Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume Wie sich Prüfungen verändern müssen – auch durch KI | Hendrik Haverkamp
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Dec 15, 2025 
Hendrik Haverkamp, Lehrer und Digitalitätskoordinator, spricht über die Notwendigkeit einer zeitgemäßen Prüfungskultur. Er kritisiert, dass Schulen den digitalen Wandel verschlafen und beschreibt die Herausforderung der uneinheitlichen KI-Politik. Künstliche Intelligenz könnte Prüfungen revolutionieren, aber auch Risiken wie Deskilling bergen. Haverkamp schildert innovative, stressfreie Klassenarbeitsformate und betont die Bedeutung von individuellem Feedback durch Werkzeuge wie Fellowfish. Bildungsgerechtigkeit muss durch besseren Zugang zu KI-Technologien gesichert werden.
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Episode notes
Schule Als Veraltete Institution
- Schule ist eine Institution aus dem vorletzten Jahrhundert, die den transformativen Wandel verpasst hat.
- Prüfungs- und Unterrichtskultur müssen gleichzeitig verändert werden, sonst entsteht eine Diskrepanz.
Wunderbare Kollaborative Klassenarbeit
- In einer alternativen Klassenarbeit durften Schüler ohne Zeitdruck kollaborieren und zwischen Austausch- und Konzentrationsraum wechseln.
- Die Schüler berichteten, sie konnten zum ersten Mal wirklich zeigen, was in ihnen steckt und waren stolz auf ihre Texte.
Kriterien Gemeinsam Festlegen
- Legt gemeinsam mit den Schülern Bewertungskriterien fest und bleibt offen für Abweichungen bei außergewöhnlichen Leistungen.
- Nutzt mündliche Prüfungen und Kriterienflexibilität, um tatsächliches Verständnis sichtbar zu machen.