eduHacking

Este episodio es una narración de un texto publicado en La plaza pública de eduHacking.Un trabajo internacional reúne a casi 300 investigadores para evaluar, afirmación por afirmación, qué sabemos realmente (y qué no) sobre móviles, redes sociales y salud mental adolescente. No ofrece sentencias finales, pero sí un mapa honesto de consensos, dudas y límites de la evidencia actual.✏️ Notas del episodio:https://joseluisserrano.net/podcast/moviles-redes-y-salud-mental-de-los-adolescentes/📝 Textos escritos:https://eduhacking.substack.com/

Este episodio es una narración de un texto publicado en La plaza pública de eduHacking.Una reflexión pausada sobre inteligencia artificial, pensamiento y vida cotidiana.✏️ Notas del episodio:https://joseluisserrano.net/podcast/inteligencia-artificial-esta-destruyendo-nuestra-capacidad-pensar/📝 Textos escritos:https://eduhacking.substack.com/

En este episodio me acompaña Pablo Malo, psiquiatra especializado en psicología evolucionista y divulgador sobre la relación entre evolución, neurociencia y comportamiento humano.Es autor del libro Los peligros de la moralidad, donde analiza cómo la hipermoralización está influyendo en la vida social y política contemporánea.En esta conversación hablamos de moralidad y tribalismo, de polarización y estatus moral, del papel de la política como fuente de identidad, de los riesgos de confundir ciencia con juicios morales y más.✏️ Todas las notas del episodio en:⁠⁠ ⁠⁠⁠https://joseluisserrano.net/podcast/hipermoralizacion-peligro-creerse-buenos/🙆‍♂ MasterClass gratis 1 - Aprende a utilizar de manera efectiva ChatGPT⁠⁠⁠⁠: ⁠⁠⁠⁠https://joseluisserrano.net/aprende-utilizar-chatgpt/⁠⁠⁠⁠⁠⁠🙆‍♂ MasterClass gratis 2 - Gestión del conocimiento asistida por IA: primeros pasos:⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠https://joseluisserrano.net/gestion-conocimiento-ia-primeros-pasos/📌 Únete gratis a la comunidad eduHacking en:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://joseluisserrano.net/boletin-eduhacking/⁠📝 La Plaza Pública de eduHacking en Substack: https://eduhacking.substack.com/

Este episodio es una narración de un artículo publicado en La Plaza Pública de eduHacking en Substack.✏️ Todas las notas del episodio en:⁠ ⁠⁠⁠https://joseluisserrano.net/podcast/demencia-digital-reserva-tecnologica/🙆‍♂ MasterClass gratis 1 - Aprende a utilizar de manera efectiva ChatGPT⁠⁠⁠⁠: ⁠⁠⁠https://joseluisserrano.net/aprende-utilizar-chatgpt/⁠⁠⁠⁠⁠🙆‍♂ MasterClass gratis 2 - Gestión del conocimiento asistida por IA: primeros pasos:⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠https://joseluisserrano.net/gestion-conocimiento-ia-primeros-pasos/⁠📌 Únete gratis a la comunidad eduHacking en:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠https://joseluisserrano.net/boletin-eduhacking/⁠⁠📝 La Plaza Pública de eduHacking en Substack: ⁠https://eduhacking.substack.com/

En este episodio me acompaña Álex Maese, creador de Ideas Visuales, autor de las ilustraciones del libro Invicto y formador en comunicación visual. Imparte un curso práctico para aprender a comunicar ideas de forma clara, rápida y visual, incluso si crees que no sabes dibujar.Hablamos de cómo comunicar sin obsesionarse con el dibujo, de cómo gestionar la autoexigencia al crear o de cómo entrenar la observación para pensar mejor.✏️ Todas las notas del episodio en:⁠ ⁠⁠https://joseluisserrano.net/podcast/ideas-visuales/🙆‍♂ MasterClass gratis 1 - Aprende a utilizar de manera efectiva ChatGPT⁠⁠⁠⁠: ⁠⁠https://joseluisserrano.net/aprende-utilizar-chatgpt/⁠⁠⁠⁠🙆‍♂ MasterClass gratis 2 - Gestión del conocimiento asistida por IA: primeros pasos:⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠https://joseluisserrano.net/gestion-conocimiento-ia-primeros-pasos/📌 Únete gratis a la comunidad eduHacking en:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://joseluisserrano.net/boletin-eduhacking/⁠📝 La Plaza Pública de eduHacking en Substack: https://eduhacking.substack.com/

