Schule im digitalen Wandel 62.Weg vom Lehrmittel, hin zur Lernaufgabe?
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Jan 31, 2025 David Halser, Dozent an der Pädagogischen Hochschule Graubünden, spricht über die Rolle von Lernaufgaben im modernen Unterricht. Er teilt seine Erfahrungen aus 22 Jahren lehrmittelfreiem Unterricht und erörtert, wie traditionelle Lehrmittel durch kreative Ansätze ersetzt werden können. Die Diskussion hebt die Bedeutung von KI im Bildungsprozess hervor und betont den Wert fächerübergreifenden Lernens sowie agiler Didaktik. Zudem wird ein innovatives Projekt präsentiert, bei dem Schüler sich durch kreatives Geschichtenerzählen intensiv mit der Geschichte der 1920er Jahre auseinandersetzen.
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Episode notes
Unterricht vor WLAN
- David Hasler gestaltete seinen Unterricht vor Einführung von WLAN anders.
- Er gab Wissensbeiträge und Denkaufgaben in gedruckter Form, da es keine Alternativen gab.
WLAN als Wendepunkt
- Das Internet veränderte die Unterrichtsgestaltung von David Hasler grundlegend.
- Mit WLAN wurde das Web zur Wissensbasis, wodurch Denkaufgaben und Strategien wichtiger wurden.
Relevanz von Lehrmitteln
- In höheren Schulstufen verlieren Lehrmittel an Relevanz, so David Hasler.
- Fächer wie Geschichte oder Deutsch eignen sich für explorative Lernansätze.