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Netzlehrer
Bob Blume
Dieser Podcast begann als Podcast für Referendarinnen und Referendare unter dem Titel "Der Referendarsflüsterer". Dadurch, dass nun immer mehr Themen dazu gekommen sind, die auch die Kultur der Digitalität betreffen, hat sich sowohl der Fokus als auch der Namen verändert.
Als "Netzlehrer" geht dieser Podcast weiter. Hier finden sich immer noch Themen für Referendare und junge Lehrer, aber eben auch für jene, die digitalaffin sind und die es interessiert, wie Lernen und lehren in Zeiten der digitalen Transformation aussehen kann. Ich hoffe, der Podcast wird weiter viele Anregungen und Impulse für alle Hörerinnen und Hörer bereithalten.
Viel Spaß beim Hören!
Als "Netzlehrer" geht dieser Podcast weiter. Hier finden sich immer noch Themen für Referendare und junge Lehrer, aber eben auch für jene, die digitalaffin sind und die es interessiert, wie Lernen und lehren in Zeiten der digitalen Transformation aussehen kann. Ich hoffe, der Podcast wird weiter viele Anregungen und Impulse für alle Hörerinnen und Hörer bereithalten.
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Jun 16, 2023 • 43min
Wie können alle lernen, Lea Schulz?
In dieser Podcast-Stunde spreche ich mit Lea Schulz über das Potenzial von digitalen Medien für gutes Lernen und digitale-Inklusion, kurz: Dikusion.
Es geht um:
die Wichtigkeit digitaler Medien speziell auch beim Thema Inklusion
Herausforderungen, Potentiale, Lehrerfortbildung, Beispiel aus der Praxis
Tipps für Einsteiger*innen
das #diklu-Barcamp als Beispiel für den Austausch mit Gleichgesinnten
den 5-Gründe Film für digital-inklusive Bildung
digital-inklusiven Wegweiser der Aktion Mensch auf inklusion.de mitkommuniziert.
Beiträge
Was ist Diklusion?
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Buch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"
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Hörbuch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können"
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Jun 2, 2023 • 34min
Sonderfolge: Fragt mich, was ihr wollt
In dieser Folge spreche ich über die unterschiedlichsten Fragen, die mir aus der Community gestellt worden sind.
Ausgewählte Fragen
Was macht man, wenn man keine Ebene mit der Klasse findet?
Was macht man mit der ersten eigenen Klasse?
Was sollte am Lehramtstudium geändert werden?
Wie schafft man es, motiviert zu bleiben?
Wie schaffst du das alles?
Und noch einige mehr
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DURCHBLICKT! vermittelt den Durchblick in Digitalisierung und Gesundheit. Damit befähigt das Präventionsprogramm der BARMER Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Eltern nach Gesundheitsinformationen online zu suchen, sie zu finden, zu bewerten und sie für die eigene Gesundheit anzuwenden.
Um diese Kompetenzen zu vermitteln, finden Sie auf www.durch-blickt.de kostenfreie Unterrichtsmaterialien inkl. Videos, einen Zugang zu Fortbildungen, Fachartikeln und Newsletter. In den Fortbildungen fördern Sie Ihre eigene Medien- und digitale Gesundheitskompetenz sowie die Ihrer Schülerinnen und Schüler. Nach erfolgreich absolvierter Fortbildung, erhält Ihre Schule zusätzlich eine Auszeichnung als „Digital gesundheitskompetente Schule“.
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May 19, 2023 • 11min
Landtagsrede: Was braucht eine Schule der Zukunft?
In dieser kurzen Podcastfolge teile ich meine Rede, die ich im Landtag Baden-Württemberg im Rahmen des Bildungsgipfels der SPD-Franktion gehalten habe.
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May 5, 2023 • 35min
Wie geht Gesundheitskompetenz, Theresa Salge?
