Dit keer bespreken we het boek Focus De wereld van ASML van Marc Hijink. De ondertitel van het boek is: Het machtsspel om de meest complexe machine op aarde Marc is journalist en schrijft voor NRC, maar dit boek is een zelfstandig project mede mogelijk gemaakt door FBJP. oktober 2023 laatste hand. Het is een super interessant boek als je geïnteresseerd bent in techniek, in de technologie van nu en de toekomst, maar ook als je wilt leren hoe een bedrijf monopolist kan worden, leiderschap, innovatie, hoe je ongewild een politieke speelbal kunt worden, hoe je omgaat met pieken en dalen in de markt, samenwerking met klanten, kennis in huis halen of juist bij toeleveranciers laten, lange termijn denken, besluitvorming. Een geweldig boek, maar soms ook wat veel details, die het lezen lastig kunnen maken. Het boek bestaat uit vijf delen: Goed idee, slecht plan Grote jongens Bouw het onmogelijke In de schijnwerpers Groeipijnen Goed idee, slecht plan 7 hoofdstukken In dit deel wordt in meerder hoofdstukken het ontstaan van het bedrijf geschetst, hoe het uit Philips is ontstaan, zelfstandig geworden, maar ook nog lang een nauwe samenwerking met Philips. Waarbij Timmer ze zelf nog helpt te midden van operatie Centurion met financiële middelen in een lastige periode. In het laatste hoofdstuk in dit deel zie je nauwe samenwerking met Zeiss ontstaan. Grote jongens 10 hoofdstukken In dit deel lees je over hoe ze inbreken in een markt die behoorlijk verdeeld leek te zijn. Je maakt kennis met Martin van den Brink en Peter Wennink (het duo dat op dit moment de duo leiding heeft over ASML) en je ziet hoe ASML een wig breekt in de markt met Samsung die ontevreden is over Nikon, dé leverancier van dat moment. In hoofdstuk 11 lees je over Doug Dunn, de Brit, die een Anglo Amerikaanse cultuur in het Rijnlandse bedrijf brengt. Je ziet het terug in de samenwerking met leveranciers, gaat het met ons slecht, dan ook met jullie. Opvallend is de werkwijze van ASML door apparaten uit te leveren die nog niet 100% werken, proefdraaien bij de klant, optimaliseren en opwaarderen. De bijzondere samenwerking met Zeiss krijgt ook in dit deel weer een hoofdstuk. Duitsers die voor 100% gaan en de Nederlanders die ongeduldig zijn. Wat opvalt is de vele ontmoetingen met de leveranciers. Intense samenwerking. Ingenieurs die bij elkaar over de vloer komen. Bouw het onmogelijke 10 hoofdstukken Ter introductie van dit deel wordt de iPhone gelanceerd. Een hoofdstuk waarin de techniek ingewikkelder wordt. Een interessante overname van een leverancier omdat ze een probleem maar niet kunnen oplossen en de contractie die daarvoor nodig is waardoor de samenwerking met de belangrijkste afnemers wordt versterkt doordat ze mede eigenaar van het bedrijf worden. In de schijnwerpers 6 hoofdstukken Dit deel gaat over de ingewikkelde politiek steekspellen rondom vijand China. De VS de bang is voor har positie op de wereldmarkt en China die razendsnel groeit, economisch en technologisch. Daarnaast Europa die zich geplet voelt tussen deze grootmachten. Aan alle kanten wordt er gesmeten met miljarden subsidies om een eigen onafhankelijke positie in de chip markt op te bouwen. Groeipijnen 7 hoofdstukken Een interessant deel w Opvallende lessen uit het boek voor mij: Boek heeft een hoog technisch gehalte, dus voor mensen zonder technische achtergrond of interesse is het lastig om doorheen te komen. Het boek mist voetnoten om verdieping te vinden. Interessante vergelijking die gemaakt had kunnen worden is de gezamenlijke waarde alle bedrijven die zijn afgesplitst van Philips te vergelijken met bedrijven die juist wel hebben vastgehouden aan alles in eigen huis houden, zoals Siemens. In de eerste jaren na het ontstaan van ASML was steun van Philip belangrijk om te overleven. Ze hadden moeite om in de markt in te breken. De Japanners en Amerikanen beheersten de chip markt.

