“Bourrage de crâne”, “trop de vocabulaire”, “boule au ventre”... En Suisse, l'apprentissage de l'allemand reste une expérience difficile pour de nombreux·ses Romand·e·s. Les méthodes d'enseignement sont jugées trop déconnectées de la pratique. Daniel Elmiger, linguiste à l'Université de Genève, suggère de revoir les objectifs et de développer l'enseignement bilingue pour améliorer la situation.
Journaliste: Anne-Julie Ruz
Réalisation: Ilian Wenger
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