ADHS Family Podcast

Was ihr in dieser Episode erfahrtMeine Empfehlungen für „Allgemeines ADHS/ADS-Grundwissen“Mein absolutes Lieblingsbuch unter den Ratgebern „Alltagstipps“Meine Favoriten zum Thema „Schule und Lernen“Meine Empfehlungen für seriöse InternetseitenLinks und RessourcenLeitfaden-PDF zu dieser Folge: www.adhshilfe.net/literaturBerühmte Personen mit ADHS/ADS:https://www.adhspedia.de/wiki/Bekannte_Pers%C3%B6nlichkeiten_mit_ADHShttps://www.t-online.de/gesundheit/kindergesundheit/id_77540318/prominente-mit-adhs-sie-haben-es-geschafft.htmlHier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Worum es in dieser Episode gehtPosttraumatische Symptome der Scheidung oder ADHS/ADS-Symptome?Was tun, wenn sich geschiedene Väter gegen Medikamente wehren?Können bzw. sollen auch Stiefväter und Stiefmütter Regeln und Grenzen aufstellen und einfordern?Wieviel Struktur brauchen Kinder mit ADHS/ADS in Patchwork Familien?Links und RessourcenKontakt Eva-Maria Herzog: www.die-patchwork-expertin.net/Leitfaden-PDF zu dieser Folge: www.adhshilfe.net/patchworkHier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Was ihr in dieser Episode erfahrtWarum unsere „besonderen“ Kinder auch eine „besondere“ Art von Begleitung bzw. Erziehung brauchen.Wie wir unseren Kindern unsere Wünsche und Erwartungen vermitteln sollten, damit sie diese auch annehmen können und nicht in den Widerstand gehen.Wie es gelingen kann, den richtigen Ton zu treffen und die richtigen Worte zu finden.Links und RessourcenRegeln vereinbaren (Pdf zu Podcast 14): https://adhshilfe.net/regelnvereinbaren/Erziehen ohne Macht (Pdf zu diesem Podcast): https://adhshilfe.net/erziehenohnemachtHier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Was ihr in dieser Episode erfahrtWie Regeln vereinbart werden sollten.Warum man Kindern die Möglichkeit zur Erklärung von Verfehlungen geben sollte.Dass wir Erwachsenen oft die Motive für bestimmte Handlungen gar nicht wirklich erkennen – und dabei dann ungerecht sind, weil wir den Kids böse Absichten oder bewusstes Brechen von Regeln unterstellen.Wie schlecht sich unsere Kinder fühlen, wenn sie wieder einmal versagt haben.Links und RessourcenLinksLink zur Leseprobe von Band I „Ich dreh gleich durch“: https://anna-maria-sanders.com/buch/ich-dreh-gleich-durch#LeseprobeLink zur Leseprobe von Band II „Schon wieder hat Max“: https://anna-maria-sanders.com/buch/ich-dreh-gleich-durch#LeseprobeLink zur Checkliste: 3 Tipps zum Aufstellen von Regeln: https://adhshilfe.net/regelnvereinbaren/Hier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Was ihr in dieser Episode erfahrtKonkret sehen wir uns an:was man bereits lange vor dem Fest tun kann, um den Stress am 24.12. zu reduzieren.wie man die Vorweihnachtszeit nutzen kann, um für Entspannung an Heilig Abend und den Feiertagen zu sorgen.worauf ihr am 22. und 23. Dezember achten solltet.was am großen Tag selbst, dem 24.12., wichtig ist.und wie die beiden Weihnachtsfeiertage vorbereitet und gestaltet werden können, nicht zuletzt im Hinblick auf die liebe Verwandtschaft.Links und RessourcenLinksWeihnachtstipps: www.adhshilfe.net/weihnachtstippsHier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Was uns diese Episode zeigtPädagogisches Personal ist in den deutschsprachigen Ländern kaum auf das Erkennen und den Umgang mit ADHS/ADS geschult – um so wichtiger ist es, als Eltern an dem Thema wirklich dran zu bleiben.Eine liebevolle Begleitung durch die Eltern, aber auch verständnisvolle Lehrkräfte können vieles abfedern.Kinder sollten – wenn sie es zulassen – bei Wutanfällen und Ausrastern mit ruhiger Präsenz begleitet werden. Einfach nur da sein und signalisieren: Ich stehe das mit dir durch, du musst diese Gefühle nicht alleine aushalten.Das Jugendamt kann eine sehr wertvolle Hilfe sein und betroffene