Vandaag het gesprek met Roos Vonk. Roos Vonk is psycholoog en hoogleraar aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Ze studeerde sociale psychologie aan de Universiteit Leiden, waar ze promoveerde op onderzoek naar persoonsperceptie. Dit leidde tot haar eerste populair-wetenschappelijke boek, De eerste indruk. Naast haar wetenschappelijk werk is ze altijd ook geïnteresseerd in het toegankelijk en toepasbaar maken van wetenschappelijke kennis voor een breed publiek. Ze schreef verschillende populair-wetenschappelijke boeken, ze had jarenlang een wekelijkse column in Intermediair (veel van deze columns zijn gebundeld in Collega’s en andere ongemakken), ze werkte als trainer/coach en ze geeft lezingen. In haar laatste boeken, Je bent wat je doet en Mijn ego heeft altijd gelijk, ligt het accent op zelfontwikkeling en persoonlijke groei. Zowel in haar schrijven als in haar lezingen gebruikt ze veel voorbeelden uit het dagelijks leven en van de werkvloer, zodat het publiek zichzelf gemakkelijk kan herkennen. Als het gaat om menselijke tekortkomingen, aarzelt ze ook niet om zichzelf en haar eigen leven als voorbeeld te gebruiken, hetgeen anderen stimuleert hetzelfde te doen en hun eigen menselijke gebreken te erkennen. Haar voormalige redacteur bij Intermediair merkte op dat ‘ze mensen hun illusies ontneemt, maar dat doet ze met compassie en met een knipoog’. Ze wordt door velen gewaardeerd om haar inspirerende, levendige stijl, persoonlijke benadering en de toepasbaarheid van haar inzichten. Laten we beginnen… Wat ik zoal leerde van Roos: 00:00 Intro 04:25 Veel negatieve reacties als dierenactivist. 08:10 De psychology van het gewone leven 09:15 Drie onderzoekscarrières 14:00 Het verschil tussen een wetenschapper en een leek, en de fout die ze zelf maakte. 17:10 Hoe wetenschappelijke training en statistiek je helpen in het dagelijks leven. 18:45 Naïef realisme - het beeld dat jij van de wereld dat dat de werkelijkheid is. 19:45 Een ruimere blik op de wereld. 21:35 Het ego wil horen dat je goed en geweldig bent, en beschermt je. 22:20 Hoe je je blik verruimt om de pijn van feedback beter te verdragen. 23:00 Alle mensen gaan zich in de loop van hun loop van hun leven meer ontwikkelen dan ze denken. 24:25 Wat je moet doen voordat je iemand feedback geeft. 24:45 In plaats van de pijn te dempen, ga je naar de pijn toe. 26:55 Alles waar je niet dood van gaat, daar word je sterker van. 34:15 Zolang je niet oog-in-oog staat met de pijn zit je in de kramp van het ego. 36:25 We hebben een natuurlijke drang om bijzonder en heel goed te willen zijn. Het beter dan gemiddeld effect. 36:44 Je bent net als iedereen. 37:40 Het is eenzaam aan de top. 38:40 Depressief realisme. 43:55 De wijsheid van dierenleed en hoe we omgaan met de planeet te laat komt. 44:30 We hebben een wereld gecreëerd waarin de instincten niet meer werken. 49:00 Tegen de tijd dat het bewustzijn komt dat we te hebberig zijn geweest dan kunnen we niet meer anders. 50:30 De evolutie van de mens is gestopt. We houden iedereen in leven. 51:30 Wie er het meest fit, in de zin van het beste aangepast aan deze omstandigheden? De mensen die andere mensen uitbuiten. 53:05 Oproep voor meelezers van een nieuw boek van Roos. 54:25 Overal leiden mensen en dieren door wat wij nu doen, en dat wordt nog veel erger. 59:15 Het menselijk brein voort laten leven in een apparaat. 01:02:00 Met jezelf in gesprek gaan, voor persoonlijke ontwikkeling. 01:03:00 Het ego van de hele mensheid, dat wij ons als soort beter vinden dan alle andere diersoorten. 01:05:00 Oog in oog met de realiteit. Het zien zoals het is. 01:10:10 Op iedere moment kun je tot zelf acceptatie en zelf ontwikkeling te komen, je hoeft daarvoor niet terug naar het verleden. Meer over Roos Vonk: https://www.linkedin.com/in/roosvonk/ https://www.roosvonk.nl/ https://www.youtube.

