slowczech

Ahoj! Tak co je nového? Jak se máš? Doufám, že se máš dobře, fajn, v pohodě.V epizodě číslo 206 jsem mluvila o tom, jaký je oficiální jazyk na Maltě a jaká je aktuální situace. Dneska budu mluvit trochu víc o svém životě na Maltě, jaká je práce lektorky v zahraničí a můj denní stereotyp. Kde bydlím, jak pracuju a jaké počasí je na Maltě?  Jestli se ti líbí slowczech podcast, budeme rádi, když budeš naším patronem na www.patreon.com/slowczech. A teď už pojďme na to, pojďme mluvit o Maltě. Nejdřív pro tebe mám pár slovíček.. Pech – Mít pech, znamená mít smůlu, nemít štěstí. – have a bad luck Okouzlující – Malta má okouzlující ulice, například ve městě Mdina, to znamená že jsou jako kouzelné, jsou moooc krásné. – charming Na zemi (země) – Země je to, kde chodíme. Ty chodíš, ty jdeš po zemi. –  ground Ostrov – Ostrov je místo, které je v moři nebo spíš je uprostřed moře. Ostrov je například Ibiza, Malta, Sardínie. – Island Víš, že Malta je menší než Praha? Malta má tři ostrovy – ostrovy se jmenují –  Malta, Gozo a Comino. Aktuálně, Gozo a Comino je zavřené, bohužel. Já vím, to je pech, to je smůla. Protože na ostrově Gozo a Comino jsou fantastické, okouzlující pláže. Bohužel, ještě jsem tam nebyla. Já bydlím na hlavním ostrově, na Maltě. Bydlím v oblasti (ve čtvrti) která se jmenuje Sliema. To je čtvrť  (oblast) která je krásná. Je super! Jsou tady obchody, restaurace, pláže, bazény. Je to hezká čtvrť. Je to čtvrť, kde žijí cizinci.  A co moje práce? Jak pracuju na Maltě? Práce lektorky je super. Je super, protože moji studenti jsou super, moje kolegyně jsou super, protože čeština je super, ale moje je práce je taky super, protože pracuju online. To je můj sen. Vždycky byl můj sen pracovat online. Jsem digitální nomád, jůůůů. Opravdu, je to super, je to fantastický, protože dělám stejné věci jako v České republice, ale jsem u moře. Jak vypadá můj stereotyp každý den? Pravda je, že každý den je trochu jiný. Nemám stereotyp. Každý den jsem na pláži. Ale pozor. Na pláži mám bundu, mám teplé oblečení, ne bikiny, nemám plavky! Malta je v jižní Evropě, ale tropické počasí tady ještě/zatím není. Bohužel. Achjo. Není tady 30 stupnů, ale je tady jaro. Je tady fajn počasí, není zima jako v České republice. Je tady 18 stupňů. To je někdy o 18 stupňů víc, než v České republice. To znamená, že v Česku je 0°C a na Maltě je 18°C. Takže na Maltě je o 18°C víc. Doma je ale hodně zima! Nemáme klasické topení, brrrr. Velká zima. Zatím tady není velké teplo jako v létě, ale můžeš se koupat v moři. Je to fajn, doporučuju! Wim Hof říká, že je to zdravé. Studená voda. Haha. Když mám v Brně volno jsem v lese. Když mám volno na Maltě jsem na pláži. Super!  Samozřejmě, být v zahraničí má i nevýhody. (Být v zahraničí má i mínusy.) První týden jsem neměla žádný stůl a musela jsem pracovat, musela jsem učit své studenty na zemi. Seděla jsem na zemi, na podlaze, a notebook byl na židli. To byl moc nepohodlné! Taky internet byl moc špatný, internetové připojení bylo často moc nestabilní. Teď je ale všechno dobré! Všechno funguje, mám stabilní internet. Mám stůl. Mám teplou vodu. Takže teď jsem šťastná! — V dnešní epizodě jsem mluvila o tom, že má Malty tři ostrovy. Ostrov Gozo je zavřený a já bydlím na hlavním ostrově Malta. Taky jsem říkala, jaká je práce lektorky a jaké je tady počasí. Není tady tropické počasí, je tady 18 stupňů. Ale je mi moc zima, protože doma nemáme klasické topení.Taky jsem říkala, že práce v zahraničí je super, ale má taky nevýhody (mínusy), jako například nestabilní internet. V příští epizodě budu mluvit o tom “Proč je Malta zajímavá”.  Máš nějaké oblíbené místo na Maltě? Máš nějaký oblíbený produkt nebo jídlo na Maltě? Pokud ano, budu moc ráda, když mi napíšeš do komentáře, budu moc ráda. Budu moc ráda, pokud mi napíšeš nějaký osobní tip! Děkuju, dík, díky moc! Jak vypadá život lektorky češtiny na Maltě? Tak a to je dneska všechno, měj se super, skvěle, krásně. Uvidíme se brzo? No jasně! Ahooj! The post (210*) Lenka: Život na Maltě (část 2) appeared first on slowczech.

