Classroom Management that Works
Research-based strategies for every teacher
Book •
In "Classroom Management that Works" präsentieren Robert und Jana Marzano eine meta-analytische Zusammenfassung zahlreicher Studien zum Thema Classroom Management.
Das Buch bestätigt die Befunde von Kounin und betont zusätzlich die Bedeutung des "Mental Sets" der Lehrkraft.
Ein positives und situationsbewusstes Mental Set, gepaart mit emotionaler Objektivität, wird als entscheidender Faktor für effektives Classroom Management hervorgehoben.
Die Autoren bieten praktische Strategien und unterstützen Lehrkräfte dabei, eine positive und produktive Lernumgebung zu schaffen.
Das Buch ist ein wertvolles Nachschlagewerk für Lehrkräfte, die ihr Classroom Management verbessern möchten.
Das Buch bestätigt die Befunde von Kounin und betont zusätzlich die Bedeutung des "Mental Sets" der Lehrkraft.
Ein positives und situationsbewusstes Mental Set, gepaart mit emotionaler Objektivität, wird als entscheidender Faktor für effektives Classroom Management hervorgehoben.
Die Autoren bieten praktische Strategien und unterstützen Lehrkräfte dabei, eine positive und produktive Lernumgebung zu schaffen.
Das Buch ist ein wertvolles Nachschlagewerk für Lehrkräfte, die ihr Classroom Management verbessern möchten.
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Benedikt Wisniewski
Kounin (1970) | Unterrichtsstörungen
