Auftrag:Aufbruch – der Podcast des Forum Bildung Digitalisierung

Das deutsche Bildungssystem steht vor der Herausforderung, soziale Ungleichheiten in der Bildung zu verringern. Im internationalen Vergleich besteht in Deutschland nach wie vor ein enger Zusammenhang zwischen familialen Lebensverhältnissen, Bildungsbeteiligung und dem Erwerb von Zertifikaten und Kompetenzen. In der ersten Folge der zweiten Staffel von Auftrag:Aufbruch spricht Host Katja Weber mit Uta Hauck-Thum, Professorin für Grundschulpädagogik und -didaktik an der Ludwig-Maximilians-Universität München, und dem Schüler Samuel Goldmann über die Chancen- und Teilhabegerechtigkeit im System Schule. Sie diskutieren, wie eine chancengerechte Bildung aussehen kann, wo die größten Herausforderungen liegen und welche sozialpolitischen Rahmenbedingungen es braucht. Außerdem geht es um Schulen für Hexerei und Zauberei sowie Podcast-Equipment in verschiedenen Preisklassen, das in Schulen genutzt wird: von aufblasbaren Mikrofonen bis zur Profi-Ausrüstung. Ab dem 14. November 2023 überall dort hören, wo es Podcasts gibt! Johannes Giesinger: Was heißt Bildungsgerechtigkeit? Freizeit- und Erholungszentrum Berlin (FEZ) Website von Uta Hauck-Thum Gastbeitrag von Uta Hauck-Thum u. a. in Plan BD: CoTransform – Digitale Schulentwicklung an Grundschulen gemeinsam gestalten (2023) und Bildung im Kontext von Digitalität und Nachhaltigkeit (2022) Roter Salon an der Ernst-Reuter-Schule Karlsruhe: Beschreibung von Uta Hauck-Thum, Praxisbeispiel Gastbeitrag von Anja Reiter mit Bezug zum Roten Salon an der Ernst-Reuter-Schule Karlsruhe: Partizipation von Schüler:innen: Wie digitale Tools Teilhabe stärken Website des Landesschüler:innenausschuss Berlin Übersichtsartikel zum First, Second und Third Level Digital Divide Essay von Jöran Muuß-Merholz: Der große Verstärker – Spaltet die Digitalisierung die Bildungswelt?

Die zweite Staffel von Auftrag:Aufbruch beschäftigt sich mit den Themen Chancen- und Teilhabegerechtigkeit im Bildungssystem sowie Digital Divide – und bereitet damit schon einmal auf die Konferenz Bildung Digitalisierung im April 2024 vor. Im Podcast Auftrag:Aufbruch steht die digitale Transformation im Bildungsbereich als gestaltbare Aufgabe auf der systemischen Ebene im Mittelpunkt. Die Hosts Jöran Muuß-Merholz (J&K – Jöran und Konsorten) und Katja Weber (radioeins, Deutschlandfunk Nova) treffen inspirierende Persönlichkeiten aus Bildungspraxis, Politik, Verwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft, die das System Schule mit ihrem Handeln und Wirken gestalten. Wir sehen unsere Gäste nicht als neutrale Wissensträger:innen: Was treibt diese Gestalter:innen persönlich an? Welche konkreten Visionen für das System Schule haben sie? In jeder Folge beleuchten wir Schlüsselthemen rund um die Gestaltung der digitalen Transformation im Bildungsbereich und wie digitale Potenziale für die Schul- und Unterrichtsentwicklung erschlossen, genutzt und ausgeschöpft werden können, und sprechen über Chancen, Herausforderungen und Strategien im Kontext von Bildung in der Kultur der Digitalität. Auftrag:Aufbruch ist ein Podcast des Forum Bildung Digitalisierung und erscheint in Plan BD, dem Online-Magazin für Schule in der Kultur der Digitalität, und überall dort, wo es Podcasts gibt. Plan BD – Online-Magazin für Schule in der Kultur der Digitalität

Im April 2023 hat der Kompetenzverbund lernen:digital, der von der Europäischen Union – NextGenerationEU finanziert und durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wird, seine Arbeit aufgenommen. Eine willkommene Gelegenheit, den Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis in der Lehrkräftebildung zu diskutieren. In einer Sonderfolge unseres Podcasts Auftrag:Aufbruch stellt Katharina Scheiter, Professorin für Digitale Bildung an der Universität Potsdam und wissenschaftliche Leiterin der lernen:digital Transferstelle, den Kompetenzverbund vor. Gemeinsam mit ihr und Björn Nölte, Referent in der Schulaufsicht der Evangelischen Schulstiftung in der EKBO und Mitglied des Begleitgremiums aus Praxis, Politik und Wissenschaft, diskutiert Host Jöran Muuß-Merholz über gelungenen Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis und das Selbstverständnis des Kompetenzverbund lernen:digital als lernende Organisation. Zudem setzen sie sich mit vier Mythen über die Aufgaben und Ziele des Kompetenzverbunds auseinander und wagen einen Ausblick in die Zukunft der Lehrkräftebildung. Viel Freude beim Hören! Paul Panther – Titelmusik: Wer hat an der Uhr gedreht? Website des Kompetenzverbund lernen:digital Website von Björn Nölte Website der Evangelischen Kirche Berlin-Brandenburg-schlesische Oberlausitz (EKBO)