Předtím než začne nová série “Cizinci vypráví”, pro tebe mám otázku: Jak se má tvoje čeština? Je taky demotivovaná jako moje arabština? Achjo… Ráda bych nějakou challenge v arabštině… Jestli chceš challenge v češtině, jednu challenge pro tebe mám! Budeš hodně poslouchat a hlavně hodně mluvit. Budeš trénovat gramatiku prakticky. A to každý den! If you are a false beginner – middle intermediate level, join the 21 day grammar challenge! A few last spots left because we are starting on May 11. Příští týden! *** Čau, jak to jde? Dnes pro tebe mám novou podcastovou sérii, která se jmenuje “Cizinci vypráví”. Tato nová série nebyl můj nápad. Byl to nápad Gabriela. Gabriel je Brazilec, který žije v Praze. A Gabriel měl tento skvělý nápad – udělat podcast. Mám fakt radost!! Gabriel ti řekne, proč miluje Prahu. A musím říct, že Gabriel mluví o Praze fakt moc krásně. Gabriel ti taky řekne, jaká je jeho práce v Praze a proč má tu práci tak rád. Dále – kdy byl poprvé v Česku? Co se mu na Česku nejvíc líbilo? Jaká místa má v Praze rád? Jaké jídlo? A proč mu imponuje česká historie. Gabriel samozřejmě dělá chyby. Není rodilý Čech, je Brazilec. Ale díky tomu, že Gabriel dělá chyby, mluví dnes tak dobře. Uvidíš. Ale toto je fakt důležité, fakt poslouchej pozorně: Musíme dělat chyby, když se učíme. Jinak to nejde. Není jiná možnost. A proto věřím, že tě Gabriel motivuje a inspiruje a že nebudeš mít strach taky dělat chyby jako on. A co teď? Teď můžeš jenom poslouchat Gabriela. Nebo můžeš poslouchat Gabriela a číst transkript. Protože v transkriptu této epizody na webu slowczech je správná čeština. V transkriptu nejsou chyby. A ty můžeš poslouchat Gabriela a číst transkript. Těšíš se? Jdeme na to! Ahoj Eliško, ahoj všichni! Jmenuju se Gabriel. Narodil jsem se v Brazílii, ale bydlím v Praze už tři roky a učím se česky už jeden a půl roku. Už víc než dvacet let pracuju s portugalským jazykem, hlavně jako reklamní copywriter a jako novinář, který píše o turistice. Pořád (i dnes) pracuju s portugalským jazykem. Ale v Praze jsem našel jinou práci, která je ted’ moje oblíbená (= ta nejlepší práce, kterou jsem kdy měl). To je turistický průvodce. Ukazovat Prahu (turistům) a mluvit o české historii s turisty, kteří mluví portugalsky, je práce, která se mi (v životě) moc líbí. Moje první návštěva České republiky byla víc než dvacet let zpátky. Tenkrát jsem byl turista. Po dobu pěti dní. Praha se mi opravdu líbila. A potom jsem se sem vrátil mnohokrát – v posledních dvou desetiletích. Myslím, že láska mezi lidmi a městem je jako láska mezi lidmi: nikdy nevíme, proč milujeme, jenom víme, že ho nebo ji milujeme. A tak nevím, proč miluju Prahu. Nevím, co v Praze získalo moje srdce. Ale mám několik nápadů. Architektura je jeden důvod. Určitě. Už jsem navštívil mnoho krásných a slavných měst na světě, ale nikdy jsem neviděl takové město jako je Praha. Ta směs krásných architektonických stylů, které má Praha, je exkluzivní. Panorama Prahy je taky jako z jiného světa. Všechny – Pražský hrad, Vltava, Petřín, Letná, Malá Strana a Karlův most jsou nejkrásnější městská panoramata, která znám. Kromě architektury, české jidlo je fantastické. Smažený sýr s tatarskou omáčkou je jedno z mých oblíbených jídel. Výborný utopenec je nejlepší kamarád, když jsem s kamarády na pivě. Chlebíčky jsou nejgeniálnější nápad v kategorii fast food. A taky jeden jednoduchý chléb k snídani je pro mě skvělý. Musím mluvit o pivě? Myslím, že ne. Dobré pivo a Česká republika jsou synonyma. Taky mám rád Českou kulturu. Ta impozantní česká kinematografie, ti spisovatelé, ta láska k hudbě a taky koncerty venku,… scény všude, opery… Zdá se, že všichni Češi mají rádi kulturu. A nakonec, česká historie. Po mojí/svojí první návštěvě jsem studoval českou historii. A čím víc jsem četl, tím víc se mi Češi libili. Líbili se mi pro jejich důležitost ve staré Evropě, pro jejich sílu a jejich odpor proti diktatuře. Líbili se mi, protože byli v čele mnoha věcí v historii. Česká historie je silná a smutná, ale taky hezká. Tyhle charakteristiky jsou důvod, proč mám rád Prahu a také Českou republiku. A ony jsou taky to, co rád ukazuji turistům, kteří mluví portugalsky. Jsem si jistý, že když (turisti) jedou zpět domů, jsou zamilovaní do České republiky. Jako já jsem jel domů dvacet let zpátky. Tak, to je všechno. Doufám, že se vám líbila moje krátká historka (příběh) o mém dlouhém vztahu s Českou republikou. A taky doufám, že jste rozuměli mojí základní češtině. — Tak co říkáš? A líbí se ti tato nová série? Gabriel se učí česky teprve rok a půl a už mluví tak hezky. A musím říct, že Gabriel nestuduje každý den s knihou a nedělá cvičení. On hlavně poslouchá, dívá se okolo, pamatuje si slogany, vnímá, co říkají lidé na ulici a v obchodě… Toto se odborně jmenuje “acquiring the language” – Gabriel se učí hlavně přirozeně. A jak se učíš ty? Jaká je tvoje technika? Jestli chceš víc obsahu, podívej se na YouTube, kde je teď nová série “Everyday vocabulary”. Jestli chceš trénovat gramatiku zábavně ve video kurzu formou otázek a odpovědí, podívej se na 21 day grammar challenge. No a… jestli chceš být taky v podcastu slowczech, napiš na contact@slowczech.com a můžeme to celé zorganizovat. The post (209**) NEW “CIZINCI VYPRÁVÍ” – Gabriel z Brazílie appeared first on slowczech.

