Episode 60: Literacies, Peak Podcast und Berechtigungen

Seit dem letzten Feierabendbier ist zu viel Zeit vergangen, umso ausschweifender unser Tätigkeitsbericht zu Beginn – wenn auch mit Kapitelmarken. Davon abgesehen geht’s um die vergangene Themenwoche des Hochschulforums, Bibliotheken, Podcasts und Demokratie, Lizenzen und Öffnung von Bildung, Critical Pedagogy und Media Literacy. Feedback und Kommentare immer gern.

Was wir trinken

Feedback

Housekeeping

Was wir gemacht haben

• Teilnahme Tagung „Medienpädagogik in Zeiten tiefgreifender Mediatisierung“, Bremen. Vortrag Post-digitale Medienpädagogik: https://docs.google.com/presentation/d/1AWS1w5lV8bkn6UiNRI44JasXhrs7daGyoNb1ZZy5tKE/edit
• Neue Arbeitsgruppe geplant, die sich mit dem O (Openness) beschäftigen will
• Teilnahme Themenwoche Hochschulforum Digitalisierung (Montag bis Donnerstag); Protokoll: https://docs.google.com/document/d/1oqLelL7NYuvwiwJ_d1jC_CLBW-nssP3b5JRnqHy_q2s/edit, Blogpost: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/shaping-digital-turn-wir-wissen-wo-wir-hinwollen
• Workshop zu OER/JOINTLY
• BarCamp Session zur Begriffsarbeit
• Eröffnungsvortrag bei Veranstaltung Zersplitterte Welten: Hochschulen der Zukunft
  • Folien: https://docs.google.com/presentation/d/1z-Y2udHLsVWXYmVqgnjzA_VjXu95tVfJjTtB4dQscaI/edit?usp=sharing
  • Aufzeichnung: https://www.youtube.com/watch?time_continue=2409&v=laR7Zi1gymg [ab 23:25]
• Digitales BildungsPingPong (GMW-Band): Offenes Dokument zum Kommentieren: https://docs.google.com/document/d/1Jq98I_LKf4an29Tgox2bwaFpryDW7tBfo_kH6mrxISg/edit#
• Kolumne MERTON-Magazin veröffentlicht: https://merton-magazin.de/warum-data-literacy-weiter-gedacht-werden-muss
• Teilnahme an Inaugural COER International Research Symposium (Oldenburg): https://uol.de/coer/coer-symposium-2018/
• Teilnahme ED-ICT Symposium in Hagen http://ed-ict.com/

Christian

• Podcasting the Digital Turn mit Benjamin Eugster und Karina Piersig veröffentlicht: https://hochschulforumdigitalisierung.de/podcast 
• Erste Folgen von „Hamburg hOERt ein HOOU!“ https://soundcloud.com/hamburghoerteinhoou 
• Workshop: Bündnis Freie Bildung beim #hfd18 Netzwerktreffen https://buendnis-freie-bildung.de/2018/10/10/konferenz-september-teil-2-freie-bildung-ist-wenn-man-es-trotzdem-macht/
• Talk bei „Das ist Netzpolitik“ #14np: Bildungspolitik = Netzpolitik 
• Auftaktveranstaltung Fellowprogramm Freies Wissen https://blog.wikimedia.de/2018/09/27/mit-asterix-seifenblasen-und-buchstuetzen-kollaborativ-richtung-offene-wissenschaft-der-auftakt-der-dritten-programmrunde-im-fellow-programm-freies-wissen/ 
• Workshop: Digital Literacies und VHS an der VHS Berlin-Mitte / Deutscher Weiterbildungstag
• OpenEd18: https://docs.google.com/presentation/d/1OaZ88eBA5UWDbbYx_pPTqWZRX4Ba8LxtYBpd1MPHsgE/edit#slide=id.g35f391192_045 
• Virtually Connecting mit #OWLTEH18 http://virtuallyconnecting.org/blog/2018/10/18/were-virtually-connecting-with-owlteh18-on-25th-october-2018/ 
• HFD Hangout mit Lisa Ulzheimer und Ilka Nagel:
  • https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/termine/hfd-hangout-videofeedback 
  • https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/termine/hfd-hangout-medizin-im-digitalen-zeitalter 
• Einreichung 35C3
• OER19 Programme Committee
• 5 Tage Urlaub

Was wir gelesen haben

• Tressie MacMillan Cottom’s Keynote bei #altc: https://altc.alt.ac.uk/2018/sessions/keynote-tressie-macmillan-cottom/ 
• Robin DeRosa, The Library is Open: Keynote for the 2018 Pennsylvania Library Association Conference http://robinderosa.net/uncategorized/the-library-is-open-palakeynote/ 
• Lawrence Lessig, Podcasting and the Slow Democracy Movement https://medium.com/@lessig/podcasting-and-the-slow-democracy-movement-2dafa5cd3529 
• Alan Levine, The Road to Sharing is Not Paved With Licenses https://cogdogblog.com/2018/10/not-paved-with-licenses/  
• Ian O’Byrne, What is Critical Pedagogy? https://medium.com/@wiobyrne/what-is-critical-pedagogy-be7daff3144d 
• ZDF: Bildung und Kommerz: Die „Bildungsrepublik Deutschland“ bröckelt https://www.zdf.de/nachrichten/heute/bildung-und-kommerz-interview-mit-tim-engartner-100.html
• Sonia Livingstone, Media literacy – everyone’s favourite solution to the problems of regulation http://blogs.lse.ac.uk/parenting4digitalfuture/2018/07/27/media-literacy-problems-of-regulation/ 
• Mike Caulfield, Civix Releases New Online Media Literacy Videos https://hapgood.us/2018/05/26/civix-releases-new-online-media-literacy-videos/ 
• Part 1 — OpenCon 2018: Access for all? Equity of access to information, social inclusion, and the UN 2030 Agenda http://webtv.un.org/watch/part-1-%25E2%2580%2594-opencon-2018-access-for-all-equity-of-access-to-information-social-inclusion-and-the-un-2030-agenda/5852547060001/?term= 
• Part 2 — OpenCon 2018: Access for all? Equity of access to information, social inclusion, and the UN 2030 Agenda http://webtv.un.org/watch/part-2-%25E2%2580%2594-opencon-2018-access-for-all-equity-of-access-to-information-social-inclusion-and-the-un-2030-agenda/5852524912001/?term=
• David Wiley, John Levi Hilton III: Defining OER-Enabled Pedagogy http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/3601; dazu Downes: https://www.downes.ca/cgi-bin/page.cgi?post=68643 
• Wikimedia Foundation releases gender equity report https://wikimediafoundation.org/2018/09/21/advancing-gender-equity-conversations-with-movement-leaders/
• Deutschlandfunk Kultur: Nach #MeToo, #MeTwo und Co. – Wie das Twittern die Öffentlichkeit verändert https://www.deutschlandfunkkultur.de/nach-metoo-metwo-und-co-wie-das-twittern-die.2162.de.html?dram:article_id=428676, https://srv.deutschlandradio.de/nach-metoo-metwo-und-co-wie-das-twittern-die.2596.de.twc?dram:article_id=428676 

Größter Blödsinn der Woche

Was wir tun werden

Marken