Vandaag het gesprek met Carin Cuijpers. Nu bijna 6 jaar geleden startte Carin in Utrecht de sociale onderneming GeluksBV, met als missie werken aan het Bruto Nationaal Geluk. Niet met een vijfjarenplan en een businessmodel, maar vanuit intrinsiek motivatie. Haar (op ervaring gestoelde) levensmotto is: “werken aan je geluk, bevordert je gezondheid.” Carin begon haar carrière in de wetenschap; na haar promotie aan de Universiteit van Maastricht, werkte ze 5 jaar bij het RIVM. Vervolgens maakte ze de overstap naar beleid en werkte 9 jaar voor het Ministerie van VWS. Hiertoe aangezet door een aantal fixe uitdagingen op haar levenspad, volgde Carin diverse opleidingen op het gebied van persoonlijke ontwikkeling. In haar huidige rol als founder van GeluksBV, combineert ze haar inzichten, kennis & ervaring om een bijdrage te leveren aan mensgerichte innovatie in het publieke, sociale domein. Haar innerlijke ontwikkeling stond aan de wieg van GeluksBV. Via GeluksBV hoopt Carin een inspiratiebron te zijn voor en concrete ondersteuning te bieden aan de innerlijke ontwikkeling van velen. Het zal je dan ook niet verbazen dat Carin vanaf het moment dat ze hoorde over de IDG beweging hier enthousiast over is. Ze is actief betrokken in de IDG Hub Utrecht en draagt het belang van de IDG’s uit via haar werk. Carin gelooft in innerlijke groei die dienstbaar is aan uiterlijke verandering ofwel wat maatschappelijk nodig is. Laten we beginnen… Wat ik zoal leerde van Carin: 00:00 Intro 03:10 Hoe ze bij het RIVM uitkwam 04:45 De vuurwerkramp in Enschede en het gevoel er toe doen. 08:45 De macht van het geld wint het dan. 11:30 De reden om het ondernemerschap op te gaan. 12:55 Verlies pakken en nu ga ik het zelf doen. De start van Geluksbv. 16:00 Een vliegende start. 16:50 Voorkeur voor een slagvaardig bedrijf met innovatiekracht. 17:12 In de toekomst liever breed schalen dan opschalen, door lokaal kennis uit te breiden. 18:30 De ideale omvang van een klein bedrijf. 19:20 Werken aan je geluk, bevordert je gezondheid. Waarom de innerlijke groei het verschil maakte. 24:08 Wat ze nu doet om niet te veel aan anderen te geven ten koste van haar eigen gezondheid. 26:20 Waar de middelen vandaan halen voor het werk van Geluksbv. 30:50 Een bijdrage leveren aan de publieke gezondheid, het geluk en welzijn van mensen, en daar zoekt ze partners bij. 32:50 De BVm bestaat niet als juridische structuur, maar ik ben het wel. 33:45 Geld is een middel om je impact te vergroten, maar geen doel op zich. 38:13 Geraakt door verhaal van Dan Siegel over Mwe tijdens Inner Development Goals summit oktober 2023. 44:10 Gestart zonder business model, en zonder een vijf jaren plan, maar met een missie. 48:15 Een raad van inspiratie aangesteld. 53:10 Geluk bestaat onder andere uit veerkracht. 54:10 Persoonlijk geluk dienstbaar aan maatschappelijk geluk. 55:20 Zien dat je meer op elkaar lijkt, dan dat je van elkaar verschilt. 56:15 All that we share 58:30 Terugblik Meer over Carin Cuijpers: https://www.linkedin.com/in/carin-cuijpers-2b934512/ https://geluksbv.nl/ Andere bronnen: Positieve gezondheid met innerlijke ontwikkeling – Chantal Walg Boek Toekomstbedrijven - Hoe steward-ownership ons bevrijdt - Gijsbert Koren en Nina de Korte Inner Development Goals Dan Siegel - Intraconnected: MWe (Me + We) as the Integration of Self, Identity, and Belonging Making a difference for blue carbon – Marjadi Kooistra Erik Fernholm - oprichter 29k en IDGs Video All that we share - Mooi! Kijken. Video van het gesprek met Carin Cuijpers https://youtu.be/iJcjZREm5nI Kijk hier https://youtu.be/iJcjZREm5nI

Today we are learning from Sophie Le Dorne. Sophie is a passionate learning designer, author, and speaker dedicated to promoting a holistic approach to engagement within corporate environments and educational structures. Through experiential training sessions, she fosters interaction and builds awareness of thinking, feeling, and behavior in relation to learning and change. Her vision is to ignite a widespread movement for collective learning, cultivating an ecosystem of learner leaders and supporters through interactions. This approach encourages individuals to understand themselves and others more deeply and interact with an agility of mind in all areas of life at work, at home, or at school. Let's get started... In this conversation with Sophie, I learned: She is the Alice of Wonderland in learning. Learning is very much being okay with uncertainty. Learning