La Conversation scientifique

Dans cet épisode, Jean-Michel Courty, professeur à Sorbonne Université et créateur de la chaîne YouTube « Merci la Physique », et Edouard Kierlik, professeur de physique théorique, explorent comment rendre la physique audible. Ils discutent de la transformation des chroniques scientifiques en spectacles captivants. Des démonstrations fascinantes comme la conversion d'un bruit en note, l'utilisation de sirènes pour mesurer des fréquences, et les propriétés acoustiques des objets sont présentées, rendant ainsi la physique accessible et divertissante.

Alya Aglan, historienne et professeure à l'université Paris‑Panthéon‑Sorbonne, éclaire le parcours d'Albert Lautman, mathématicien résistant. Baptiste Mélès, philosophe des mathématiques, discute de la thèse de Lautman, qui dépasse le formalisme mathématique pour y intégrer une portée philosophique. Jean-Jacques Szczeciniarz analyse les liens entre mathématiques et métaphysique dans la pensée de Lautman. Ensemble, ils explorent son engagement résistant et les implications de son héritage face à des enjeux contemporains.

Jean-Michel Besnier, Professeur émérite de philosophie à Sorbonne Université et auteur, explore comment les objets techniques transforment notre humanité. Il aborde la dépendance croissante aux technologies intelligentes et les dangers de perdre notre autonomie. Besnier discute de l'inversion des rôles entre sujet et objet, ainsi que de la simplification culturelle engendrée par la technologie. Il évoque aussi notre désir d'objectisation face à la promesse transhumaniste, tout en questionnant ce qui reste spécifiquement humain face à cette évolution.

Yann Prado, mathématicien et auteur de « Les mathématiques sont un tango à trois temps », partage sa passion pour les mathématiques avec humour. Il explore la notion de pop mathématique, comparant les mathématiques à un tango. Des énigmes amusantes comme celle de la fourmi et l'origine de la lettre X pour l'inconnu sont décortiquées. Prado aborde également l'irrationalité de √2 et le rapport surprenant entre jazz et mathématiques. Son approche ludique et accessible rend les mathématiques captivantes, même sans visuels.

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