Le Point J ‐ RTS Pourquoi les Romand·e·s ont autant de peine avec l'allemand ?
Nov 3, 2025
Daniel Elmiger, professeur associé en linguistique à l'Université de Genève, détaille les défis rencontrés par les Romand·e·s face à l'allemand. Il critique les méthodes d'enseignement, souvent trop théoriques et déconnectées de la réalité. Elmiger propose un enseignement bilingue pour mieux intégrer l'allemand dans des contextes pratiques. Il souligne l'importance d'une immersion réelle et d'une bonne motivation parmi les élèves. Enfin, il évoque l'impact des relations historiques sur la perception de la langue.
AI Snips
Chapters
Transcript
Episode notes
Résultat Réel Des Compétences
- Un peu plus de la moitié des élèves atteignent le socle minimal en compréhension orale et écrite en allemand après l'école obligatoire.
- Ce niveau n'est ni meilleur ni pire que celui des alémaniques en français selon l'étude citée par Daniel Elmiger.
Virage Après Un Séjour À Berlin
- Stelio a galéré avec l'allemand à l'école puis a choisi la maturité bilingue et une année à Berlin.
- Ce séjour a transformé son rapport à la langue et fait de l'allemand un point fort scolaire.
Le Contact Réel Fait La Différence
- Le manque de contact authentique avec l'allemand explique en grande partie les difficultés des Romand·e·s.
- Les ressources scolaires initiales restent souvent décontextualisées et artificielles, contrairement à l'anglais omniprésent.