Eine Schule im Zeichen des Ganztags hat viele Vorteile, wenn es um zukunftsorientiertes Lehren und Lernen geht. Einen zentralen Bestandteil bildet das Konzept des selbstregulierte Lernens, das die Perspektiven und persönlichen Lernziele in den Mittelpunkt des Lernprozesses stellt. Im Rahmen eines Live-Podcasts auf der Fachtagung „Dimension Digitalisierung – Digital unterwegs im Ganztag“ diskutierten Susan Kayser, stellvertretende Schulleiterin der Nürtingen Grundschule Kreuzberg, Ansgar Kind, Leitung der Schulsozialarbeit beim Kotti e.V. und Ferdinand Stebner, Professor für Schulpädagogik der Universität Osnabrück, wie multiprofessionelle Teams die Lernenden im Ganztag weiter unterstützen können und welche Rahmenbedingungen die Ganztagsschule von morgen benötigt, um ausreichend Unterstützung bei der Umsetzung schulischer Entwicklungsprozesse zu erhalten. Außerdem verraten unsere Gäste ihre Wünsche an die Schule von morgen. Viel Freude beim Hören! Website der Nürtingen Grundschule Kreuzberg Website des Kotti e.V. Website von Prof. Dr. Ferdinand Stebner Auftaktveranstaltung „Bildung für eine nachhaltige Zukunft – Mut zum Aufbruch“ von Schule im Aufbruch am 17. März 2023 in Osnabrück mit Julia Willie Hamburg, Kultusministerin des Landes Niedersachsen Arno Gruen: Dem Leben entfremdet – Warum wir wieder lernen müssen zu empfinden (2013) Film-Tipp: Das Lehrerzimmer (2023) Redaktionsnetzwerk Deutschland: „Vom Mythos des Multitaskings – Hirnforscher: Selbst ein ausgeschaltetes Handy beeinträchtigt die Konzentration“ (2020) Workflow-Management: Kanban-Methode

In den ersten acht Folgen von Auftrag:Aufbruch haben wir uns aus verschiedenen Perspektiven dem großen Buzzword „Digitale Transformation“ angenähert. Zu Wort kamen Praktiker:innen aus Schulen, Vertreter:innen von Schulträgern und aus den Kultusministerien, Expert:innen aus Bildungsforschung und Zivilgesellschaft und sogar Schüler:innen. In der neunten Folge unseres Podcasts lassen Jacob Chammon, Vorstand des Forum Bildung Digitalisierung, und Jöran Muuß-Merholz, diesmal in der Rolle als Gast, mit Katja Weber die erste Staffel Revue passieren. Am Stammtisch diskutieren sie die prägnantesten Zitate der Gäste in der ersten Staffel und formulieren Themen- und Gästewünsche für die Fortsetzung. Viel Freude beim Hören! Staffel 1 von Auftrag:Aufbruch zum Nachhören: Auftrag:Aufbruch Deutsch Skandinavische Gemeinschaftsschule in Berlin Serien-Empfehlung: Kaleidoskop Podcast-Empfehlung: Eine Stunde History Rutger Bregman: Im Grunde gut – Eine neue Geschichte der Menschheit (2021) Prof. Dr. med. Matthew Walker: Das große Buch vom Schlaf (2018)

Im Mittelpunkt des Live-Podcasts während der Konferenz Bildung Digitalisierung 2022 stand die Frage, wie wir Schüler:innen an schulischen und demokratischen Prozessen teilhaben lassen können. Welche Potenziale bietet dabei die Digitalisierung? Und inwiefern kann die Teilhabe an Schulentwicklungsprozessen auch eine Blaupause für gelebte Demokratie sein und Selbstwirksamkeitserfahrungen von Schüler:innen stärken? In der achten Folge von Auftrag:Aufbruch spricht Katja Weber mit Hannes Kaulfersch vom StadtschülerInnenrat Frankfurt am Main und der Diplompsychologin und Beteiligungspädagogin Marina Weisband, die mit der Beteiligungsplattform aula ein konkretes Beispiel vorstellt. Viel Freude beim Hören! Website von aula Website des StadtschülerInnenrat Frankfurt am Main Video Jöran Muuß-Merholz: Der große Verstärker. Was macht die Bildung mit der Digitalisierung? Website von D64 e.V. – Zentrum für digitalen Fortschritt e.V. Website von Jugend macht Frankfurt Frankfurter Rundschau: „Junge Menschen sollen Jugendparlament entwickeln“ (2020) Podcast-Empfehlung #1 aus dem Bonustrack: Alles gesagt? Podcast-Empfehlung #2 aus dem Bonustrack Hörsaal – Deutschlandfunk Nova Podcast-Empfehlung #3 aus dem Bonustrack: FREIHEIT DELUXE mit Jagoda Marinic Samira El Ouassil und Friedemann Karig: Erzählende Affen. Mythen, Lügen, Utopien – wie Geschichten unser Leben bestimmen (2021) Ulrike Hermann: Das Ende des Kapitalismus (2022) Clarice Lispector: Nahe dem wilden Herzen (2016)

