Education NewsCast

Appose ist ein Startup aus dem Bereich Kompetenzmanagement. Appose erfasst vorhandenen Kompetenzen und hilft diese auf Basis generierter oder definierter Kompetenzmodelle zu entwickeln. Dabei nutzen sie eine Data-Science Plattform und unterstützen beim Workforce Management, beim Empfehlen von Jobs oder beim Freelancer Staffing. Appose ist Teil des LearnTech Hubs, dem Accelerator für EdTech, HRTech und NewWork. Thomas hat davon auf der Learntec 4 verschiedene Startups interviewt. Mehr wie immer im EducationNewscast. Links: Marko auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/marko-albrecht/Website von Appose: https://appose.com/de

Leo Marose ist Mitgründer und CEO von Stackfuel, einem Startup das Online Training in Data Analytics und Data Science anbietet. Im Podcast stellt Leo dar, um welche Themengebiete es dabei geht, wie das Lernen hier funktioniert und warum Datenkompetenzen immer wichtiger werden. Und wir erfahren von einem neuen spannenden Projekt, in dem es um mehr geht. Stackfuel ist auch Teil des LearnTech Hubs, dem neuen Accelerator für EdTech. Mehr wie immer im EducationNewscast. Links: Leo auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/leomarose/Website von Stackfuel: https://www.stackfuel.com

Torsten Hasenclever leitet den Vertrieb von QuizCo, einem Startup das aus bestehenden Texten Lerninhalte, Zusammenfassungen und Quizfragen erstellt. Hierbei hilft maschinelles Lernen. Insbesondere wer viele Textmengen hat wie Verlage oder Universitäten. Auch diskutieren wir andere Anwendungsfälle wie die der Technischen Dokumentation, sowie die Kritik von Lehrern.Auf der Learntec 2022 war QuizCo Teil des Stands des LearnTech Hubs, dem Accelerator für EdTech, HRTech & NewWork. Thomas hat dort 4 verschiedene Startups interviewed. Mehr wie immer im EducationNewscast. Links: Torsten auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/torsten-hasenclever-aa306b6b/Website von QuizCo: https://quizco.de/

Julian Fornoff ist Gründer von Savvi, einer mobilen App mit der man neue Softskills erlernen kann. Dabei helfen Gamification, kurze Lerneinheiten und regelmäßige Messungen. Auf der Learntec 2022 war Savvi Teil des Stands des LearnTech Hubs, dem Accelerator für EdTech, HRTech und NewWork. Thomas hat hier 4 verschiedene Startups interviewed. Mehr wie immer im EducationNewscast. Links: Julian auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/julian-fornoff/Website von Savvi: https://www.savvi.hr/

Am 24. und 25. Mai 2022 fand das 17. Corporate Learning Camp #CLC22 als eine hybride Veranstaltung an zwei Präsenzstandorten und online statt. Das Camp ist eine nicht-kommerzielle Veranstaltung für alle Corporate Learning Professionals, ausgerichtet von der Corporate Learning Community und Partnern aus Wissenschaft und Wirtschaft: Diesmal waren es NORDMETALL, Berufliche Hochschule Hamburg und SAP. In einer Podcast Session, die sowohl in Hamburg und Walldorf vor Ort und auch über Discord online stattfand, berichten Veranstalter und Teilgebende über das Setup, die genutzte Technik und ihre Erfahrungen und Learnings. Mehr wie immer im Podcast. Links: #CLC22: https://colearn.de/clc22mai/Blog zu lernOS Assembly #CLC22: https://colearn.de/lernos-assembly-auf-dem-corporate-learning-camp-2022-24-25-05-2022/lernOS on Air Podcast: https://cogneon.de/loa/

Christoph Haffner ist nach Mecklenburg-Vorpommern gefahren, um sich in der Nähe von Grevesmühlen mit Christian Böhler zu treffen und über agiles Projektmanagement, agiles arbeiten im Handwerk und ein besonderes Bauprojekt zu sprechen. Christian ist Agile Coach, Experte für digitales Lernen und Lernökosysteme, Gründer von Rodenwerk und gelernter Zimmermann. Wie immer mehr im Podcast! Links: Christian auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/christianboehler/Rodenwerk: https://rodenwerk.de

Seit gut 90 Folgen gibt Michael Janning (verantwortlich für Technologieschulungen bei SAP) wieder einmal einen Update rund um SAP Schulungen.So wurde auf dem SAP Kunden Event SAPPHIRE in Orlando kürzlich die neue zentral Lernplattform learning.sap.com vorgestellt. Neben kostenfreien Lernangeboten für Software-Entwickler gibt dort nun auch Inhalte für Studenten und mehr ist in Planung. Michael stellt auch 2 neue Kurse vor,CLD200 zur Programmierung auf BTP und ADMCLD für Systemadministratoren und deren Aufgaben in der Cloud.Anschliessend diskutieren wir über die Wiederöffnung der Schulungszentren, wobei im Mai 2022 ca. 30% der Teilnehmer wieder vor Ort dabei sind. Zum stellt Thomas Jenewein kurz 2 aktuelle Events vor: das Corporate Learning Barcamp #clc22 das am 24/25 05. In Walldorf stattfindet – sowie das SAP Training Forum zu Lernen.Verändern. – welches am 23. 06. virtuell stattfindet. Mehr wie immer im EducationNewscast Podcast. Links: Learning.sap.com Seite: https://learning.sap.com/CLD200: https://training.sap.com/course/cld200-sap-extension-suite-classroom-020-de-de/ADMCLD: https://training.sap.com/course/admcld-introduction-to-sap-business-technology-platform-btp-administration-classroom-004-de-de/Corporate Learning Barcamp: https://colearn.de/clc22mai/SAP Training Forum: https://events.sap.com/de/sap-training-and-adoption-forum-2022/de/home