Familien unterstützen.Links und RessourcenLinksPodcast # 1 (erster Teil der mehrteiligen Medikamenten-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-mein-kind-mit-adhs-das-thema-das-eltern-am-meisten-angst-macht/ Podcast # 2 (zweiter Teil der mehrteiligen Medikamenten-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-fakten-aus-wissenschaft-und-forschung-2/Podcast # 3a + Podcast # 3b (dritter Teil der mehrteiligen Medikamenten-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/podcast-3a-medikamente-fur-kinder-mit-adhs-einflussfaktor-das-kind-und-sein-umfeld-teil-1/https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-teil-3b-einflussfaktor-das-kind-und-sein-umfeld/Podcast # 4 (vierter Teil der mehrteiligen Medikamenten-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/podcast-4-soll-mein-kind-mit-adhs-nun-medikamente-bekommen-oder-nicht/Podcast # 10 (Fälle 1-3 der dreiteiligen Fallbeispiel-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/10-medikamente-in-der-praxis-teil-1/Podcast # 11 (Fälle 4-5 der dreiteiligen Fallbeispiel-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/11-medikamente-in-der-praxis-teil-2/Blog # 1 (erster Teil des mehrteiligen Medikamenten-Blogs) - https://adhshilfe.net/was-eltern-beim-thema-medikamente-fur-mein-kind-mit-adhs-verunsichert/Blog # 2 (zweiter Teil des mehrteiligen Medikamenten-Blogs) - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-fakten-aus-wissenschaft-und-forschung/Blog # 3 (dritter Teil des mehrteiligen Medikamenten-Blogs) - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-einflussfaktor-das-kind-und-sein-umfeld/Blog # 4 (vierter Teil des mehrteiligen Medikamenten-Blogs) - https://adhshilfe.net/soll-mein-kind-mit-adhs-nun-medikamente-bekommen-oder-nicht/ Blog # 12 (verschriftlichte Form dieser Episode): https://adhshilfe.net/fallbeispiele-medikamente-in-der-praxis-teil-3/Hier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Was ihr in dieser Folge erfahrtIn dieser Episode geht es weiter mit zwei spannenden Fallbeispielen aus der Praxis, die zeigen sollen,dass die Notwendigkeit für Medikamente unter anderem sehr stark vom Grad der ADHS/ADS abhängtdass es sein kann, dass auch Kinder Medikamente brauchen, die von ihren Eltern wunderbar begleitet werden und zu deren Unterstützung alles getan wirddass Medikamente einen wahren Segen für Kinder mit ADHS/ADS bedeuten könnendass nicht jedes Kind Medikamente braucht.Links und RessourcenLinksPodcast # 1 (erster Teil der mehrteiligen Medikamenten-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-mein-kind-mit-adhs-das-thema-das-eltern-am-meisten-angst-macht/Podcast # 2 (zweiter Teil der mehrteiligen Medikamenten-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-fakten-aus-wissenschaft-und-forschung-2/Podcast # 3a + Podcast # 3b (dritter Teil der mehrteiligen Medikamenten-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/podcast-3a-medikamente-fur-kinder-mit-adhs-einflussfaktor-das-kind-und-sein-umfeld-teil-1/https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-teil-3b-einflussfaktor-das-kind-und-sein-umfeld/Podcast # 4 (vierter Teil der mehrteiligen Medikamenten-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/podcast-4-soll-mein-kind-mit-adhs-nun-medikamente-bekommen-oder-nicht/Podcast # 10 (Fälle 1-3 der dreiteiligen Fallbeispiel-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/10-medikamente-in-der-praxis-teil-1/Podcast # 11 (Fälle 4-5 der dreiteiligen Fallbeispiel-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/11-medikamente-in-der-praxis-teil-2/Blog # 1 (erster Teil des mehrteiligen Medikamenten-Blogs) - https://adhshilfe.net/was-eltern-beim-thema-medikamente-fur-mein-kind-mit-adhs-verunsichert/Blog # 2 (zweiter Teil des mehrteiligen