/2019/03/16/episode-65-efi-konsens-winterschlaf/
Was wir trinken
Christian: Wasser & Kaffee
Markus: Rhabarberschorle
Feedback
Jochen Robes: https://weiterbildungsblog.de/blog/2019/02/18/epsiode-64-kollektiv-felsen-lobhudelei-literacies/
Martin Stelte, Episode 63 http://feierabendbier-open-education.de/2018/12/17/episode-63-machine-politics-moocs-und-oer/#comments
Was wir gemacht haben
Christian
Kommentar EFI Gutachten zur Digitalisierung der Hochschule https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/efi-report-2019-eine-einordnung-von-vier-hfd-experten; http://blog.christianfriedrich.org/deutsch/digitalisierung-der-hochschulen-was-fehlt-ist-das-motiv/
Weblearningday II, Session 4 — Demokratisierung in der Bildung – Wie gleichberechtigt ist der Zugang zu Wissen? https://weblearningday.de/programm/
Hamburg hOERt ein HOOU: Nachhaltigkeit und e-Mobilität https://soundcloud.com/hamburghoerteinhoou/nachhaltigkeit-und-elektromobilitat
Virtually Connecting #CLTAUC mit Catherine Cronin, Alec Couros http://virtuallyconnecting.org/blog/2019/02/27/were-vconnecting-at-cltauc-symposium-in-cairo-march-4th/
Open Education Policy Makers Briefing Call
Einreichungen subscribe10 mit Oliver Tacke, Anja Lorenz, Tine Nowak https://fahrplan.das-sendezentrum.de/subscribe10/schedule/
Besuch Büro Rossmann + Manja Schüle zu Open Science http://www.manja-schuele.de/events/gespraech-mit-wikimedia/
Workshop and der Ostfalia: Podcasting in der Hochschullehre https://docs.google.com/presentation/d/1J6KDjYIah2YU3MJ4lNviFU3aVFlHXgMS2VdcRF5MPxU/edit
Markus
Kolumne Merton Magazin: Das Verschwinden der Dinge: https://merton-magazin.de/das-verschwinden-der-dinge?tags=Deimann
Keynote beim Tag der Lehre der Zeppelin Universität Friedrichshafen: https://markusmind.wordpress.com/2019/02/21/was-kann-soll-ist-praesenz-universitaet-heute/
1 Woche bei der Akkreditierung der Kingdom University Bahrain, Member im Panel, Education & Training Quality Authority Bahrain
FernUniversität Forum zu Digitalisierung
Arbeit am DAAD-Antrag
Lehrstuhl-Arbeit
Was wir gelesen haben
An Xiao Mina, The death of consensus, not the death of truth http://www.niemanlab.org/2018/12/the-death-of-consensus-not-the-death-of-truth/
tara robertson, blah blah blah: diversity and inclusion http://tararobertson.ca/2018/blah-blah-blah/
Clint Lalonde, Digital Fluency vs. Digital Literacy https://edtechfactotum.com/digital-fluency-vs-digital-literacy/; Kapitelbild: All Aboard Map Digital Skills, CC-BY-NC 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.de http://www.allaboardhe.ie/wp-content/uploads/2017/03/Metro-Map-All-Aboard-2017.pdf
Mike Caulfield, Web Literacy Across the Curriculum https://hapgood.us/2019/02/25/web-literacy-across-the-curriculum/
Nele Hirsch, #molol19: Digitalisierung für zeitgemäße Bildung durch Nutzung des offenen Netz https://www.ebildungslabor.de/blog/molol19
Dave Cormier, The impact of conformity in education http://davecormier.com/edblog/2019/02/27/the-impact-of-conformity-on-education/
Was wir tun werden
Christian
subscribe10
Corporate Learning Camp
Wikimedia und Digital Literacies
Markus
Vorträge & business as usual