ADHS Family Podcast

In dieser Folge geht es darum, wo es in der Interaktion mit unseren Kids immer wieder hakt, warum wir mit ihnen deshalb ständig heftig aneinandergeraten und was ein wichtiger und großer Schritt auf dem Weg zu einer gelungenen Kommunikation mit weniger Diskussionen, weniger Widerstand und weniger Explosionen ist.Dazu stelle ich euch in diese Episode mein Prinzip der „Drei Schritte in der Kommunikation“ vor.Was ihr in dieser Episode erfahrtWas genau ich mit meinem „Drei-Schritte-Kommunikationsmodell“ meineAn welchem Punkt in der Kommunikation die Dinge meist aus dem Ruder laufenWie wir als Eltern auf herausforderndes Verhalten reagieren können, um den Kommunikationsverlauf entspannt zu haltenLinks und RessourcenLeitfaden-PDF zu dieser Folge: www.adhshilfe.net/drei-schrittePodcast #110 - https://adhshilfe.net/110-bewegung-und-sport-ein-extrem-antriebsstarker-motor-fuer-geistige-leistung-und-konzentration/Webinar: www.adhshilfe.net/webinarLehrervideo - https://adhshilfe.net/lehrervideoADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kursVideo “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258Newsletter - http://www.adhshilfe.net/newsletterHier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Als Eltern, die wir unsere Kinder schützen wollen und für ihre optimale körperliche und seelische Entwicklung sorgen wollen, ist es für uns ganz klar, dass wir sie vor falschen Entscheidungen bewahren und sie gut lenken und begleiten wollen. Und deshalb geben wir ihnen auch immer wieder Ratschläge. Aber genau dort fängt sich’s dann oftmals an zu spießen, denn Heranwachsende mit ADHS haben meist so etwas wie eine Ratschlag-Allergie. In dieser Episode erfahrt ihr deshalbeinige der Gründe für das ablehnende Verhalten gegenüber Ratschlägen,was der Selbstwert mit der Bereitschaft, Wohlgemeintes anzunehmen, zu tun hat,unter welchen Voraussetzungen eure Kids am Ende des Tages doch Ratschläge von euch annehmen können.Links und RessourcenLeitfaden-PDF zu dieser Folge: http://www.adhshilfe.net/ratschlaegePodcast #55 - https://adhshilfe.net/55-zum-zusammenhang-zwischen-selbstwert-und-medikamenten/Podcast #83 - https://adhshilfe.net/83-unterstuetzung-fuer-kinder-jugendliche-und-junge-erwachsene-mit-adhs-wie-weit-soll-sie-gehen-um-unseren-nachwuchs-trotz-aller-hilfe-selbststaendig-werden-zu-lassen/Podcast #106 - https://adhshilfe.net/106-erhoehte-verletzungs-und-unfallgefahr-bei-kindern-mit-adhs-warum-passiert-so-viel-und-wie-kann-ich-mein-kind-schuetzen/Webinar: www.adhshilfe.net/webinarLehrervideo - https://adhshilfe.net/lehrervideoADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kursVideo “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258Newsletter - http://www.adhshilfe.net/newsletterHier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Saskia Niechzial ist Grundschullehrerin und Mutter neurodivergenter Kinder, selbst betroffen von ADHS und Autismus. Im Gespräch thematisiert sie, wie Kritzeln und ungewöhnliches Verhalten wertvolle Indikatoren für den Umgang mit betroffenen Kindern sein können. Sie teilt ihre Erfahrungen im Unterricht und betont die Notwendigkeit einer kinderfreundlichen Schulgestaltung. Zudem erörtert sie, wie positive Beziehungen und individuelle Betreuung zwischen Eltern und Lehrkräften die Unterstützung der Kinder verbessern können.

Ben Fisch ist Medienexperte und Sozialpädagoge, der Eltern in der Medienerziehung berät. Er diskutiert, warum die effektive Nutzungsdauer digitaler Medien weniger entscheidend ist als andere Faktoren. Auch das Vermeiden täglicher Diskussionen um Mediennutzung wird angesprochen. Fisch führt Serious Games ein, die spielerisch das Lernen fördern können, und hebt die positiven Effekte digitaler Medien auf das Selbstbewusstsein von Kindern mit ADHS hervor. Zudem gibt er Tipps für einen sanften Übergang von Bildschirmnutzung zu analogen Aktivitäten.

