Psychologie fürs Klassenzimmer Baer (2010) | Kreativität
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Mar 20, 2023 In dieser Folge dreht sich alles um Kreativität und ihre Bedeutung im Bildungsbereich. Es wird diskutiert, ob Kreativität eher domänenspezifisch oder generisch ist. Benedikt erklärt die verschiedenen Komponenten, die Kreativität beeinflussen, wie Persönlichkeit und Wissen. Außerdem wird auf Messprobleme eingegangen, die bei der Bewertung von Kreativität entstehen. Praktische Fragen zur Förderung kreativer Fähigkeiten in Schulen werden thematisiert. Zum Schluss wird betont, dass klare Förderanleitungen fehlen und eine differenzierte Sichtweise notwendig ist.
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Episode notes
Kreativität Als Vielschichtiges Konstrukt
- Kreativität ist ein mehrdimensionales Konstrukt aus Persönlichkeit, Wissen, Fähigkeiten und Motivation.
- Übereinstimmung besteht vor allem bei den Merkmalen Neuheit und Nützlichkeit kreativer Produkte.
Nicht Auf Intuition Bauen
- Hinterfragen Sie Annahmen wie 'Kreativität ist ein erlernbarer Skill', bevor Sie Förderprogramme planen.
- Fordern Sie fundierte theoretische Begründungen für kreative Förderkonzepte in der Schule ein.
Was Domänenspezifität Messbar Macht
- Domänenspezifität zeigt sich durch niedrige Interkorrelationen zwischen kreativen Leistungen in verschiedenen Bereichen.
- Domänengeneralität würde hohe Interkorrelationen bedeuten, also dass Kreativität bereichsübergreifend auftritt.