how to feel about learning. Transfer knowing to feeling. Interact with each other and learn together. Create interaction spaces. Moments of inquiry, moments of interaction, and moments of action - help to learn. How do I bring the courage to act? Learning affects us, changes us, it can make us uncomfortable. Modeling the behavior of being okay with not knowing. Vulnerability brings the learning culture a life. Vulnerability in leadership. If we can be transparent in our shared humanity, this might help towards a better future. Having a shared language connects us. Learn how we learn, how we behave, and how we communicate. The five C's: are consciousness, connection, curiosity, confidence, and communication. Head, heart, and body; the curiosity of sensing knowledge. We have everything within us. Bridging the gap between the home, work, and school. Being guides of change. Being here to listen, not to control. Being a guide as a leader and being okay with not knowing. More about Sophie Le Dorne: https://sophieledorner.com https://www.linkedin.com/in/sophieledorner/ Book: The agility of mind - How to turn children in engaged learners Other resources: Inner Development Goals Sustainable Development Goals Marcelo Staricoff - The Joy of Not Knowing Dunning–Kruger effect Marie Legrand Interesting questions https://www.sophieledorner.com/en/page/time-to-wonder Dan Siegel - book Interconnected Me+We Mwe Carine Chisu Nadége Ravoux Psychological safety - Amy Edmondson Chad Littlefield - we connect Nora Bateson - warm data Andrew Mowat Brigitte Boussuat - funny learning More conversations on education and learning (Dutch): Met inner development naar detech technologie – Jan Willem de Graaf Opleiden naar lerende, zelfsturende, competente wereldburgers – Diane Manuhuwa De mens opleiden om de aarde te dienen – Merel Collenteur Purpose-driven learning – Aldo van Duivenboden Drawdown #boekencast afl 49 Flow #boekencast afl 20 The fearless organization #boekencast afl 12 - Amy Edmonson IDG HUB Achterhoek Met inner development naar detech technologie – Jan Willem de Graaf Realistisch op zoek naar een ander einde – Lisa Doeland Apocalypsofie - Lisa Doeland boek De Ondernemers Boekencast Video of the conversation with Sophie Le Dorne https://youtu.be/SDRLexxYtmM Watch here https://youtu.be/SDRLexxYtmM

Dit keer bespreken we het boek The Nordic Secret van Lene Rachel Andersen en Tomas Björkman. Met de subtitel: 'A European story of beauty and freedom.' We kregen het boek toegestuurd door de auteurs. Lene is Deens, vooral auteur, futuroloog, en filosoof. Ze is mede-oprichter van de think-tank Nordic Bildung en de folk-Bildung association Fremvirke.Thomas is Zweeds, ondernemer, vooral in de financiële dienstverlening, en starte een bank in Zwitserland. Nu werkt hij als sociale ondernemer met zijn Ekskaret Foundation en meer. Hij is ook mede-initiatiefnemer van de Inner Development Goals en lid van de club van Rome. Het is een indrukwekkend boek met 464 pagina’s. Voor mijn gevoel hebben ze het boek te ingewikkeld gemaakt, te intellectueel, te veel op het cognitieve gericht. Dit in tegenstelling tot de Inner Development Goals (IDGs) die Thomas gestart is. De IDGs zijn een initiatief dat marketing technisch goed in elkaar zit en eenvoudig door te vertellen is. Het boek is interessant om te lezen als je meer wilt begrijpen over waarom de IDGs als Folk Bildung zo belangrijk zijn naar de toekomst. Waarbij de auteurs laten zien dat folk bildung ervoor gezorgd heeft dat de Scandinavische landen uit de armoede zijn gekomen en gelukkige mensen heeft opgeleverd. Met de waarschuwing, dat wanneer we niet oppassen dit dreigt verloren te gaan met de neoliberale keuzes die de afgelopen decennia zijn gemaakt. Het boek is opgedeeld in vijf delen: I - Setting the scene II Personal freedom and responsibility - bildung philosophy III The Scandinavian Spring - implementing Bildung IV Exploring what we have found V Looking forward I Setting the scene In het eerste hoofdstuk zien we, op basis van verschillende langlopende onderzoeken, hoe goed de scandinavische landen het doen op economisch en sociaal gebied. In hoofdstuk 2 leggen ze uit waarom er 10 cirkels van belonging zijn, waarbij de 10e cikel interessant is, die gaat verder dan je eigen leven en de mensheid, deze gaat ove de planeet en toekomstige generaties. Dit past goed wanneer we op zoek gaan naar een betere toekomst. Deze cirkel is meer lange termijn gericht, denken