Medikamenten-Blogs) - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-fakten-aus-wissenschaft-und-forschung/Blog # 3 (dritter Teil des mehrteiligen Medikamenten-Blogs) - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-einflussfaktor-das-kind-und-sein-umfeld/Blog # 4 (vierter Teil des mehrteiligen Medikamenten-Blogs) - https://adhshilfe.net/soll-mein-kind-mit-adhs-nun-medikamente-bekommen-oder-nicht/Blog # 12: https://adhshilfe.net/fallbeispiele-medikamente-in-der-praxis-teil-3/Hier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Was ihr in dieser Episode erfahrtDie Fälle, um die es heute geht, können zwar einerseits stellvertretend für viele Kinder stehen, zeigen aber andererseitsdass kein Kind gleich istdass trotz intensiver Begleitung durch die Eltern und viel wunderbarer Beziehungsarbeit zu dem Kind mit ADHS/ADS die Symptome unerträglich für alle Beteiligten werden können.dass Medikamente dann oft einen wahren Segen für Kinder mit ADHS/ADS bedeuten könnendass Medikamente dennoch nicht für alle Kinder geeignet sind beziehungsweise bei einem Teil der Kinder mit ADHS/ADS nicht funktionieren.Links und RessourcenLinks​Podcast # 1 (erster Teil der mehrteiligen Medikamenten-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-mein-kind-mit-adhs-das-thema-das-eltern-am-meisten-angst-macht/Podcast # 2 (zweiter Teil der mehrteiligen Medikamenten-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-fakten-aus-wissenschaft-und-forschung-2/Podcast # 3a + Podcast # 3b (dritter Teil der mehrteiligen Medikamenten-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/podcast-3a-medikamente-fur-kinder-mit-adhs-einflussfaktor-das-kind-und-sein-umfeld-teil-1/https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-teil-3b-einflussfaktor-das-kind-und-sein-umfeld/Podcast # 4 (vierter Teil der mehrteiligen Medikamenten-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/podcast-4-soll-mein-kind-mit-adhs-nun-medikamente-bekommen-oder-nicht/Podcast # 10 (Fälle 1-3 der dreiteiligen Fallbeispiel-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/10-medikamente-in-der-praxis-teil-1/Podcast # 11 (Fälle 4-5 der dreiteiligen Fallbeispiel-Podcast-Serie) - https://adhshilfe.net/11-medikamente-in-der-praxis-teil-2/Blog # 1 (erster Teil des mehrteiligen Medikamenten-Blogs) - https://adhshilfe.net/was-eltern-beim-thema-medikamente-fur-mein-kind-mit-adhs-verunsichert/Blog # 2 (zweiter Teil des mehrteiligen Medikamenten-Blogs) - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-fakten-aus-wissenschaft-und-forschung/Blog # 3 (dritter Teil des mehrteiligen Medikamenten-Blogs) - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-einflussfaktor-das-kind-und-sein-umfeld/Blog # 4 (vierter Teil des mehrteiligen Medikamenten-Blogs) - https://adhshilfe.net/soll-mein-kind-mit-adhs-nun-medikamente-bekommen-oder-nicht/Blog # 12: https://adhshilfe.net/fallbeispiele-medikamente-in-der-praxis-teil-3/Hier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Nach dieser Episodekennt ihr den neuesten Forschungsstand zu den Ursachen von ADHS/ADSwisst ihr, warum euer Kind gerade mit Schulischem die größten Probleme hat und was sein anders funktionierendes Gehirn damit zu tun hatund ihr erfahrt, ob Erziehung ADHS/ADS verursachtLinks und RessourcenLinks​Blog # 9 (verschriftlichte Form dieser Episode) - https://adhshilfe.net/zu-den-ursachen-von-adhs-ads/Blog # 5: Ist ADHS / ADS - https://adhshilfe.net/habe-ich-meinem-kind-die-adhs-ads-vielleicht-vererbt/Podcast # 5: Ist ADHS / ADS vererbbar? vererbbar? - https://adhshilfe.net/5-habe-ich-meinem-kind-die-adhs-vielleicht-vererbt/LiteraturEin Teil der Informationen aus diesem Podcast stammt aus den unten angeführten Internetquellen und Büchern. Dort könnt ihr auch auf den Seiten, die ich in Klammer angegeben habe, noch mehr zu den Ursachen von ADHS / ADS