Niels Rot ist der Gründer von Rflect, einem Start-up, das mit einer App das Lernen revolutioniert. Er berichtet, wie wichtig die Selbstmessung des Lernfortschritts für Studierende ist und kritisiert die konventionellen Tests im Bildungssystem. Technologie kann dabei helfen, persönliche Lernziele zu setzen und soziale Ungleichheit zu bekämpfen. Rot betont den Zusammenhang zwischen Bildung und nachhaltiger Entwicklung sowie die Notwendigkeit eines umfassenden Wandels im Bildungssystem, um Schülerinnen und Schüler besser auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten.
Die Diskussion über Bildung sollte sich stärker auf die individuelle Lernentwicklung fokussieren, anstatt nur Ergebnisse und Noten zu messen.
Technologie kann personalisierte Lernprozesse fördern, indem sie Studierenden ermöglicht, ihre Fortschritte kontinuierlich zu verfolgen und anzupassen.
Deep dives
Bildungsbewertung und ihre Konsequenzen
Der sogenannte Pisa-Schock hat in Deutschland die Diskussion über Bildungsergebnisse intensiviert, doch trotz vieler Messungen haben deutsche Schüler beim letzten Test enttäuschende Ergebnisse erzielt. Experten erörtern, dass die Interpretation und Verwendung dieser Testergebnisse entscheidend ist; sie fordern eine bessere Ausbildung der Lehramtsstudierenden, um die Qualität des Unterrichts zu verbessern. Viele Kritiker argumentieren, dass standardisierte Tests nicht die tatsächlichen Lernfortschritte der Schüler widerspiegeln und oft keine hilfreichen Rückmeldungen für Lehrer liefern. Der Fokus sollte demnach weniger auf den Ergebnissen liegen als auf der Förderung individueller Lernentwicklungen und der Unterstützung der Schüler durch differenzierte Ansätze im Unterricht.
Die Rolle von Technologie in der Bildung
Technologie kann eine transformative Rolle in der Bildung spielen, indem sie eine kontinuierliche Lernbewertung ermöglicht, anstatt nur punktuelle Testergebnisse zu liefern. Unternehmen wie Reflect entwickeln digitale Tools, um Studierenden zu helfen, ihre eigenen Entwicklungsziele innerhalb ihres Studienprogramms zu verfolgen. Dies ermöglicht ein besseres Verständnis des Fortschritts über die gesamte Studiendauer hinweg, was als wichtiges Kriterium für den Bildungserfolg angesehen wird. Durch technologischen Einsatz soll Bildung personalisiert werden, damit die Lernenden nicht nur die Noten, sondern auch ihre persönlichen Lernziele im Blick behalten.
Ganzheitliche Bildung für eine nachhaltige Zukunft
Die Diskussion um Bildung muss sich stärker auf die Vorbereitung der Schüler auf das Leben konzentrieren, nicht nur auf berufliche Fähigkeiten. Der Ansatz, menschliche Kompetenzen wie kritisches Denken und Kooperation zu fördern, ist entscheidend, um den Herausforderungen einer komplexen globalen Gesellschaft zu begegnen. Studien zeigen, dass die Integration von Themen, die für die Schüler relevant sind, zu einem tieferen Verständnis und Lernen führen kann. Zudem lässt sich daraus eine Verbindung zu den UN-Nachhaltigkeitszielen ziehen, denn fehlende Fähigkeiten in Empathie und langfristigem Denken gefährden die Erreichung dieser Ziele.
Wie heben wir das Lernniveau in Deutschland? Indem Lernende ihren Fortschritt selbst messen und schauen, dass der Lehrstoff persönliche Relevanz hat. Niels Rot und sein Start-up Rflect testen das mit einer App an Schweizer Universitäten.
(00:01:15) Begrüßung Niels Rot
(00:01:50) Kann Deutschland von anderen lernen?
(00:02:46) Kritik an Messungen
(00:03:56) Wo kann Technologie helfen?
(00:05:27) Soziale Ungleichheit im Bildungssystem
(00:06:27) Wo setzt eure Technologie an?
(00:08:21) Ziele der inneren Entwicklung
(00:09:29) Was bekomme ich zusätzlich zu meinem Studium bei euch?
(00:12:43) Wo ist der Zusammenhang zu nachhaltiger Wirtschaft
(00:17:18) App als Unterstützung in Schulen und Ausbildung
(00:20:49) Großer Umbruch in der Bildung nötig