Ahoj, vítej u další epizody ze série Rozhovory s Čechy neboli rozhovory v “Real Czech”. Poslechni si náš rozhovor a jestli chceš, odpověz na moje otázky. Správné odpovědi ti řeknu na konci dnešní epizody. Otázky jsou: Čím by chtěla Adélka být? Co Adélku baví? Jak dlouho hraje na flétnu? Má Adélka nějaký sen? Proč chce být Adélka slavná? Co jí chutná? Tak, a tady je rozhovor… *** Tak krásný dobrý den. A dneska je tu se mnou Adélka. S Adélkou si budeme povídat o tom, co ji baví, co ji zajímá,  co ráda dělá a hlavně o tom, že ráda hraje na příčnou flétnu,protože Adélka je velký muzikant. Ahoj Adélko. Ahoj. Adélko, jak se dneska máš? Jde to.  Jde to. Řekneš nám, co jsi dneska…co jsi dneska dělala? Dneska ráno jsem vstala, dělala jsem si nějaký svoje věci. Asi v 9 jsem se začala učit, pak jsem měla v 10 online hodinu a potom jsem šla do školy pro obědy. A pak jsem přišla a už jsem byla doma. A… co Tě nejvíc baví ve škole? Mě celkem baví čeština. Ještě třeba pracovní činnosti, ale moc mě třeba nebaví vlastivěda, protože mi ani nejde. A co se učí v té vlastivědě? Třeba kraje. Nebo řeky. Nebaví Tě hledat na mapě? Nebo Tě nebaví se to učit? Nebaví mě (se) to učit…ale naštěstí jsme už teďka začali historii. A… co Tě baví mimo školu? Já jsem říkala, že si budeme povídat o té příčné flétně. Povíš nám něco o příčné flétně… Proč na ni hraješ a jak dlouho? Já jsem na ni dřív chtěla hrát hodně… a… ale prvně jsem hrála na zobcovou flétnu a pak jsem přestoupila na tu příčnou. Jak dlouho na ni už hraješ, Adélko? Od září hraju… takže… takže necelý rok. Spíš půl roku. Teď je únor… (Adélka: Jako jo…!) ….takže tak půl roku. Máš nějaký svůj muzikantský sen, na co bys chtěla hrát v budoucnu? Já… až budu starší, tak bych chtěla hrát na klarinet a pak na saxofon. To je zajímavé… na klarinet a na saxofon. A baví Tě ještě třeba něco jiného, kromě té flétny? Třeba balet mě baví. Jak teď vypadá balet… když …. Prostě se tam přepneme na tu aplikaci, začneme tam volat a máme tam zapnuté kamery a cvičíme různě. A myslíš si, že to má smysl i online? Nebo by bylo lepší to zrušit? Jo… aspoň si zacvičíme. Aspoň si zacvičíš, to je jasné. A Adélko, až vyrosteš, teď je Ti 10 (let) za chvilku, že… za měsíc… necelý… čím bys chtěla být? Já nevím, možná bych chtěla být veterinářka, protože mám hodně ráda zvířátka a až budu velká, tak bych…. já bych nechtěla být herečka, ale chtěla bych hrát třeba v jednom filmu. A nebo bych chtěla být slavná. Chtěla bys být slavná?  Jo. Hm…dobře. A já bych chtěla být slavná, abych mohla být ve Stardance. Ve Stardance? Takže ten tanec možná Tě baví ještě víc, než ta hra na ty nástroje. Je to tak? Nevím. Ale chtěla bych být slavná hlavně kvůli tomu Stardance. A chtěla bys mít hezké šaty. nebo… co se Ti líbí na tom Stardance úplně nejvíc? Mě se líbí, že mám tu soutěž ráda. Dobře. Adélko.. .a chceš ještě něco povědět o sobě? Třeba co Ti chutná? Tak jo. Co Ti chutná? Třeba mi chutná řízek nebo svíčková. Umíš sama udělat řízek? Trošku. Trošku… jak se dělá řízek? V čem se to obaluje? Ve strouhance a v mouce. A ve vajíčku. A co potom? Pak se to dá smažit. Dobře. Tak jo… Ale to asi každý ví, jak se dělá řízek. No, každý třeba ne. Tak jo. Adélko, já Ti moc děkuju za rozhovor a měj se moc hezky a… ahoj. Ahoj. Na shledanou. *** Čím by chtěla Adélka být? Veterinářkou. Co Adélku baví? Příčná flétna a balet. Jak dlouho hraje na flétnu? Asi půl roku. Má Adélka nějaký sen? Chtěla by být slavná. Proč chce být Adélka slavná? Aby mohla jít do Stardance. Co jí chutná? Řízek. The post (208***): Petry rozhovor s Adélkou nejen o příčné flétně appeared first on slowczech.

Ahoj, čau, jak se máš? Já jsem teď na Maltě! Byl jsi nebo byla jsi někdy na Maltě? Dnešní epizoda bude o tom, jaký je aktuální život a aktuální situace na Maltě. Na Maltě budu bydlet tři měsíce, takže tohle není poslední epizoda o životě na Maltě. Jestli se ti líbí slowczech podcast, budeme rádi, když budeš naším patronem na www.patreon.com/slowczech. A teď už pojďme na to, pojďme mluvit o Maltě. Ale nejdřív pro tebe mám pár slovíček, vysvětlím ti abys rozuměl nebo rozuměla této epizodě bez problémů! Všechno  – Aktuálně je na Maltě všechno zavřené, kromě supermarketů. Supermarkety jsou otevřené. – everything Alenka v říši divů – Byla jsem překvapená, byla jsem jako Alenka v říši divů. – Alice in the Wonderland Pech – Mít pech, znamená mít smůlu, nemít štěstí. – have a bad luck Venku – Venku jsem v přírodě, v parku, na ulici. Doma jsem vevnitř.  Jsem venku nebo vevnitř. Venku je outside a vevnitř je inside. – outside Rybí trh – To je trh, to je market, to je místo venku, kde můžeš koupit ryby. V Brně máme Zelný trh, na Maltě máme rybí trh.  – fish market Podmořský svět – Podmořský svět je svět v moři, ve vodě. V podmořském světě žijou ryby, korály nebo žraloci! Wrrr. – underwater world Loď – Loď je dopravní prostředek – jako metro, autobus nebo šalina (v Brně), ale na vodě. Pro transport na vodě funguje loď. – boat Potápění – Potápění je sport pod vodou. Musíš mít licenci a potom můžeš být pod vodou hodně času. – diving *** Vítej na Maltě = Merħba Malta! Malta je zajímavý kulturní mix Anglie, Afriky a Itálie. (genitiv) Úřední jazyk, to je oficiální jazyk, jazyk, kterým se mluví na Maltě, je maltština a angličtina. Jaký je maltský jazyk neboli maltština? Když místní (lokální/ lidé, kteří bydlí na Maltě) mluví, myslím si, že mluví italsky nebo arabsky. Ale to není pravda, mluví maltsky. Maltský jazyk je moc podobný italštině a arabštině. Maltský jazyk je trochu jako italština a arabština. To je logické, protože Malta je mezi Itálií a Afrikou. Malta byla kolonií Anglie, to znamená, že Malta byla anglická kolonie, a proto, je na Maltě oficiální jazyk taky angličtina. To je super! Komunikace na poště, na úřadě, na letišti, v supermarketu, na ulici, v restauraci, v obchodě…. není vůbec problém!  