📌 Únete gratis a la comunidad eduHacking en:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠https://joseluisserrano.net/boletin-eduhacking/En este episodio converso con Javier Martínez Aldanondo, uno de los referentes internacionales en gestión del conocimiento y aprendizaje organizativo. Javier es socio de Knowledge Works, director de la red global Knoco, y ha trabajado como consultor para organismos como la ONU, el Banco Mundial o la FAO, asesorando a empresas e instituciones en España y Latinoamérica.Dirige el espacio Cadabra, la Magia de Aprender dentro del laboratorio de innovación educativa ABRA, y lleva más de 25 años impartiendo conferencias y talleres sobre cómo potenciar la inteligencia de las organizaciones a través del aprendizaje. Puedes conocer más sobre su trabajo y sus publicaciones en su web https://www.javiermartinezaldanondo.com/En esta conversación hablamos sobre cómo aprenden las personas y las organizaciones, la diferencia entre producir y aprender, y por qué el conocimiento de hoy no garantiza el éxito del mañana si no va acompañado de una capacidad real de adaptación y de aprender a aprender.Hablamos también sobre qué significa que una empresa sea verdaderamente inteligente, la importancia de crear espacios conscientes de aprendizaje, y el papel de la inteligencia artificial como herramienta para gestionar el conocimiento.Además, Javier nos resuelve un caso práctico con las claves que permiten a una organización apoyarse en la IA para mapear, activar y proteger su conocimiento crítico.Aunque esta entrevista está centrada en el ámbito de las empresas, las organizaciones y las instituciones públicas, muchas de las ideas son perfectamente extrapolables a cualquier persona que valore su conocimiento como un activo clave, ya sea en el emprendimiento o en su desarrollo profesional.✏️ Todas las notas del episodio en:⁠⁠ ⁠⁠⁠https://joseluisserrano.net/podcast/gestion-conocimiento-organizaciones-ia/🙆‍♂ MasterClass gratis 1 - Aprende a utilizar de manera efectiva ChatGPT:⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠https://joseluisserrano.net/aprende-utilizar-chatgpt/⁠⁠⁠⁠⁠⁠🙆‍♂ MasterClass gratis 2 - Gestión del conocimiento asistida por IA: primeros pasos:⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠https://joseluisserrano.net/gestion-conocimiento-ia-primeros-pasos/⁠⁠⁠📝 Canal de Telegram eduHacking: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://t.me/eduhacking

📌 Únete gratis a la comunidad eduHacking en:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠https://joseluisserrano.net/boletin-eduhacking/Comparto un episodio basado en uno de mis correos semanales: la crónica de un triatlón vivido con prisas, una ovación inesperada y una revisión honesta de lo que pasó por dentro. A través de esta historia hablamos de mentalidad de crecimiento, perfeccionismo, sesgo de negatividad y la distancia entre hechos e interpretación.✏️ Todas las notas del episodio en:⁠⁠ ⁠⁠⁠https://joseluisserrano.net/podcast/mentalidad-crecimiento-perfeccionismo-autojuicio/🙆‍♂ MasterClass gratis 1 - Aprende a utilizar de manera efectiva ChatGPT:⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠https://joseluisserrano.net/aprende-utilizar-chatgpt/⁠⁠⁠⁠⁠⁠🙆‍♂ MasterClass gratis 2 - Gestión del conocimiento asistida por IA: primeros pasos:⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠https://joseluisserrano.net/gestion-conocimiento-ia-primeros-pasos/⁠⁠⁠📝 Canal de Telegram eduHacking: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://t.me/eduhacking

Nazareth Castellanos, física y neurocientífica, nos lleva a explorar la conexión entre cuerpo y mente. Habla sobre la importancia de escuchar al cuerpo, la interocepción como brújula interior y cómo la respiración afecta nuestra atención. Reflexiona sobre el autocuidado y critica la visión reduccionista de la ciencia, proponiendo un enfoque más íntegro. También aborda la relación entre respiración y emociones, destacando la gestión emocional a través de técnicas respiratorias y la creatividad en situaciones inciertas. Una conversación que humaniza la ciencia.

Sergio Parra, escritor y divulgador científico detrás de la newsletter Sapienciología, explora la inteligencia práctica, la curiosidad y la adaptación. Habla sobre China y la cultura de la copia. Debate la relación entre emoción y razón, el papel social de la mente y cómo la inteligencia artificial cambia la escritura y el aprendizaje.

Descubre cómo la toma de notas puede revolucionar tu aprendizaje y mejorar tu memoria. Se analizan estrategias efectivas y se debate entre las notas a mano y digitales. También se explora la transición hacia herramientas como Obsidian y el uso de inteligencia artificial para optimizar la organización de la información. Conocimiento práctico para transformar lo estudiado en aprendizajes duraderos.