Website von Nina Stahr Masterplan „Digitale Bildung“ der Stadt Dortmund Startchancen-Programm des BMBF Website des Netzwerk Bildung Digital Leitlinienprozess des Netzwerk Bildung Digital Leitlinien zur Weiterentwicklung der digitalen Bildung in Deutschland Spotlight zur Vorstellung der Leitlinien Tagesspiegel: „Gute Übergänge in der digitalen Bildung schaffen“ (2022) KidsCircle: Online-Angebot für Kinder Bildungskommunen: BMBF-Förderprojekt für die Weiterentwicklung der Bildungslandschaft Aktionsplan NRW inklusiv 2022 DigitalPakt Schule

LabBD: Dialog- und Experimentierraum für Schulleitungen, Schulträger und Schulaufsichten des Forum Bildung Digitalisierung Kapitel zur Experimentierklausel für Schulen im Koalitionsvertrag der schwarz-grünen Landesregierung von Schleswig-Holstein (S. 18) Dokumentation der Bildungsreise nach Dänemark vom Forum Bildung Digitalisierung gemeinsam mit der Kultusministerkonferenz (KMK) im September 2021 Hilary Mantel: Wölfe (2009) Keynote von Dr. Stefan Wachtel: Das Zielsatz Prinzip (2019) Andreas Winkelmann: Die Karte (2021) Juli Zeh: Unter Leuten (2016) NDR Kultur: Philipps Playlist

Im Mittelpunkt der fünften Folge von Auftrag:Aufbruch steht das sogenannte Bermudadreieck der Zuständigkeiten, die Trias aus Schulleitung, Schulträger und Schulaufsicht. Für das Gelingen der digitalen Transformation nimmt der Schulträger eine entscheidende Schnittstellen-Funktion ein, wenn es darum geht, technische Ausstattung und Pädagogik in Wohlklang zu bringen. Jöran Muuß-Merholz beleuchtet im Gespräch mit Michael Genne, Leiter der Stabsstelle „Digitalisierung Schulen“ in der Stadtverwaltung Neckarsulm in Baden-Württemberg, und Tanja Jeschke, IT-Koordinatorin bei der Stadt Norderstedt in Schleswig-Holstein, warum dafür Kommunikation, Austausch und Vernetzung und eine konkrete Vision für zukunftsorientierte Bildung notwendig ist. Viel Freude beim Hören! edunautika: Barcamp in Hamburg zu zeitgemäßer Pädagogik im digitalen Wandel LabBD: Dialog- und Experimentierraum für Schulleitungen, Schulträger und Schulaufsichten des Forum Bildung Digitalisierung ExpeditionBD: interaktives Webangebot mit Materialien zur regionalen Gestaltung von digitaler Schulentwicklung des Forum Bildung Digitalisierung Zum Einsatz von SCRUM in der Schule Kultusministerkonferenz (KMK): Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ (2016) & Ergänzende Empfehlung „Lehren und Lernen in der digitalen Welt“ (2021) Publikationen des Forum Bildung Digitalisierung (u. a. Expertise und Handreichung „Schulträger in Deutschland“ oder Orientierungshilfe „Digitale Schule regional gestalten“) OERinfo: Infostelle zu Open Educational Resources (OER) Twitter als Austauschplattform für Lehrkräfte, z. B. in Form des Twitterlehrerzimmers (kurz: #twlz)

TECHTIDE – Kongress des Niedersächsischen Ministeriums für Wirtschaft, Arbeit, Verkehr und Digitalisierung FAQ-Podcast von Anne Schrader, Sekretärin der Waldschule Hatten EduCouch-Podcast mit Anne Schrader EduCouch-Podcast mit Silke Müller Der SPIEGEL: Alarm in den Schulen: Die Computer kommen (1984) Axel Krommer: Wider den Mehrwert! Oder: Argumente gegen einen überflüssigen Begriff (2018) Gastbeitrag von Dr. Thomas de Maizière, Vorstan der Deutsche Telekom Stiftung in der ZEIT: Gemeinsam führt es sich besser! (2022) Das Digi-Büro der Waldschule Hatten Essay von Wolf Lotter, DER STANDARD: Die Diktatur des Bürokratiats (2022) mobile.schule Tagung Podcast „Zukunft im Gespräch“ von Zukunftsforscher Michael Carl Publikationen und Bücher von Prof. Dr. Volker Busch Buchempfehlung: Francis Lynde, The Helpers Forum Bildung Digitalisierung: Konzepte für die digitalisierungsbezogene Schulleitungsqualifizierung (unter offener Lizenzierung; das Angebot wird fortlaufend ergänzt und weiterentwickelt)