in generaties. II Personal freedom and responsibility - bildung philosophy Hoofdstuk 3 t/m5 is een geschiedenisles over het ontstaan van scholing en ontwikkeling van de mens van de afgelopen 350 jaar in Europa. Het ging met name over de ontwikkeling van de vierde en vijfde laag - self-authoring en self-transforming. Hoofdstuk 6 is kort en gaat over bildung en de ontwikkeling van de ego. III The Scandinavian Spring - implementing Bildung Dit deel is nog steeds een uitgebreide geschiedenisles. Hier gaat het over hoe bildung zich ontwikkelde van Duitsland naar de scandinavische landen, met Denemarken voorop. Hier zie je ook de overgang van bildung, die in Duitsland meer voor de elite was, naar folk bildung waarin juist het gewone volk werd meegenomen in de ontwikkeling. IV Exploring what we have found In hoofdstuk zoeken ze naar de verschillen met andere regios en landen. Waar ontstaan de verschillen, waarin Finland en Zwitserland opvallen. Zeker omdat Finland zich extreem snel heeft ontwikkeld. Interessant is ook het verschil met Duitsland, het land waar de bildung is ontstaan. Waarom is het daar zo anders gelopen? Verder onderzoeken ze hier ook de connectie van de ontwikkeling met cooperaties. In hoofdstuk 13 bekijken ze de hypotheses die ze aan het begin van het boek hebben gesteld en vergelijken ze dat met alle inzichten uit de hoofdstukken tot nu toe. Onder andere dat folk bildung een belangrijke rol speekt in cirkel 5 t/m 7 - Community, Nation en culture. Op pag 343 een interessante afbeelding over de transities van de verschillende lagen in de ontwikkeling van de mens. Hoofdstuk 14 is een onderzoek wat er op dit moment dreigt mis te gaan in Scandinavië. In de statistieken komt het nog niet naar voren, maar is een verandering merkbaar volgens Thomas en Le...

Vandaag in gesprek met Else Boutkan. Else werkt aan duurzame transities, systeemveranderingen door te werken in en te bouwen aan samenwerkingsverbanden en innovatie ecosystemen. Zij startte haar bedrijf SomethingElse ruim twintig jaar geleden in een tijd dat duurzaamheid nog in de kinderschoenen stond en woorden als betekeniseconomie en circulaire economie nog niet bestonden. Zij nam zich voor alleen nog betekenisvol werk te doen en ontwikkelde zicht tot expert op organisatievraagstukken rondom duurzaamheid. Hier luister je het vorige gesprek van 16 jan 2020: Transitie naar de duurzame wereld met de ondernemer – Else Boutkan Laten we beginnen… Wat ik zoal leerde van Else: Ideeën kloppen aan. Het besluit nemen, dat boek gaat er komen. Leren om een non-fictie boek te schrijven. Het proces van schrijven en publiceren voor het boek Groen en gevangen. De zorgvuldigheid bij het maken dit boek. Hiervoor heeft ze gewerkt met mensen die ook heel zorgvuldig zijn. Als je met een netwerk werkt, dan kun je het niet managen. Voorwaarden scheppen waardoor dingen samen kunnen komen, vooral in het duurzame terrein. Iedereen als mens ziet, en dat is meer dan een functietitel. Een ecosysteem waar mensen gezamenlijk dingen willen bereiken. Ontdekken in welke context mensen opereren. Ze werkte bij Vision Web - talenten boven structuur, the visual enterprise. Wat je ook doet, het heeft altijd effect. Ik creëer interessant werk wat ik heel belangrijk vindt. Dat is een spannende route en dat brengt me steeds op vernieuwde plekken. De kennishongermensen in de organisaties. In de kantine kun je dat het andere gesprek voeren omdat daar de namen en rugnummers er niet toe doen, en omdat ze daar al hun kennis mee kunnen nemen. Als je het belangrijk vindt, dan ben je een soort kennisspons. Dat in je bedrijf de mensen je instrument zijn (Rijnlands). Een stroming van bewustwording in deze tijd, zoals de Theory U. Geen transitie zonder persoonlijke transformatie. Met mijn volledige zelf naar het werk gaan, en daar effect mee bereiken. Daar moet je mee in contact blijven. Je kan geen organisaties en mensen veranderen, maar je kan wel de omstandigheden creëren om de verandering te verkennen. Meer over Else Boutkan: https://www.elseboutkan.nl/ https://www.linkedin.com/in/elseboutkan/ https://groenengevangen.nl Boeken Groen en gevangen (een novelle) Andere bronnen: Vorige gesprek 16 jan 2020 met Else https://decideforimpact.com/transitie-naar-de-duurzame-wereld-met-de-ondernemer-else-boutkan/ Elisabeth Gilbert - Big Magic Mandy Woltjer-Duursma boekenwinkel Puntkomma Rijnlands Nieuw Europees organiseren #boekencast afl 23 De consultancy industrie - Mariana Mazzucato Toekomstbedrijven. Hoe steward-ownership ons gidst uit het tijdperk van de aandeelhouder - Nina de Korte en Gijsbert Koren Stop de winstmaximalisatie met rentmeesters – Gijsbert Koren Theory U - Otto Scharmer Brigitte van Tuijl Miracle Morning - Hal Elrod Inner Development Goals Nora Bateson Daniel Wahl - Designing Regenerative Cultures Video van het gesprek met Else Boutkan https://youtu.be/cOcQPIDCun4 Kijk hier https://youtu.be/cOcQPIDCun4

