Grégoire Borst

Dans cet échange passionnant, Grégoire Borst, professeur de psychologie de l'enfant et directeur de laboratoire CNRS, éclaire les mécanismes d'apprentissage essentiels. Il discute du rôle fondamental des émotions et du jeu dans le développement des enfants. Les témoignages de Zoé Hart et de son fils, Mika, enrichissent la conversation autour de l'éducation par la nature et de l'importance de l'autonomie. Borst souligne également les inégalités face aux apprentissages, tout en appelant à une approche plus épurée et bienveillante pour accompagner les enfants vers l'épanouissement.

Grégoire Borst est professeur en psychologie du développement et des neurosciences cognitives. Il explore comment nous apprenons et développons notre attention tout au long de la vie. Parmi les thèmes abordés, il discute de l'impact des écrans sur l'attention, des stratégies d'apprentissage comme l'auto-questionnement, et de l'importance de la régulation des émotions. Grégoire met également en lumière le développement cérébral à différents âges et donne des conseils pratiques pour accompagner les enfants dans leur apprentissage.

Dans ce numéro captivant, Guy Bourg de Lamotte, expert en géopolitique asiatique, analyse l'arrivée de la première femme Première ministre au Japon, Sanae Takahashi, et ses implications. Grégoire Borst, spécialiste des neurosciences, discute des effets néfastes des réseaux sociaux sur la santé mentale des jeunes. Laure Boutron-Marmion, avocate engagée, expose les actions judiciaires contre TikTok pour protéger les enfants, mettant en lumière la responsabilité des plateformes face aux contenus dangereux.

Dans cette discussion captivante, Grégoire Borst, professeur en psychologie des adolescents, Laure Boutron-Marmion, avocate et fondatrice d'Algos Victima, ainsi que François Saltiel, expert en numérique, explorent les dangers de TikTok pour les jeunes. Ils abordent des sujets essentiels comme l'exposition des adolescents à des contenus autodestructeurs, les effets de l'algorithme sur la santé mentale, et l'appel à la responsabilité des plateformes. Le rôle des parents et des solutions comme le pluralisme algorithmique sont également mis en lumière.

Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement à l'Université Paris Cité, explore comment l'IA redéfinit le management. Il discute des différences entre le cerveau humain et les machines, soulignant que l'IA, bien qu'efficace, manque de profondeur de raisonnement. Le professeur insiste sur l'importance croissante de compétences humaines comme l'empathie et la collaboration dans un monde de travail automatisé. Enfin, il met en lumière comment l'IA pourrait influencer nos capacités intellectuelles et la nécessité d'une éducation repensée.