nachlesen:Abelein & Stein (2017, S. 38, in Anlehnung an Lauth & Naumann, 2009, S. 29)Brandau & Kaschnitz (2013, S. 45)Döpfner, Frölich & Lehmkuhl (2013, S. 13f)Frölich, Döpfner & Banaschewski (2014, S. 37f).Gerspach (2014, S. 12ff)Hinshaw, P. (2018, S. 291-316)Hoberg (2013, S. 50)Hoberg (2013, S. 60) erwähnt eine Meta-Analyse von über 55 Studien an ADHS-Betroffenen. Es zeigte sich »übereinstimmend eine zu geringe Aktivierung in den frontoparietalen und ventralen Aufmerksamkeitssystemen, die mit exekutiven Funktionen in Verbindung stehen«, wodurch die Hypothese der frontalen Unteraktivierung gestützt würde.Neuhaus (2016, S. 46) : Andererseits „besteht aber eine vermehrte Durchblutung in den sensomotorischen Rindenfeldern, d. h., dass ein solches Kind quasi wie ein zu hoch drehender Motor zu schnell ‚überschießt‘, wenn es auf etwas reagiert, [und seine] Kraft schlecht regulieren kann.“[6].Huss & Lehmkuhl (2011, S. 150-160): Überblick über die bildgebenden Verfahren, die Anomalien im Gehirn von ADHS-Patienten sowie andere Parameter sichtbar machen (siehe auch: Droll (2011, S. 161-183)).Kinnen, Rademacher & Döpfner (2015, S. 39f)Knölker (2005, S. 16)Lauth (2014, S. 35f)Lehmkuhl et al. (2009, S. 13)Maur & Schwenck (2013, S. 19)Maur & Schwenck (2013, S. 19)Scherk & Kamp (2013, S. 46)Scherk & Kamp (2013, S. 46f).Schleider (2009, S. 53)www.adhs-deutschland.de/Portaldata/1/Resources/PDF/4_5_neue_AKZENTE/2009/neue_AKZENTE_81-04.pdf (abgerufen am 25.2.2019)www.adhs-therapiezentrum.de/neurologischer-hintergrund/ (abgerufen am 19.2.2019)Hier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

In dieser Episode erfahrt ihrwelche weiteren positiven Eigenschaften und Fähigkeiten in Kindern mit ADHS/ADS meist steckenwie sehr euch das Vor-Augen-Halten dieser Charakterzüge und Anlagen helfen kann, in eine positivere innere Haltung gegenüber eurem Kind zu kommenwo ihr in der ADHS/ADS-Literatur Belege dafür finden könnt bzw. noch mehr zu den positiven Eigenschaften von Betroffenen lesen könnt – Textstellen, die ihr euren Kids zeigen könnt, damit sie Schwarz auf Weiß sehen, dass die ADHS/ADS auch so viel Gutes bringt.Und ihr hört in der heutigen Episode auch eine Erklärung für diese kaum zu verstehende Diskrepanz zwischen „Ich hab kein Plan von irgendwas,“ auf der einen Seite und „messerscharfem Verstand,“ auf der anderen Seite.Schließlich könnt ihr euch von all dem ermunternde Worte für eure Kids abgucken, wenn ihr das Gefühl habt, sie sind wieder mal völlig am Boden.Links und RessourcenLinksBlog # 8 (verschriftlichte Form dieser Episode) - https://adhshilfe.net/die-vielen-positiven-eigenschaften-von-kindern-mit-adhs-teil-2/Info zu „Schon wieder hat Max“: https://www.anna-maria-sanders.com/buch/schon-wieder-hat-maxLeseprobe von „Schon wieder hat Max“:https://www.anna-maria-sanders.com/buch/schon-wieder-hat-max#LeseprobeLiteraturEin Teil der Informationen aus diesem Podcast, stammt aus den folgenden Internetquellen und Büchern. Dort könnt ihr auch auf den Seiten, die ich in Klammer angegeben habe, noch mehr zu den positiven Eigenschaften von Kindern mit ADHS/ADS nachlesen:Abelein & Stein (2017, S. 37, 38 und S. 39ff)Bonney (2012, S. 42 und S. 88)Döpfner, Frölich, Lehmkuhl (2013, S. 59)Fitzner & Stark (2011, S. 101)Frölich, Döpfner & Banaschewski (2014, S. 13)Häberli-Nef (2015, S. 33),Honos-Webb (2007, S. 17 und S. 129)https://www.adhspedia.de/wiki/Bekannte_Pers%C3%B6nlichkeiten_mit_ADHShttps://www.t-online.de/gesundheit/kindergesundheit/id_77540318/prominente-mit-adhs-sie-haben-es-geschafft.htmlhttps://www.adhspedia.de/wiki/St%C3%A4rken_von_ADHS-BetroffenenNeuhaus (2016, S. 39, 40, 50f., 74, 119, 120, 132, 135, 136 und 137)Simchen (2015a, S. 15)Simchen (2015b, S. 8, 16 und 52)Simchen (2015b, S. 8)Hier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at