Today we are learning from Elizabeth Dalling. Elizabeth builds the creative confidence of groups, communities and organisations, so they can change their worlds for the better. Her experience in private sector, international development and education contexts in Africa, the Middle East and Europe includes facilitation of design thinking, serious play and intercultural competence, as well as evaluation research and reporting on learning and life skills initiatives with UNICEF. Let's get started... In this conversation with Elizabeth, I learned: She began her career in primary school teaching to be able to teach across silos. The more emotional, creative type of teaching in primary school, tends to drop away and we go up in our heads. What did she learn during her career break? The struggle with losing the work identity. It is a privilege to be able to choose for a career break. Being able to learn during this break and have space to do her masters. Taking a break can be a challenge to go back, and find the confidence. A great period to test the beginner's mind. It is really interesting to raise humans from the human development point of view. The number of questions we ask goes down from child to adult, we lose our curiosity. Increasing your creative confidence with the combination of head, heart, and hands. Keeping these three in motion. Keep the action going, not to reflect too much. We learn from getting feedback from the world. Keep experimenting. Value practical works as much as knowledge work. Good questions for a company empathy interview to discover if you like the job or profession. Take of the pressure to find the one path, and acquire experiences. Developing craftsmanship. De rote to mastery is followed by joy, not the other way around. Creativity is not efficient. Scaffolding experiences that enable people to tell stories, to find their values. Head, hearts, and hands. How to use the inner development goals in coaching. Critical thinking is part of the creative process. The coachee is the expert on the challenge. Creative thinking is missing under the thinking domain in the IDGs. She gets inspiration from : Designing your life - Bill Burnett and Dave Evans ; Flow - Mihaly Csikszentmihalyis; collaborative, improvisational and emergent - Keith Sawyer; Hobby, job and vocation - Elizabeth Gilbert; Tech and creativity, focus - Carl Newport; Importance of conversation - Sherry Turkle; Stolen focus - Johann Hari More about Elizabeth Dalling: https://www.linkedin.com/in/elizabeth-dalling-ba10849/ Other resources: Inner Development Goals Sustainable Development Goals Rethink how we think about education – Maria Garcia Alvarez Cal Newport - don't follow your passion Keith Sawyer - creativity, collaboration and learning Book Zig Zag: The Surprising Path to Greater Creativity by Keith Sawyer Live to 100: Secrets of the Blue Zones documentary on Netflix Book Drawdown More conversations on education and learning (Dutch): Met inner development naar detech technologie – Jan Willem de Graaf Opleiden naar lerende, zelfsturende, competente wereldburgers – Diane Manuhuwa De mens opleiden om de aarde te dienen – Merel Collenteur Purpose-driven learning – Aldo van Duivenboden Drawdown #boekencast afl 49 Flow #boekencast afl 20 Video of the conversation with Elizabeth Dalling https://youtu.be/-q390K6hgSU Watch here https://youtu.be/-q390K6hgSU

