Karakterinflasjon i utdanningssystemet

Andelen toppkarakterer i videregående skoler har økt betydelig de siste årene, noe som skaper bekymring blant lærere og forskere. Siden 2008 har andelen seksere mer enn doblet seg, og i noen skoler, som Elvebakken i Oslo, utgjør seksere nå hele 40 prosent av karakterene i fellesfag. Dette fører til spørsmål om hvorvidt elevene faktisk har blitt flinkere, eller om en karakterinflasjon pågår, der seksere mister sin verdi. Undersøkelser og tilbakemeldinger fra universiteter indikerer at norske elever, sammenlignet med andre land, gjør det dårligere, til tross for de høyere karakterene de oppnår på papirene sine.