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真理解 • 真感受 • 真实践 翻转电台希望结合哲学知识资源与今日我们面临的实际问题，为你的生活带来新的视角和想象力。每周更新两次，主体节目，问答节目，特别节目，还有FF30导演的阐释节目。如果想加入群一起讨论，可以添加：xiangjiejoyshare。 欢迎转发让更多人听到！要记得敢于去相信
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Mentioned books
Jun 30, 2019 • 47min
翻电问答 • 28 | 存在社恐吗？社恐如何建立友谊？
这次的问答来源于之前亲密关系的节目，节目结尾提到友谊的关系，发问的同学对于如何建立友谊也有一些疑惑，尤其是他自己自认的“社恐”症状，所以在友谊这个事情上，能够如何提供一些启发呢？今天的内容大概如下：- 社恐存在吗？- 朋友之间不聊社会话题可以避免三观冲突吗？- 柏拉图、亚里士多德、西塞罗论友谊- 仅仅通过虚拟介质能交友吗？本期行动的建议是，和你的一个说得上共同追求善的朋友见一面。如果你要提问请将问题邮件发到 ask@flipradio.club 非常感谢提问！
Jun 23, 2019 • 44min
翻电 Special 关于自我的问题意识：年度专题半程导言 VOL.08
这是翻电的新节目类型，翻电特别节目，会把一些我关注到的现象分析一下当作专题节目发出来。从上一期节目的评论和大家在群中的反馈来看，可能对于节目内容，大家有点失去焦点了，所以很有必要来做一个年度专题节目的导言，帮助大家理解这个节目的立意和收听的注意事项。节目中提到的分类：有一些部分是史实向的9 黑死病催生的革命10 重商主义世界再临13 两个主义的共谋2 俄日的平民主义运动15 货币的隐秘统治有一些部分是个体思辨向的1 个人主义的复杂性3 古希腊的个人状态4 沉思录与忏悔录5 反启蒙英雄卢梭6 陀氏与现代心灵的复杂8 都成为知识分子的危机22 圣贤的失败和理想国有一些部分是整体观念思辨向的11 是其所是的自然12 自然成为诅咒7 东西方等级社会差异14 经济的必然16 远不仅是贸易17 劳动：从经济到政治18 行政的无人世界之始19 技术与新感官降临20 海德格尔与技术救赎21 公共教育的不可能23 “高贵谎言”的教育
Jun 18, 2019 • 1h 51min
FULL “高尚谎言”的教育（个人主义平民社会23） - 翻转电台知识分
#年度专题# #斯密与卢梭#教育是如此困难，险境重重，教育真的可能吗？不仅如此，面对教育的困境，苏格拉底还提出了“高尚的谎言”。就因为其是“谎言”我们就彻底否定吗？谎言背后的困境是什么？面对个人的教育，我们对自己的“高尚谎言”又是什么呢？
Jun 18, 2019 • 1h 13min
曼德维尔的问题和谎言（“高尚谎言”的教育 2/2）个人主义平民社
更方便你的重复收听，我们将整段分为几个部分，这是第二部分，曼德维尔开启了18世纪问题的序幕，卢梭和斯密负责破题，他们分别提出了何种方案，其中又包含了什么样的谎言呢？这将如何影响我们的教育。#年度专题# #斯密与卢梭#教育是如此困难，险境重重，教育真的可能吗？不仅如此，面对教育的困境，苏格拉底还提出了“高尚的谎言”。就因为其是“谎言”我们就彻底否定吗？谎言背后的困境是什么？面对个人的教育，我们对自己的“高尚谎言”又是什么呢？
Jun 18, 2019 • 38min
不得不撒谎（“高尚谎言”的教育 1/2）个人主义平民社会
更方便你的重复收听，我们将整段分为几个部分，这是第一部分，上期节目最后问到教育引发道德是否可能的问题，这期我们进入一个更困难的处境，面对社会困境，教育还必须撒谎，该如何理解这种“谎言”。#年度专题# #斯密与卢梭#教育是如此困难，险境重重，教育真的可能吗？不仅如此，面对教育的困境，苏格拉底还提出了“高尚的谎言”。就因为其是“谎言”我们就彻底否定吗？谎言背后的困境是什么？面对个人的教育，我们对自己的“高尚谎言”又是什么呢？
Jun 11, 2019 • 1h 56min
FULL 圣贤的失败和理想国（个人主义平民社会22） - 翻转电台知识分
#年度专题# #教育的起点#我们首先证明了今日公共教育的不可能，那么教育曾经可能过吗？为了启发所说的“自我教育”，我们需要历经那些重要的教育时刻，首先我们先走到最关键的两位圣贤，在轴心时代东西方的孔子和柏拉图，我们该如何连接他们的经验和我们的问题。
Jun 11, 2019 • 46min
哲人王的救赎（圣贤的失败和理想国 3/3）个人主义平民社会
更方便你的重复收听，我们将整段分为几个部分，这是第三部分，从圣贤的失败入手，我们看出真正自我教育的危险，哲人王如何压抑自己的政治欲望，从而从理想国中得到救赎。#年度专题# #教育的起点#我们首先证明了今日公共教育的不可能，那么教育曾经可能过吗？为了启发所说的“自我教育”，我们需要历经那些重要的教育时刻，首先我们先走到最关键的两位圣贤，在轴心时代东西方的孔子和柏拉图，我们该如何连接他们的经验和我们的问题。
Jun 11, 2019 • 41min
孔子与柏拉图的失败（圣贤的失败和理想国 2/3）个人主义平民社会
更方便你的重复收听，我们将整段分为几个部分，这是第二部分，我们从孔子和柏拉图的从政经历入手，看待他们实际的政治经验，经历的各种失败，以及失败中他们的历练。#年度专题# #教育的起点#我们首先证明了今日公共教育的不可能，那么教育曾经可能过吗？为了启发所说的“自我教育”，我们需要历经那些重要的教育时刻，首先我们先走到最关键的两位圣贤，在轴心时代东西方的孔子和柏拉图，我们该如何连接他们的经验和我们的问题。
Jun 11, 2019 • 30min
对圣贤提问（圣贤的失败和理想国 1/3）个人主义平民社会
更方便你的重复收听，我们将整段分为几个部分，这是第一部分，从上期节目的结尾出发，开展一种自我教育有什么样的麻烦和问题，我们将带着何种问题进入柏拉图与孔子的人生。#年度专题# #教育的起点#我们首先证明了今日公共教育的不可能，那么教育曾经可能过吗？为了启发所说的“自我教育”，我们需要历经那些重要的教育时刻，首先我们先走到最关键的两位圣贤，在轴心时代东西方的孔子和柏拉图，我们该如何连接他们的经验和我们的问题。
Jun 4, 2019 • 37min
翻电问答 • 27 | 翻电是哲学电台吗？反思的危险和懒惰
这次的问答节目和上一期还有延续性关系，把上一期很多同学提到的“反思的危险”提出来好好讲一下，也说说哲学到底如何起作用，对于当下的哲学热降降温，说明哲学其实真的会是一种病，而是是一种不负责任病，一种懒惰病。今天的内容大概如下：- 起作用的未必会是哲学- 导致你否定身边生活价值的确实是哲学- 个体化的实际生活之路是最难的- 哲学中的“肯定”不容易- 哲学滋长虚无主义- 翻电不是个哲学电台- 一种可能的哲学教育本期行动的建议是，做好手边的事情，找到它唯一最美的方法，而非10种否定其价值的方式。如果你要提问请将问题邮件发到 ask@flipradio.club 非常感谢提问！