Dit keer bespreken we het boek Zo kan het niet langer van Ralien Bekkers. De subtitel is, tijd voor vrouwen om de klimaatcrisis op te lossen. Ralien werkt sinds haar zestiende aan de klimaatcrisis via jongeren organisaties, de VN en nu ministerie van Financiën. Ze is gedreven om te laten zien vrouwen en jongeren veel meer betrokken moeten worden in de besluitvorming rondom klimaat. Het boek geeft ingangen naar vrouwen die werken op het gebied van klimaatcrisis. Vrouwen die je waarschijnlijk niet kent. Alleen al daarom is het interessant om te lezen. Verder laat ze zien wat de impact kan zijn door vrouwen meer te betrekken in de besluitvorming. Een verschuiving naar een omgeving met gelijke kansen voor iedereen. Het boek heeft vier delen: Deel I - De essentiële basis Feminien leiderschap Gendergelijkheid Klimaatrechtvaardigheid Deel II - Waar we naartoe kunnen: een vrouwelijke visie op onze toekomst Meiden leide de duurzame revolutie Vrouwen bouwen een betere economie Sterke samenwerking Deel III - Wat klimaatoplossingen tegenhoudt: een wereld voor en door mannen De oude economie van het patriarchaat Een hardnekkig gebrek aan vrouwenrechten Het old boys network als gevaarlijk obstakel Deel IV  Wat we nu kunnen doen om het tij van de klimaatcrisis te keren Een inclusieve en intersectionele aanpak Meer ruimte voor andere leiders Mannen als positieve aanjagers Conclusie: Vertrouwen in vrouwen In de aanleiding laat ze het voorbeeld zien van een matriarchale samenleving op de Marshalleilanden die dreigen te verdwijnen door de klimaatcrisis. We hebben drie dingen nodig om de klimaatcrisis effectief aan te pakken:  vrouwelijk leiderschap, gendergelijkheid, en  klimaatrechtvaardigheid. Feminien leiderschap Mannelijk leiderschap - ego en competitie. Vrouwelijk leiderschap voor het oplossen van de klimaatcrisis: inclusie en empowerment zorgzaamheid en compassie ruimte voor emotie en intuïtie Verbinding en systeemdenken Bouwen op en voor generaties Vrouwen- en mensenrechten  Gendergelijkheid Gendergelijkheid gaat over mensenrechten Klimaatramp Pakistan 2022 (overstroming) 50 miljoen mensen op de vlucht. Landbouwsector, in veel landen doen het werk op het land, maar bezitten de grond niet De energiesector - nog steeds 2.5 miljard mensen koken op open vuur en kachels in hun huizen en hutten, en ademen dan allerlei stoffen in, vooral vrouwen en kinderen. De transportsector - onveilig gevoel in OV, daarom vaak auto nodig. Sanitaire voorzieningen, vooral maandverband. Daar is een man niet mee bezig, ook niet bij noodsituaties. Klimaatrechtvaardigheid 92% van het progamma wat beteft emissies veroorzaakt door westerse wereld. Klimaatverandering is racistisch - mensen van kleur voelen onevenredig de effecten van de klimaatcrisis. Manlijke witte superioriteit. Armoede vraagt alle aandacht. 1 miljoen in NL, 800 miljoen wereldwijd. Jongeren te weinig een rol in besluitvorming en beleid. Meiden leiden de duurzame revolutie Veel namen van jonge vrouwen die het verschil maken Greata, Lilly Platt, Licpriya Kangujam, Melati en Isabel Wijsen en veel meer. Xiya Bastida (Mexico), Vanessa Nakate Uganda (A bigger picture) Drawdown - top 5: toegang van meisjes tot onderwijs - leren langer, minder en later kinderen. Malala Yousafzai uit Pakistan.  Vrouwen bouwen een betere economie Bekende vrouwelijke economen Rosa Luxemburg Elinor Ostrom Esther Duflo Kate Raworth Ellen MacArthur (circulair) Eva Gladeck (Matabolic) Mariana Mazzucato -  Femke Groothuis - Ex’tax project (belasten consumeren en vervuilen, minder belasting op arbeid) Postgroei Nederland Stephanie Kelton - staatsschuld op laten lopen  Sterke samenwerking De oude economie van het patriarchaat Een hardnekkig gebrek aan vrouwenrechten Het old boys network als gevaarlijk obstakel

Vandaag in gesprek met Marieke van Voorn. Marieke is socioloog en systemisch begeleider bij complexe organisatie- en samenlevingsvraagstukken. Ze heeft een praktijk voor het begeleiden van leiders en pioniers die in de samenleving vooruitlopen bij het doorbreken van patronen in hun organisatie en het co-creëren van nieuwe structuren in de samenleving. Ze werkt met zowel tastbare als met onzichtbare informatiebronnen om diepliggende patronen in het collectief te ontrafelen en ontmantelen. Haar helderheid en helende werk draagt bij aan het bevrijden van het verborgen potentieel van mensen. Ze werkt met andere helende leiders samen om de balans in hun organisatie en de sector waarin ze werken te herstellen. Haar boeken vormen de basis voor verschillende leergangen en persoonlijke trajecten die helende leiders bekrachtigen in hun zijn en helende werk. Laten we beginnen… Wat ik zoal leerde van Marieke: Het veerkrachtmodel en het energieveldmodel Leiders die niet worden verstaan. Een healing leader kijkt eerst tegen haar eigen patronen en demonen aan, dat herstel en heling kunt brengen. Ze bracht vaak veel helderheid, maar die werd niet gehoord of afgewezen. Onbewust gekozen voor klanten die wilden dat ze iets kwam fixen. De koloniale patronen die nog steeds invloed heeft op de dingen die we vandaag