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Nicht Noten messen, sondern den Fortschritt.
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Bildung für eine nachhaltige Zukunft
In diesem Kapitel wird die essentielle Verbindung zwischen innerer Entwicklung und einer nachhaltigeren Gesellschaft erforscht. Es wird betont, wie entscheidend Empathie und der Umgang mit komplexen Themen für die Lösung gesellschaftlicher Konflikte sind, sowie die Rolle von Bildungseinrichtungen bei der Entwicklung dieser Fähigkeiten. Zudem wird ein Wandel im Bildungssystem gefordert, um Schüler zu motivieren und Lehrende als Mentoren zu positionieren, damit Lernen als persönliche Entwicklung verstanden wird.
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