Christine Regitz leitet das Women In Tech Team bei SAP und ist daneben noch in einigen andere Rollen tätig. So ist sie Präsidentin der deutschen Gesellschaft für Informatik und Aufsichtsrätin bei SAP.In dieser Episode berichtet sie darüber, warum es Sinn macht, dass sich Firmen speziell für Frauen engagieren, wobei Arbeitskräftegewinnung nur ein Aspekt ist. Christine spricht über ihre Aktivitäten bei SAP, nämlich die Expertinnen bei SAP in all ihrer Vielfältigkeit sichtbar zu machen und zu vernetzen, und das über die Unternehmensgrenzen hinaus. Konkrete Tips von ihr sind zum Beispiel sich in Vereinen und Verbänden zu engagieren und auszuprobieren sowie sich frühzeitig bspw. zu Rente und Finanzen zu informieren. Wie immer beleuchten wir persönliche Glaubenssätze und eigene Lernquellen – mehr wie immer im EducationNewscast Podcast. Links: Christine Regitz auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/christine-regitz/Infos zu Christine Regitz auf Wikipedia: https://de.wikipedia.org/wiki/Christine_RegitzSAP Women in Tech Webseite: https://groups.community.sap.com/t5/sap-women-in-tech/gh-p/Women-in-Techbeyond the obvious Podcast: https://think-beyondtheobvious.com/stelters-podcasts/FAZ Podcasts: https://www.faz.net/podcasts/SAP Training: Forum 2022: https://events.sap.com/de/sap-training-and-adoption-forum-2022/de/homeZeit Podcast “Alles gesagt?”: https://www.zeit.de/serie/alles-gesagt

Prof. Dr. Michael Kerres ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen und leitet dort das Learning Lab. Da das Corporate Learning Barcamp 2022 als Motto “Selbstorganisiert und kollaborativ lernen” trägt, befragt Thomas Jenewein Prof. Kerres zu diesem Thema. Dabei schauen wir auf die Kritik am Thema Selbstorganisation, Kontextfaktoren und die Aufgaben von Bildungsexperten. Für Prof. Kerres ist professionelles didaktisches Design gestaltungsorientiert, reflektiert und differenziert. Dabei kann selbstorganisiert oder kooperativ gelernt werden, andere Ansätze und Anleitung von Lernenden können jedoch genau so relevant sein. Wir blicken auch auf aktuelle Forschung und Publikationen, die unten in den Shownotes verlinkt sind – mehr wie immer im Education NewscastPodcast. Links Prof. Kerres auf Twitter: https://twitter.com/mkerresAktuelles Buch: Didaktik. Lernangebote gestalten: https://www.google.de/books/edition/Didaktik_Lernangebote_gestalten/tI9LEAAAQBAJ?hl=de&gbpv=0Publikationen von Prof. Kerres auf Google Scholar: https://scholar.google.de/citations?user=mHVsS6AAAAAJWebseite des LearningLabs an der Universität Duisburg-Essen: https://learninglab.uni-due.de/Webseite des Corporate Learning Camps 2022: https://colearn.de/clc22mai/

Robert Günther ist Practice Manager Change und Adoption für Mittel- und Ost- Europa bei SAP. Der Change Experte stellt in dieser Ausgabe gegenwärtige Change Trends dar wie Remote Delivery, die Entwicklung einer digitalen Unternehmenskultur und datengetriebenem Change. Hierzu hat sein Team auch einen Service entwickelt, den wir genauer anschauen. Er stellt den Prozess entlang der SAP Activate Methode vor, bei dem transaktionale und operative Daten aus Systemen sowie erfahrungsbasierte Daten via Pulse-Checks erhoben und ge-monitored werden. Dabei wurden sogenannte “Moments that Matter” für verschiedene Personas modelliert, sowie Sentimente (Aware, Commit, Empowered, Accept, Enabled), die während eines Change Projekts gemessen werden. Der Ansatz hilft Entscheidungsträgern, da sie Zahlen und Fakten benötigen, und generell bei der Skalierung von Change Management. Mehr wie Roberts Narrative von Hegel und Basho und weitere Tips wie immer im EducationNewscast Podcast. Links: DTI Broschüre: https://www.sap.com/documents/2021/10/0c07c99e-017e-0010-bca6-c68f7e60039b.htmlSAP Change Management website: https://www.sap.com/germany/services/advisory-development/education-consulting.htmlBuch – The noise and the Signal: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Signal_and_the_Noise