Flere får seksere. Men elevene er ikke flinkere.

Det deles ut flere seksere i videregående skoler enn noen gang før, men hva betyr det egentlig for kvaliteten på utdanningen? Presset på elevene øker, da karakterene blir statussymboler. Lærere møter også press fra foreldre for å gi høye karakterer, noe som reiser spørsmål om reelle prestasjoner. Karakterinflasjon er et bekymringsfullt tema, spesielt når konkurransen om universitetsopptak intensiveres. I kontrast diskuteres suksesshistorien til Elisabeth Li og hennes reise i hjertekirurgi.