No, a jaká je teď aktuální situace na Maltě? Můj první týden na Maltě bylo všechno otevřené. Byla jsem v restauraci, v baru, v obchodě, v supermarketu, v obchodním centru, ve fitness centru, v bazénu, v muzeu….. Byla jsem jako Alenka v říši divů, bylo to super! Situace na Maltě byla super (parádní/báječná/skvělá). Situace nebyla tak tragická a špatná jako v České republice. Proto bylo všechno otevřené. Druhý týden zavřely restaurace a třetí týden je už zavřené všechno. Jsou zavřené restaurace, zavřené obchody, zavřené supermarkety, zavřené bary a diskotéky, zavřené fitness centra, zavřená muzea, zavřené všechno. Otevřené jsou jenom supermarkety. To je smůla, to je pech. Takže teď je aktuální situace je stejná jako v České republice. Máme tvrdý lockdown, ale můžeme být venku, to není problém. Můžu být na pláži, v přírodě, v moři, v parku, ve městě, na ulici…. Samozřejmě, musím mít roušku. Naštěstí je tady teplo. To je super, mám ráda teplo a nejsem smutná. Teď píšu tuhle epizodu pro Tebe venku na pláži. A po práci půjdu na rybí trh, mňam! Malta je samozřejmě populární pro vodní sporty, pro sporty a aktivity ve vodě, hlavně v moři. Vodní sporty můžeš obecně dělat v bazénu, v jezeře, v řece. Na Maltě ale není jezero a není tady ani řeka. Takže vodní sporty jsou tady hlavně v moři. Už jsi četl nebo četla můj článek o freedivingu? Freediving je na Maltě taky populární! Potápění je taky velmi populární  (populární = oblíbené). Samozřejmě, Malta je ostrov a má krásné, okouzlující, super pláže a podmořský svět. Vodní aktivity jsou oblíbené. Bohužel, teď je lockdown a potápění není možné. Potápění je teď zakázané. Freediving není zakázaný, ale já nemám neoprén. Chci si koupit neoprén, ale obchody jsou zavřené. Mám prostě smůlu. Mám prostě pech. Nemám štěstí. Pokud chceš, na Maltě si můžeš pronajmout jachtu, skůtr nebo jakoukoli loď.  Ale ne teď, v aktuální situaci.  Tak a to je dneska všechno. Dneska jsem mluvila o tom, jaká je maltština a jaká je aktuální situace. Říkala jsem, že nejdřív bylo všechno otevřené a teď je všechno zavřené. Říkala jsem, že Malta je oblíbená pro vodní sporty a já miluju freediving. Ale bohužel nemám neoprén. A v příští epizodě budu mluvit o tom „Jak vypadá život lektorky na Maltě“ nebo „Proč je Malta zajímavá“. Jestli chceš vědět víc, sleduj náš Instagram slowczech_. Na Instagramu najdeš fotky, videa nejen o Maltě. Na Instagramu jsou i jiné lektorky – Eliška, Monča, Michaela, Petra, Míša… na Instagramu se taky aktivně učíme česky a na Instagramu s Tebou můžeme osobně komunikovat a osobně mluvit. Posílám ti sluníčko a veselou energii. Měj se skvěle, super, krásně. Uvidíme se brzo? No jasně! The post (207*) Lenka: Život na Maltě (část 1) – Aktuální situace appeared first on slowczech.

Míša hraje na kytaru. Já hraju na klavír. Popravdě, teď nehraju na klavír tak často. Skoro nikdy. Ale když jsem byla malá, hrála jsem na klavír skoro pořád. Jak jsem se naučila hrát na klavír? Když jsem byla malá, neměla jsem YouTube. Měla jsem paní učitelku a papírové noty. Dneska ti řeknu, jak jsem se naučila hrát na klavír. Ale taky ti řeknu, že jestli máš rád(a) slowczech, prosím, podívej se na www.patreon.com/slowczech. Budeme moc rádi, když budeš naším Patronem. Co to znamená? To jsou nové mikrofony, nové zelené background pro videa, víc zábavy, víc kvality, víc obsahu! To je dobrý, ne? Ale teď šup šup, jdeme na to, jdeme na epizodu o tom, jak jsem se naučila hrát na klavír. Začala jsem hrát na klavír, když mi bylo 6 let. Takže to je 25 let zpátky. Chodila jsem do speciální hudební třídy. Na základní škole byla jedna speciální třída – všechny děti hrály na hudební nástroj a tancovaly. Byla to zábava. Každé dítě muselo hrát na hudební nástroj. Někdo hrál na flétnu, někdo na violoncello, někdo na kytaru, někdo na casio, někdo (jako já) na klavír. Jako malá jsem nechtěla trénovat, nechtěla jsem cvičit. Rodiče mě nutili cvičit. Rodiče mi říkali: Musíš! Oni mě nutili. Když mi bylo 6 a 7 let, měla jsem jednu lekci týdně. Potom jsem měla dvě lekce týdně. Každá lekce měla 25 minut. A později jsem měla 40 minut a pak i 60 minut. Moje učitelka byla skvělá. Jako malá jsem to neříkala. Ale dneska to vím. Byla to mladá absolventka konzervatoře. Byla jsem, myslím, její první studentka. Chodila jsem na základní uměleckou školu (= ZUŠ). To je škola, kde můžeš hrát na hudební nástroje, tancovat, učit se teorii hudby, kreslit, malovat, pracovat s modelínou a hlínou… Je to škola pro děti. Chodíme tam odpoledne. Na základní umělecké škole byly, myslím, 3 učitelky na klavír. Dvě postarší učitelky (slovo postarší je eufemismus pro “staré”, jako anglicky neříkáme old ale eldery people)… Takže dvě postarší učitelky a jedna mladá učitelka. Dodnes si pamatuji její jméno. Jmenovala se Michaela Kaftanová. Ale to bylo víc jak 20 let zpátky. Dnes se jmenuje jinak, je vdaná. Taky si pamatuju, že byla vysoká, hubená a hlavně měla krásné husté černé vlasy do pasu. Opravdu husté vlasy. Ne jemné nebo řídké. Ale opravdu husté vlasy. Chtěla jsem mít vlasy jako ona. Dneska se mi líbí moje vlasy. Miluju svoje vlasy. Mám husté blonďaté vlasy. Ale zpět k tématu… Často jsem měla koncerty. Měli jsme absolventské koncerty. Měli jsme koncerty během roku. Dvakrát za rok jsme měli soutěže. Taky jsme měli na konci roku zkoušky. Mám hodně diplomů. Často jsem byla první. Byla jsem taky jednou v regionálním kole soutěže. Už nevím, jestli jsem skončila třetí nebo čtvrtá… Už nevím. Nikdy jsem moc netrénovala. Někdy paní učitelka Michaela poznala, že jsem netrénovala. To znamená, že jsem hrála a ona viděla a cítila, že jsem netrénovala. Protože když chceš dobře hrát, musíš trénovat ideálně každý den. Někdy jsem ale moc netrénovala. Hrála