In dieser Folge spreche ich mit Bildungsexpertin Theresa Salge. Sie ist unter anderem die pädagogische Leiterin des Präventionsprojekts von BARMER DURCHBLICKT! Wir sprechen über ihre Arbeit, die Frage, ob das Internet gut oder schlecht ist und wie Lehrerinnen und Lehrer fitter im Umgang mit digitalen Medien werden können.
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Apr 21, 2023 • 36min
Radikale Schülerorientierung gegen den Kontrollverlust
Diese Podcastfolge richtet sich mal wieder vor allem an Referendarinnen und Referendare und Junglehrer. Es geht darum, was man gegen den empfundenen Kontrollverlust im Unterricht tun kann. Es geht um schwierige Situationen, gute Planung und die Hinwendung zu den Schülerinnen und Schülern.
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Mar 31, 2023 • 1h 9min
Was ändert ChatGPT, Christian Spannagel?
In der heutigen Folge spreche ich mit dem Professor für Mathematik, Christian Spannagel, über ChatGPT und seine Wirkung für die Bildung. Unter anderem besprechen wird folgende Thesen:
Weil künstliche Intelligenz nicht mehr weg geht, müssen wir lernen, sie zu nutzen - ob wir wollen oder nicht.
Kompetenzerwerb muss zunehmend in der Präsenz / im Klassenzimmer stattfinden
Die Übung muss ins Klassenzimmer
Wir brauchen informatische Konzepte und das Pflichtfach Informatik
Feedback wird zukünftig von KI-Systemen auf Aufgabenebene übernommen; Lehrende haben mehr Zeit für Prozess-Feedback
Es geht um eine qualitativ verbesserte Lehre
Lehrerinnen und Lehrer brauchen zunehmend neue Kompetenzen
Lernziele, Inhalte und Prüfungen müssen in einem Guss sein
Lernhaltung ist ein weiteres Lernziel
Christian Spannagel
10 Irrtümer zum Einsatz digitaler Medien
KI-Werkzeuge
Deepl: https://www.deepl.com/de/translator
Perplexity: https://www.perplexity.ai
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Mar 18, 2023 • 30min
Wie ist es so bei Markus Lanz?
In dieser Folge spreche ich darüber, wie es ist, bei Markus Lanz eingeladen zu sein, wie bewegt ich von den Begegnungen auf der Didacta war und was das Problem beim Trinken eines Glases Wassers ist.
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Mar 4, 2023 • 1h 10min
Wie geht Chancengleichheit, Lisa Graf?
In dieser Folge spreche ich mit der Lehrerin und Buchautorin Lisa Graf über ihr Buch "Abgehängt", das dreigliedrige Schulsystem, den Beamtenstatus und die Frage, die das deutsche Schulsystem gerechter werden kann.
Lisas Blog
Meine Klasse
Lisas Buch
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Feb 18, 2023 • 46min
Sonderfolge: Fragt mich, was ihr wollt
In dieser Folge spreche ich über die unterschiedlichsten Fragen, die mir aus der Community gestellt worden sind.
Ausgewählte Fragen
Wie schafft man es, im Referendariat einen kühlen Kopf zu bewahren, wenn die Fachleiterin einen hasst?
Wie schafft man es, mental gesund zu bleiben?
Was ist gesünder, ja oder nein sagen?
Wie schafft man es, nicht frustriert zu werden?
Wieso ist das Referendariat so willkürlich?
Wie kann man Schulprozesse ankurbeln?
Wie kann man sich als Referendarin in die Schule einbringen?
Was waren die Schritte, um berühmt zu werden.
Und noch einige mehr
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Jan 27, 2023 • 58min
Wie werden wir den Stoff los, Stefan Sasse?
In dieser Folge spreche ich mit Gymnasial- und Berufsschullehrer Stefan Saße darüber, wie man den Stoff reduzieren kann und welche Möglichkeiten wir als Lehrerinnen und Lehrer in dem momentanen System haben.
Kooperationspartner Aktion Mensch
Online-Wegweiser „Praxis Kompakt: Digital-inklusive Bildung“
Blog von Stefan
Deliberation Daily
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