Avec philosophie Le paradoxe de l'apprentissage 2/3 : Pourquoi tout ne s’apprend-il pas ?
Dec 9, 2025
Frédéric Worms, philosophe et essayiste, explore des questions fascinantes sur l'apprentissage. Il distingue l'apprentissage technique de la création, soulignant que seul un sujet conscient peut véritablement produire du savoir. Worms interroge la menace pour la spécificité humaine face aux machines. Il évoque des concepts comme la réminiscence platonicienne et offre l'exemple de Zidane pour illustrer le génie qui dépasse la simple technique. L'épisode invite à réfléchir sur notre rapport à la création et à la vérité.
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Episode notes
Apprendre C'est Produire Du Nouveau
- L'apprentissage produit du nouveau en combinant de l'ancien plutôt que d'être simple accumulation de savoirs.
- Frédéric Worms souligne que cette capacité créatrice distingue l'apprentissage véritable des simples reproductions mécaniques.
Machines Et Nouveauté
- Les machines fascinent car elles peuvent produire du nouveau à partir de données et de calculs autonomes.
- Worms interroge la spécificité humaine quand les machines apprennent et progressent elles aussi.
Spécificité Humaine Remise En Cause
- La question n'est plus si les humains apprennent, mais si tout dans la connaissance humaine est imitable par des machines apprenantes.
- Worms illustre que des modèles pourraient, par exemple, générer des chroniques en apprenant des précédentes.