jsem písničky a zpívala. Na Vánoce jsem hrála koledy. Moc mě bavily písničky. A nebavila mě klasická hudba jako Chopin, Suk, Debussy, Beethoven, Smetana, Bach,… Chopin, Beethoven – to nejsou písničky. To jsou skladby. To správné slovo je skladba. Pokud je to skladba pro trénink, je to “etýda”/etuda. Dneska se mi líbí všechno. Hraju jak písničky, tak klasické skladby. Bohužel ale nehraju moc často. Přestala jsem chodit na základní uměleckou školu, když jsem odešla na univerzitu. Takže jsem chodila na základní uměleckou školu od 6 do 19 let. Potom jsem odešla na univerzitu do Ostravy. A piano nešlo se mnou. Piano zůstalo doma u rodičů. Měla jsem piano Petrof. Petrof je česká značka. Znáš značku pian a klavírů Petrof? Je to největší evropská firma na klavíry a piana. Každý rok produkuje asi 14 000 pian a klavírů. Wow! 14 000. Exportuje do asi 60 zemí v celém světě. Dneska už nemám piano Petrof. Když jsem dostudovala druhou univerzitu v Brně, když jsem dostudovala Inženýra, dostala jsem od rodičů digitální klavír Roland. To je japonská značka. Velké plus je to, že můžu hrát i ve 3 ráno. Protože jenom připojím sluchátka a… piano slyším jenom já. Je to nádherný zvuk! Miluju zvuk piana. Miluju hru na piano. Teď pro tebe mám malý relax. Sedni si pohodlně na kanape nebo do křesla. Zavři oči. A poslouchej tu odpočinkovou hudbu. Jo, jsou tam chyby, promiň… Už jsem dlouho nehrála. — skladba 12:09 až 15:09 — … no, a tak dále. Znáš tuto skladbu? Jestli ano, napiš mi do komentáře na web slowczech! Už netrénuju a nemám trpělivost. A hra na klavír potřebuje trpělivost. Jako jazyky. Jestli chci umět hrát na klavír, musím trénovat. Jestli chci umět arabsky, musím trénovat. Jestli chceš umět česky, musíš trénovat. Doma nebo s lektorkou. A můžeš trénovat s lektorkou ze slowczech. Slowczech teď spolupracuje s 18 lektorkami. Podívej se na web slowczech do sekce Czech lessons. Individuální nebo skupinové. No, a taky mi napiš, co ty? Hraješ na nějaký hudební nástroj? Máš trpělivost? Hrál(a) jsi na nějaký hudební nástroj, když jsi byl(a) malý/á? Rád(a) posloucháš klasickou hudbu? Já ráda poslouchám klasickou hudbu, když pracuju. A nebo, když pracuju, poslouchám deep house. Mám ráda taky arabský deep house, hihi. To je dnes všechno. Doufám, že se ti epizoda líbila. Podívej se na web slowczech do transkriptu. A měj se hezky, uč se česky a čau! naučila jsem se = I learned (finished action) noty (pl) = music sheets obsah (m) = a content hudební třída = musical class základní škola = basic/grammar school 6-15 years hudební nástroj (m) = musical instrument nutit = to force someone základní umělecká škola = music school (leisure) postarší = eldery soutěž (f) = a competitiong poznat něco = to recognize, to know skladba = a classical music piece jak – tak = both,… and značka = a brand dostudovat = finish studying trpělivost (f) = a patience The post (206**) Eliška: Jak jsem se naučila hrát na klavír appeared first on slowczech.

Toto je Petry první epizoda. This is Petra’s first slowczech episode. She is teaching Czech for foreigners. Ahoj! Dnes bych se vám ráda představila. Kdo jsem, co dělám a proč to dělám, proč pracuju s cizinci, proč učím češtinu a tak Jmenuju se Petra a jsem lektorka češtiny pro cizince od roku 2017. Učím dospělé i děti i mládež. individuálně i skupiny. A různé jazykové úrovně. Každý ví, co potřebuje a co mu vyhovuje a jaký je jeho cíl a jeho motivace a pokud se někdo rozhodne se učit češtinu, mám radost a vážím si toho. Když jsem byla malá, chtěla jsem být paní učitelka a taky zpěvačka. Taky mě bavilo odjakživa číst Můj dětský sen se mi splnil… protože učím. A zpívám si zatím pro radost… Časem bych chtěla zpívat v Gospelech, ale k tomu asi vede delší cesta. Proč učím cizince? Myslím si, že učit se jazyk země, ve které žijeme je moc důležité pro integraci. Jazyk lidi sbližuje. Hodně mě ovlivnila vlastní zkušenost, kdy jsem byla dobrovolník v cizí zemi a zkusila si krok za krokem učit se jazyk, poznávat lidi a cizí kulturu. Líbilo se mi mluvit s lidmi jejich jazykem. Všimli jste si, že lidi mají radost, když s nimi mluvíte jejich jazykem? No…bydlela jsem na malé vesnici, kde to ani jinak moc nešlo. Pracovala jsem v neziskové organizaci jako animátorka mládeže a i když je to zvláštní, tito mladí lidé anglicky neuměli. Starší lidé také anglicky neuměli a já si s nimi chtěla povídat. Ze začátku mi to moc nešlo, musela jsem se přestat bát mluvit. Ono mi nakonec nezbylo nic jiného, než to zvládnout, abych mohla v tom běžném normálním životě fungovat. A nestydět se, že mi ten jazyk nejde. Byl to proces, který chvíli trval,ale jsem za tu zkušenost moc vděčná a proto pracuju i já s cizinc Jak vypadají moje lekce? Záleží na mnoha věcech. Koho učím a jaká je motivace a cíl mého studenta. To by měl každý lektor vědět. Je to spolupráce, ne monolog učitele a ten vztah učitel – student je hrozně důležitý. Jaké jsou motivace? Někdo potřebuje udělat zkoušku a dostat se na vysokou. Někdo se chce zlepšit v mluvení, jiný chce psaní. Ale obecně – na mých lekcích se hodně mluví, konverzace je nejdůležitější. Gramatika se učí při tom. Učím fráze a slova v kontextech. Chci, aby lidé byli aktivní a měli chuť se učit. Aby se nebáli mluvit. Lekce nesmí být nuda To je pro nás ve Slowczech důležité. Vztah učitele a studenta, lidský přístup, kvalitní výuka. Děláme nové materiály, například podcasty a videa. Vám to pomáhá při učení se a nám to dělá radost. Takže, pokud jste se rozhodli učit se česky… podívejte se na web a na patreon.com. Aktuálně… dělám pro vás sérii rozhovorů – dialogů – o životě s různými zajímavými lidmi. Užijte si to, užijte si češtinu A mějte se krásně! Ahoj! The post (205***) Petra: Proč učím češtinu pro cizince? (Petry první epizoda) appeared first on slowczech.

