Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume Jonas Wagner: Selbstgesteuertes Lernen – Wie eine Schule den Schalter umlegt
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Nov 24, 2025 Jonas Wagner ist Lehrer und Schulentwickler an der Leonore-Goldschmidt-Schule in Hannover, wo er selbstgesteuertes Lernen fördert. Er erzählt, wie die Schule den Schalter umgelegt hat, um Freiräume für Schüler zu schaffen. Wagner diskutiert den Mittelweg zwischen traditionellen und neuen Lehrmethoden sowie die Bedeutung von Vertrauen und Lernfreude. Außerdem beschreibt er den Tagesablauf im LeoLab mit Gleitzeit und offenen Lernräumen, und wie Projekte sozialen Zusammenhalt fördern, während Prüfungen innovativ und feedbackorientiert gestaltet werden.
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Episode notes
Best‑Of Ansatz Statt Radikaler Neuerfindung
- Das LeoLab ist ein bewusstes ‚Best‑of‘‑Modell: ein weißes Blatt mit klaren Leitlinien und kopierten, passenden Ideen anderer Schulen.
- Jonas Wagner betont, dass man nicht alles neu erfinden, sondern gute Elemente an den eigenen Kontext anpassen soll.
Vertrauen Und Lernfreude Als Fundament
- Vertrauen in Schüler und Förderung von Lernfreude sind zentrale Prinzipien des Konzepts.
- Jonas Wagner sieht intrinsische Motivation als Ressource, die Schule erhalten und stärken muss.
Gleitzeit Und Selbstgeplante Lernzeiten
- Gib Schülern Gleitzeit und Kontrollmöglichkeiten über ihren Tagesplan, damit Lernen an individuelle Biorhythmen angepasst wird.
- Führe Stammgruppen, Check‑ins und ein persönliches Logbuch ein, damit Selbststeuerung begleitet wird.