Was ihr in dieser Episode erfahrtWie ihr eurem Kind den Übergang von einer Schule zur anderen erleichtern könntWas ihr tun könnt, um eurem Kind den schwierigen Übergang „Umzug“ zu erleichternWie ihr euer Kind auf die Ankunft eines neuen Geschwisterchens vorbereiten könnt.Links und RessourcenLeitfaden-PDF zu dieser FolgeGeschwister als Team - https://www.thalia.at/shop/home/artikeldetails/A1050290181Hilfe meine Kinder streiten! - https://www.thalia.at/shop/home/artikeldetails/A1047924525Podcast #92 - https://adhshilfe.net/92-ferien-und-wochenende-als-medikationsfreie-zeiten/Podcast #39 - https://adhshilfe.net/39-lernen-und-ueben-in-den-sommerferien-teil-1/Podcast #40 - https://adhshilfe.net/40-lernen-in-den-sommerferien-teil-2-motivation-planung-zeiteinteilung/Podcast #41 - https://adhshilfe.net/41-lernen-in-den-sommerferien-teil-3-uebungsinhalte-lerncoaches-lernprogramme/Podcast #42 - https://adhshilfe.net/42-lernen-in-den-sommerferien-teil-4-rechnen-schreiben-lesen-englisch/Lehrervideo - https://adhshilfe.net/lehrervideoADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kursVideo “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258Newsletter - http://www.adhshilfe.net/newsletterHier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Erfahre, wie Eltern von Kindern mit ADHS sie bei Übergängen und Alltagsaufgaben unterstützen können. Tipps zur Bewältigung von Übergängen wie Aufstehen, Schule und Zubettgehen für betroffene Kinder. Wiederkehrende Abläufe und angekündigte Aktivitäten sind wichtig.

In dieser Podcast-Folge werden die Schwierigkeiten von Kindern und Jugendlichen mit ADHS beim Bewältigen von alltäglichen Übergängen thematisiert. Die täglichen Abläufe wie das Aufstehen, die Schule und das Zu-Bett-Gehen können besonders herausfordernd sein. Auch das Aufbrechen zu Aktivitäten wie Fußballtraining oder Geburtstagspartys kann als schwieriger Übergang empfunden werden.

Was ihr in dieser Episode erfahrtWarum Traditionen Sicherheit und Orientierung gebenWann mit Traditionen und Ritualen gebrochen werden sollteWas bei Veränderungen von Familientraditionen und -ritualen zu beachten ist.Links und RessourcenLeitfaden-PDF zu dieser FolgePodcast #129 - https://adhshilfe.net/129-rituale-und-strukturen-entlasten-und-geben-orientierung-welche-routinen-sinnvoll-sein-koennen-und-wie-sie-eingefuehrt-werden-sollten/Podcast #103 - https://adhshilfe.net/103-einmischungen-aus-dem-umfeld-und-wie-ihr-darauf-reagieren-koennt%ef%bf%bc/Podcast #104 - https://adhshilfe.net/104-hilfe-die-verwandtschaft-kommt-wie-kann-ich-mein-kind-und-unsere-familie-vorbereiten-teil-1%ef%bf%bc/Podcast #105 - https://adhshilfe.net/105-hilfe-die-verwandtschaft-kommt-wie-kann-ich-mein-kind-und-unsere-familie-vorbereiten-teil-2%ef%bf%bc/Podcast #39 - https://adhshilfe.net/39-lernen-und-ueben-in-den-sommerferien-teil-1/Podcast #40 - https://adhshilfe.net/40-lernen-in-den-sommerferien-teil-2-motivation-planung-zeiteinteilung/Podcast #41 - https://adhshilfe.net/41-lernen-in-den-sommerferien-teil-3-uebungsinhalte-lerncoaches-lernprogramme/Podcast #42 - https://adhshilfe.net/42-lernen-in-den-sommerferien-teil-4-rechnen-schreiben-lesen-englisch/Lehrervideo - https://adhshilfe.net/lehrervideoADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kursVideo “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258Newsletter - http://www.adhshilfe.net/newsletterHier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Was ihr in dieser Episode erfahrtWarum Rituale im Sinne von Routinen für Kinder und Jugendliche mit ADHS wirklich „lebenswichtig“ sind.Welche Rituale und Routinen sinnvoll und nützlich sein können. Wie Routinen eingeführt werden können, damit sie auch halten und sich verfestigen.Links und RessourcenLeitfaden-PDF zu dieser FolgePodcast #50 - https://adhshilfe.net/50-angstthema-schule-loesungen-zur-zusammenarbeit-zwischen-schule-und-elternhaus-aus-der-sicht-einer-betroffenen-mutter/ADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kursPodcast #51 - https://adhshilfe.net/51-aus-der-sicht-einer-lehrkraft-loesungen-zur-zusammenarbeit-zwischen-schule-und-elternhaus/Podcast #57 - https://adhshilfe.net/57-zur-organisation-der-schulmaterialien/Podcast #58 - https://adhshilfe.net/58-fuenf-goldene-tipps-fuer-die-schule/Lehrervideo - https://adhshilfe.net/lehrervideoADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kursVideo “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258Newsletter - http://www.adhshilfe.net/newsletterHier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Wenn-Dann-Pläne können Kindern mit ADHS helfen, Aufgaben zu erledigen und Aufschieberitis zu bekämpfen. Praktische Beispiele zeigen, wie diese Pläne im Alltag integriert werden können. Zudem wird erläutert, wie Familien alltägliche Ziele erreichen und Kinder zur Selbststeuerung motivieren können. Konkrete Schritte zur Erstellung dieser Pläne und hilfreiche Tipps sorgen für eine verbesserte Zielverwirklichung.