Today with Ema, we delve deep into the Czech celebration of Easter, or ‘Velikonoce.’ Historically rooted in both Christian traditions, commemorating the resurrection of Jesus Christ, and ancient pagan and Slavic celebrations of the arrival of spring, Easter in the Czech Republic is a vibrant blend of faith, nature, and customs. For many Czechs, the season is about nature’s rebirth after a long winter, regardless of their religious affiliations. We’ll explore unique Czech Easter traditions, from men going house to house with willow whips to painted eggs symbolizing new life.Tune in to learn more about how this beautiful country celebrates the season, and stay until the end for a well-known Easter rhyme that has echoed through Czech households for generations.To get the transcript with highlighted vocabulary, questions with answers and much more, join slowczech Lab.  In slowczech Lab, learn Better Faster Together exclusive contentAccess all our members only media: go deeper, practice actively & get confidence. active communityJoin our Discord server, hosted by professional tutors. Be in touch with czech daily. 3 lessons per monthMeet students and tutors from around the world, exchange and practice. 500 CZK/month Get access to lessons, a community, and a cool content designed to help you to immerse yourself in Czech and speak better. Cancel anytime. I want to join. The post (204**) Ema: Velikonoce v Česku? appeared first on slowczech.

Nazdárek, jak to jde? Co je nového? Jak ses vyspal(a)? Já jsem se dnes vyspala dorůžova. To znamená, že jsem se vyspala skvěle, báječně, moc dobře. Vyspala jsem se dorůžova. Dnešní epizoda vznikla ve spolupráci s Michaelou, takže tuto epizodu jsme vytvořily my obě dohromady. Michaela pro tebe vytvořila PDF dokument, který je v transkriptu této epizody. A pokud ještě Michaelu neznáš, Michaela je členka týmu slowczech. Určitě jsi s ní viděl(a) rozhovor na YouTube. Jestli ne, určitě se podívej. Je to rozhovor číslo 10 ze série “Rozhovory” a tento rozhovor byl publikovaný v lednu 2021. Michaela vystudovala bohemistiku a miluje náš krásný český jazyk. A proto i v rozhovoru mluvíme já a Michaela hodně o češtině. Jestli je ti Michaela sympatická a chceš mít s Michaelou online lekce, máš dvě možnosti. Individuální a skupinové. Pravidelně otevíráme online conversation clubs, míchané s gramatikou. Michaela učí hlavně B1 a B2. A třeba teď na začátku dubna začíná s Michaelou B1/B2 kurz. Tématem je jak konverzace, tak pokročilá gramatika. Začínáme  6. dubna, ale detailní informace jsou jako vždy na webu slowczech. A o čem je dnešní epizoda? Dnešní epizoda + PDF dokument je o rodokmenu. Tak šup šup, jdeme na to! *** Tak, rodokmen… Víš, co je to rodokmen? Rodokmen je kmen tvého rodu. Kmen je dolní část stromu, ta široká a pevná, která potom drží korunu. Koruna stromu (ne česká koruna) je horní část stromu, kde jsou listy. A rod? Rod může být gramatický (ženský rod, mužský rod a střední rod) nebo taky negramatický. Znáš rod Habsburků? Habsburkové pochází ze Švýcarska a vládli v Evropě od 12. do 18. století. Například Marie Terezie, díky které dnes povinně chodíme do školy, je z rodu Habsburků. Habsburkové vládli v polovině Evropy – ve Španělsku, v Itálii, v Holandsku, v Chorvatsku, v Česku, v Rakousku, v Maďarsku a tak dále… A tak rod (nebo dynastie) Habsburků byl velmi mocný. A proč mluvím o rodokmenu? Dnes ti já a Michaela chceme ukázat posesivní adjektiva. To je například Eliščina, Michaelina, Petřin… Eliščin kocour se jmenuje Crevette. Michaelin pes má velké oči. Petřin syn se jmenuje Tomáš a má šneka. Taky místo “Eliščin kocour” a to je posesivní adjektivum, můžu říct “Elišky kocour” a to je potom klasický genitive nebo taky possessive a partitive case, jak mu ráda říkám. Takže Michaelin pes nebo nebo Michaely pes nebo pes Michaely má velké oči. Petřin syn nebo Petry syn nebo syn Petry má šneka. Teď ti ve zkratce řeknu, kdo jsou členové mojí nejbližší rodiny. Můj bratr se jmenuje Jakub. Jakubova manželka se jmenuje Markéta. Martkétina dcera se jmenuje Ema. Takže Emini rodiče jsou Jakub a Markéta. Jakubova maminka je i moje maminka a jmenuje se Jiřina. A Jakubův otec je i můj otec a jmenuje se Emanuel. Jiřinin manžel je tedy Emanuel. Emanuelova manželka je tedy Jiřina. Jakubovi rodiče jsou Jiřina a Emanuel. A Eliščini rodiče taky, protože jsem Jakubova sestra. Haha. No, tak co, je to komplikované? Jestli chceš trénovat -ova, -ina, -ini a tak dále, podívej se do transkriptu této epizody. Michaela pro tebe připravila PDF dokument s rodokmenem. Michaelu by taky zajímalo, jestli už jsi někdy zkoumal(a) původ svého rodu? Michaela mi říkala, že bohužel, ona původ svého rodu nezkoumala. A ani nemá žádnou zajímavou historku. Já osobně jsem nikdy původ svého rodu nezkoumala. Ale moje maminka trošku ano a doma máme rodokmen do roku 1881. To je můj prapradědeček, bydlel v Uherském Brodě a dokonce byl za první světové války v legiích. Hodně mmých studentů a taky fanoušků slowczech se učí česky, protože jejich pradědeček z matčiny strany nebo praprababička z otcovy strany byli Češi nebo se v Československu narodili a potom emigrovali. Také máš české kořeny? Také máš v rodině někoho, kdo pocházel z Československa nebo kdo stále žije v Česku? Jestli chceš pátrat po předcích, tedy jestli chceš zkoumat původ svého rodu, můžeš si dokonce najmout soukromého detektiva. Ten potom čte staré dokumenty v archivech, cestuje do zahraničí, ptá se, hledá, zjišťuje… A on ti sestaví rodokmen třeba do 14. století. A ty potom třeba zjistíš, že máš za předky nějakého šlechtice nebo krále. A nebo naopak, že tvoji předkové byli sedláci a chudí lidé, haha. Napiš nám do komentáře, jestli máš české kořeny a jak se jmenují členové tvojí české rodiny. Hodně fanoušků slowczech má české kořeny, a proto se učí česky. Ty taky? Napiš napiš napiš. A jestli se ti dnešní epizoda líbila a jestli oceňuješ podcast a video a PDF materiály, které pro tebe ve slowczech tvoříme, můžeš se stát Patronem slowczech na www.patreon.com/slowczech. Pošli nám pár euro měsíčně. Provozovat slowczech a web a podcast a kupovat mikrofony a background pro videa stojí peníze. Ale chceme, aby slowczech zůstal free neboli volně dostupný pro všechny. Jo, a taky příští týden je Lenka znovu live na Instagramu. Bude už třetí IGTV, jupííí, už se moc těším! Tak, ale už jsem dnes mluvila dost. Měj se hezky, uč se česky, a čau!   