Aktive Beteiligung im Lernprozess

Aktives Lernen wird als entscheidend für effektives Lernen angesehen, da es durch die Einbeziehung vieler Sinne das Interesse und die Faszination der Lernenden steigert. Der Kontrast zwischen aktiven und passiven Lernmethoden wird hervorgehoben, wobei passives Lernen oft weniger effektiv ist, da es die Lernenden nicht ausreichend einbezieht. Methoden, die auf Schüleraktivierung abzielen, umfassen Gruppenarbeiten und Diskussionen, während lehrgesteuerte Methoden die Lehrerin oder den Lehrer in den Mittelpunkt stellen. Diese Unterscheidung ist wichtig, um zu verstehen, wie unterschiedliche Lehransätze die Lernleistungen beeinflussen können.