doen. In de oudere generaties, waarvan bijvoorbeeld de ouders de tweede wereldoorlog hebben meegemaakt, is er altijd een voorouderlijk trauma. Circulaire besluitvorming waarin je iedereen meeneemt. Kleine cirkels van besluitvorming. Mooi voorbeeld hoe ZuidOostZorg in Friesland dit organiseert. In de westerse samenleving hebben we een ongezonde afhankelijkheid. Het zit diep in ons DNA dat we willen dat een ander het voor ons oplost. We zijn allemaal gelijkwaardig. Bij een plek in de cirkel heb je altijd kijk op iedereen. Je hebt een gelijkwaardige plek in de cirkel, in een oorspronkelijke vorm. Dieren, de natuur en mensen een gelijkwaardige positie. Het oude systeem is al aan het instorten. Circulariteit betekent ook, datgene wat niet meer werkt gaan we afscheid van nemen. We gaan naar een systeem waarbij het overleven weer teruggaat naar het leven. In een gezonde verhouding met de dood. De organisatie reageert als een organisme. De gezondheidszorg gaat me aan het hart. De koloniale patronen. Afpellen wat er in en onder je eigen systeem zit. Je kunt een betere helende leider zijn wanneer je geen oordelen meer hebt. Waarom ze over ging naar het Engels met haar communicatie, en waarom haar tweede boek in het Nederlands is. De zeven interventies komen overeen met de de zeven chakra's. Organisaties of bedrijven die zijn opgebouwd op een trauma van de oprichter. De trauma en de heling in balans brengt, de schaduw en het licht. Terug naar de essentie. Wie ben ik? Wat kom ik hier doen? Van binnenuit iets creëren. Geven en nemen moet in balans zijn. In het oude systeem is dat uit balans. Het oude systeem stort daarom in. Zien voor wat het waard is en dan handelt. Meer over Marieke van Voorn: https://www.linkedin.com/in/mariekevanvoorn/  https://www.healingleaders.org/ Boeken Heel de Organisatie. Herstel het zelfhelend vermogen van de organisatie Heel de samenleving. Zeven interventies voor vitaal bestuur in de zorg Andere bronnen: Coby Smeenk Inner Development Goals Organisatieopstellingen Images of organization - Gareth Morgan Waarom Europees ondernemen meer oplevert – Jaap Jan Brouwer Irving Janis en groepsdenken Realistisch op zoek naar een ander einde – Lisa Doeland Video van het gesprek met Marieke van Voorn https://youtu.be/b8-QJxSFb1Q Kijk hier https://youtu.be/b8-QJxSFb1Q

Today we are learning from Marjadi Kooistra. "How can I put my life in 3 sentences? Maybe this will work best… until now my life has been a journey of self-discovery. Who am I? What do I want? What is my purpose? And what am I grateful for? A journey from living from the heart as a child to living from the mind, during most of my adulthood and business career. And now, I am listening to my heart and soul and giving it words. A transitioning process that has been taking place most of my life (without me knowing consciously..) and now turned into trusting myself, and trusting my journey…seeing the light and the darkness inside of myself and trying to balance those every day’" Let's get started... In this conversation with Marjadi, I learned: A life-changing moment by introducing yourself from the heart. Suppressed the Indonesian culture from her life. The difference between speaking from the mind and from the heart. Why she choose medicine and switch to economics. A grey period working in finance trying to compensate for it with the money she made, and got burnout. Generational trauma. In burnout for 3.5 years. Breathing exercises together with a coach, and walking the dog made a difference in the burnout. Three full present breaths in one go. Making a connection with her body. You can do anything if it is your passion. Trust the journey. The difference between green carbon and blue carbon. The inner development goals are part of the stakeholder management. Stakeholder management starts with being (IDGs). Start with opening the heart. No obstacles anymore to speaking from the heart. More about Marjadi Kooistra: https://www.linkedin.com/in/marja-kooistra-7698a04/ https://togetherforthebettergood.com/ Other resources: Inner Development Goals (EN) en Inner Development Goals (NL) https://summit.innerdevelopmentgoals.org/ https://www.linkedin.com/in/rafaelarolim/ Theory U by Otto Scharmer Freddy Mutanguha Sargassum Blue Carbon Governance framework She is reconnecting business leaders back to earth – Erin Remblance Video van het gesprek met Marjadi Kooistra https://youtu.be/8H9P0H-66ZA Kijk hier https://youtu.be/8H9P0H-66ZA