Questions du soir : le débat Intelligence artificielle : quels bouleversements pour demain ? : L’IA va-t-elle bouleverser l’enseignement et la place des professeurs ?
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Aug 27, 2025 
Giada Pistilli, philosophe spécialisée en éthique de l'IA, met en lumière les enjeux éthiques des agents conversationnels. Christophe Cailleaux, professeur d'histoire, critique l'usage massif de l'IA à l'école, soulignant ses effets sur les apprentissages. Orianne Ledroit, déléguée d'EdTech France, défend les outils éducatifs conçus pour aider l'apprentissage. Ensemble, ils débattent des risques de remplacement des enseignants, de la nécessité de régulation et des biais existants dans les technologies éducatives.
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Usage Élève: Reformulation Et Vérification
- Une élève raconte utiliser l'IA pour reformuler des cours et corriger des textes déjà écrits.
- Elle signale aussi que l'IA donne parfois des informations fausses et qu'il faut vérifier ses réponses.
Les IA Créent Des Courts‑Circuits Cognitifs
- Les IA génératives sont devenues d'usage massif en deux ans et demi et créent des « courts-circuits » cognitifs dans les apprentissages.
- Christophe Cailleaux souligne qu'elles empêchent parfois d'accéder aux parcours d'apprentissage essentiels.
Triche Assistée Par IA Pendant Un DS
- Un élève a caché des écouteurs et a pris en photo un énoncé pendant un devoir surveillé.
- Il a envoyé la photo à une IA qui lui a dicté la solution à l'oreille pendant le contrôle.