The post (203***): Eliška a Michaela – Rodokmen (posesivní adjektiva) appeared first on slowczech.

Eliška: Ahoj, jak se dneska máš? Taky hraješ na kytaru jako Míša? Víš, že Míša je super lektorka češtiny? Ve slowczech máme teď moc moc moc fajn lektorky. Teď spolupracuji se 16 lektorkami. Wow! Nevím, jak je to možné Všechny lektorky znám. Spolupráci s nimi jsem si vybrala = tedy, chci s nimi spolupracovat. Všechny lektorky mají stejný mindset jako já a učí podobným stylem jako já. Jestli hledáš online lekce češtiny (individální nebo skupinové), podívej se na web slowczech do sekce Czech lessons. Potom se já a ty setkáme přes video, zeptám se tě na spoustu věcí a pak tě spojím s jednou s lektorek, které spolupracují se slowczech. Lenka, Petra, Bára, Ema, Jindra, Šárka, Míša, Michaela, Nicole, Jitka, Monika, Gábi, Vendula, Blanka, Magda nebo dnešní Míša, která ti řekne, proč a jak hraje na kytaru. Míša: Ahoj! Jsem Míša a dnes ti chci říct něco o sobě a svém velkém koníčku. Koníček je hobby. Můžeš se mě například zeptat: Jaké jsou tvoje koníčky? Co ráda děláš ve volném čase? A já dnes na tuto otázku odpovím. Určitě poslouchej do konce, protože na konci dnešní epizody pro tebe mám otázky a taky jednu důležitou informaci. Můžeme začít! Asi před rokem a půl jsem se rozhodla, že chci zkusit žít a pracovat v zahraničí. Českou republiku mám ráda, ale myslela jsem si, že je dobré poznat novou zemi a seznámit se s novými lidmi. Odjela jsem do Číny, kde jsem začala učit češtinu na univerzitě.  Když jsem přijela do Číny, byla jsem trochu překvapená, protože jsem dostala od univerzity velký byt, 3+1. Předtím jsem bydlela v Brně v malém bytě, a proto jsem nebyla zvyklá mít pro sebe tolik místa. Mít pro sebe byt znamená, že jsem tam byla jenom já, nikdo jiný se mnou nebydlel. Na začátku jsem taky neznala v Číně moc lidí, proto jsem byla trochu smutná, že jsem v tak velkém bytě sama. Taky nefungoval internet a večer byla nuda. A tak začal příběh mého nového koníčku! Lidé z univerzity mi řekli, že jako učitelka můžu chodit zdarma na dva kurzy: na čínštinu a hru na kytaru. Zdarma znamená, že to stojí nula korun, nemusím nic platit. A já jsem si řekla: „Proč ne? Koupím si kytaru a budu chodit na kurz, bude to legrace!“ Ale to jsem nevěděla, že v Číně musím všechno nakupovat na internetu a já jsem vůbec neuměla čínsky, proto jsem si nemohla nic přečíst. A koupila jsem si malou kytaru pro děti! Byla jsem smutná, ale moji studenti mi pomohli tuto kytaru vrátit zpátky a koupit novou. Moje kytara dostala jméno Božena a stala se mojí dobrou kamarádkou pro dlouhé večery bez internetu.  Kurzy byly moc fajn, ale měla jsem několik problémů. Moc mě bolely prsty, protože když hraješ na kytaru, musíš mít silné ruce a prsty – a to já neměla. Taky mě hodně bolela záda, protože když jsem hrála, seděla jsem ve špatné pozici a moje tělo začalo protestovat… Taky mají v Číně jiný systém. Nemají noty jako my, CDEFGAHC, ale mají čísla. C je jedna, D je dva atd. To pro mě bylo těžké, ale hrát na kytaru mě moc bavilo. Když začaly být v Číně problémy s Covidem, musela jsem odjet do České republiky a moje kytara Božena zůstala bohužel v Číně. Asi tři měsíce jsem nehrála a kytara mi moc chyběla. Teď už mám novou kytaru, a proto mě zase bolí záda a prsty! Hrát na kytaru mě moc baví. To znamená, že tuto aktivitu mám moc ráda. A já jsem přemýšlela o tom, proč mě tak baví hrát na kytaru. Zaprvé asi proto, že když hraju, nemyslím na nic jiného a moje hlava odpočívá. Zadruhé, je to dobré cvičení pro koordinaci rukou, protože každá ruka dělá něco jiného a je to výzva! Zatřetí, miluju hudbu a moc ráda hraju a zpívám svoje oblíbené písničky. Teď hraju Kometu od Jaromíra Nohavici, to je moje nejoblíbenější česká písnička. Taky mám ráda metal, ale ten na kytaru zatím hrát nemůžu, je to pro mě moc rychlé! Začtvrté, můžu se dívat na svůj progres (neboli pokrok, pomalu, krok za krokem je něco lepší a lepší). Je to opravdu dobrý pocit, když vidíš, jak se zlepšuješ. Ale někdy musím být hodně trpělivá! Kytara je ale perfektní zábava pro dlouhé zimní večery! Tak to byl můj příběh. A co ty, taky tě baví hrát na kytaru? Nebo tě baví hrát na jiný hudební nástroj? A mám pro tebe další otázky: Jakou hudbu máš rád/a? Znáš nějakou českou hudbu? Líbí se ti česká hudba? A jak trávíš dlouhé zimní večery ty? Napiš mi do komentářů na www.slowczech.com, jsem zvědavá. A poslední důležitá věc – jestli máš rád podcast, který pro tebe ve Slowczech děláme, budeme rádi za tvoji podporu, za tvůj support. Podívej se na patreon.com/slowczech a pošli nám 1€, 2€, 10€ nebo i 50€. Díky tobě můžeme potom pokračovat a dělat pro tebe kvalitní materiály. A ty se můžeš učit česky, kdy chceš a jak chceš.  Tak a to je dnes ode mě všechno. Měj se hezky a mluv skvěle česky! The post (202**) Míša: Proč hraju na kytaru appeared first on slowczech.

Eliška: Ahooooj! Tadááááá! Dneska pro tebe máme ve slowczech novou sérii. Mám radost, hurá, nová audio série je tady! Nový typ audia je tady. Lektorka češtiny a členka týmu slowczech Petra pro tebe má sérii rozhovorů v reálné češtině. Real Czech interviews. A musím říct, že jsou to opravdu parádní rozhovory.  Dnešní první rozhovor je navíc velmi velmi velmi zajímavý. Petra říká, že je pro ni inspirativní dělat rozhovory s různými lidmi v různém věku. Dnes mluví Petra se svým synem Tomíkem (to je normálně Tomáš, ale raději Tomík nebo Tomášek, protože je to malý kluk). V této sérii rozhovorů pro tebe bude mít vždycky Petra otázky. Odpovědi na otázky budeš vědět, pokud budeš pozorně poslouchat rozhovor. A správné odpovědi budou vždy buď na konci rozhovoru nebo na webu slowczech v transkriptu. A teď otázky k rozhovoru: Otázky: Jak se jmenují Tomova zvířata? Co si Tom myslí o online výuce? Kolik let je Tomovi? *** Ahoj, já jsem Petra, moc Vás všechny zdravím. Dneska je tu se mnou Tomášek. Ahoj Tome. Ahoj, já jsem Tom a je mi skoro 12 let. Tak…Tomášek je v páté třídě a momentálně bohužel na online výuce každý den. Tome, jaké to je být takhle dlouho doma a učit se z domu? Mně se to víc líbí, protože si můžu dělat úkoly, kdy chci. A je to prostě lepší. A nechybí Ti to vedení od paní učitelky, když máte jenom… NE… hodinu denně… NE… nechybí… NE. A co kroužky?Nechybí Ti, že nemáte teď pořádně… NE… žádné kroužky?NE Ani ten baseball, který… NE… máš rád? Tomášek má rád baseball, ale teď se nedá moc hrát. Tak co děláš, Tome, když máš teď víc …možná víc volného času? Dívám se na televizi nebo hraju Minecraft. Chodím ven. Co děláš venku? Jezdím na koloběžce. Aha. A kam? Na rampy, po Šlapanicích, po Brně, po cyklostezkách. A děláš ještě nějaký jiný sport kromě baseballu a koloběžek? Hm… (j)eště rád jezdím na kole, běžkuju, sjíždím na lyžích. Tomášku, já o Tobě vím, že máš rád zvířata. Máš doma nějaké zvíře? Mám šneka, jmenuje se Ferdinand. Máme dvě kočky. Starší kocour se jmenuje Šimon a mladší kočka Zikmunda. To je docela zajímavá kombinace zvířat…dvě kočky a šnek. Co Tě inspirovalo k tomu, abys chtěl toho šneka? Byl to Tvůj sen…?Nebo? Nene. Tak proč, proč zrovna šnek? Má hezkou ulitu. A povíš nám, jak se starat o takového šneka? Protože každý to asi neví. Jak…jak se staráme o šneka? Do akvárka se dá taková hlína a pak se tam dá…do hlíny se dá nějaký …něco, aby si do toho mohl vlézt a měl tmu přes den. Musíte mu tam dát něco, aby tam měl teplo, 28 – 30 stupňů a teploměr, nejlíp. A nějakou vodu a jídlo, je to býložravec.  A jakého šneka máš? Konkrétně? Jaký je to typ?  Šnek oblovka velká. Jak je teď velký? Centimetr. A kolik mu je teď? Je mu asi měsíc a půl. Měsíc a půl….a jak velký bude, až vyroste? Může mít až 30cm. Až 30cm… Umíš si představit, že bude mít 30cm? JO. Budeš ho vozit s sebou na výlety? JO. Jo?JO. Chtěl bys mít víc šneků nebo Ti jeden zatím stačí? Jeden stačí. Dobře. Tak jo, Tome, já Ti moc děkuju za rozhovor, měj se hezky a zase někdy příště čau:-) *** Určitě nám napiš na web www.slowczech.com nebo na Facebook nebo na Instagram, jestli se ti tato nová série Real Czech líbí. A jestli chceš online lekce s Petrou, pravidelně několikrát za rok otevíráme online group lessons. A teď v dubnu začínají nové online skupiny, nové konverzační kluby pro maximálně 4 studenty. Od A1 do B2 s Petrou, s Lenkou, s Barborou a s Michaelou. Jako vždy, detailní informace jsou na webu slowczech v sekci “Czech lessons”. Díky moc, měj se hezky a těšíme se na příští Petry rozhovor. Čau. The post (201****): Petry rozhovor s Tomáškem nejen o šnekovi (NOVÁ SÉRIE) appeared first on slowczech.