Etre et savoir

Cédric Naudet, enseignant-chercheur en sciences de l'éducation, et Anne Alombert, philosophe, explorent comment l'IA générative affecte l'éducation. Ils discutent des effets sur la créativité et la curiosité des élèves, constatant une uniformisation du langage et des pratiques inégales selon les origines sociales. Naudet analyse trois profils d'élèves face à l'IA, tandis qu'Alombert rappelle les dangers d'une dépendance excessive. Finalement, ils évoquent l'importance de préserver l'initiative et le plaisir d'apprendre face à ces outils technologiques.

Dans ce podcast, Julien Mémont, enseignant-chercheur engagé sur la précarité étudiante, Jean-François Condette, historien des transformations universitaires, et Éloïse Lefebvre-Milon, porte-parole syndicale, explorent les difficultés auxquelles font face les étudiants en France. Ils discutent de la massification de l'université, des impacts de la crise sanitaire sur la précarité alimentaire, et des inégalités d'accès à l'éducation. Les invités mettent aussi en lumière l'urgence du logement étudiant et l'importance des associations pour aider les étudiants invisibles.

Thomas Ellis, réalisateur du documentaire "Tout va bien", présente son œuvre qui suit cinq adolescents en quête d'un nouveau départ. Noémie Paté, sociologue spécialisée dans les migrations, éclaire les défis des mineurs non accompagnés, tandis que Nathalie Le Guénec détaille l'accompagnement éducatif au sein de la Fondation Apprentis d'Auteuil. Ensemble, ils abordent des thèmes poignants tels que l'intégration scolaire, les rêves professionnels, et l'impact puissant des projections sur la sensibilisation des jeunes face aux préjugés.

durée : 00:59:36 - Être et savoir - par : Louise Tourret - Le sommeil n'est-il qu'utile ? Le tiers de notre vie que nous consacrons à dormir nous permet de vivre le reste… mais ne s’agit-il pas aussi d’un moment privilégié, voire d’un "lieu" en nous-mêmes, pour se perdre et se retrouver ? Pour oublier et que, justement, la mémoire fasse son travail. - invités : Stéphanie Mazza Professeure de neuropsychologie à l'INSPE de l'université de Lyon 1; Claude Gronfier Docteur en neurosciences, chronobiologiste spécialiste des rythmes biologiques, chercheur au Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon, et président de la société française de chronobiologie, et de l’Institut national du sommeil et de la vigilance.

durée : 00:58:44 - Être et savoir - par : Louise Tourret - Issues d'un partenariat entre le ministère de l'éducation et celui des armées les classes de défense et de sécurité globales (CDSG) se multiplient en France. Dans quel objectif ? - invités : Claire Guéville Professeure certifiée d'Histoire géographie au lycée à Sotteville-lès-Rouen (académie de Normandie).; Guillaume Ancel Ancien officier et chroniqueur de guerre.; Sophie Cinquin-Strobel Professeure de géographie en lycée (académie de Versailles), responsable d’une classe défense et membre du groupe de travail académique sur l’enseignement à la défense.

durée : 00:59:32 - Être et savoir - par : Louise Tourret - À l'heure où les projets de "classe dehors" se multiplient, comment l'école s'empare-t-elle des notions de nature, d'environnement, d'écologie ? - invités : Julien Vitores Docteur en sociologie et professeur à l'université Sorbonne-Paris-Nord; Alexandre Ribeaud Chargé de mission Classe dehors pour l'académie de Paris et fondateur de L'Ecole dehors; Délia Gobert Professeure des écoles en maternelle (académie de Reims)

durée : 00:59:27 - Être et savoir - par : Louise Tourret - 120 ans après la loi de 1905, comment les jeunes comprennent-ils le principe républicain de laïcité ? - invités : Philippe Portier Sociologue spécialiste des laïcités, titulaire de la chaire Histoire et sociologie des laïcités à l’Ecole Pratique des Hautes Etudes – EPHE; Sébastien Ledoux Historien, maître de conférences à l'Université Picardie Jules Verne; Karine Hendriks Rédactrice en chef de la revue trimestrielle L’école des parents

durée : 00:58:43 - Être et savoir - par : Louise Tourret - Chaque année début décembre, le Salon du livre et de la presse jeunesse à Montreuil, en Seine-Saint-Denis, met la littérature jeunesse à l'honneur. Mais quelle est la place de celle-ci à l’école ? Comment y est-elle utilisée, médiatisée ? De quels outils disposent les enseignants pour s’en emparer ? - invités : Laetitia Perret Maitresse de conférence en littérature (didactique du Français) à l'Univesrité de Poitiers - INSPÉ; Christophe Lécullée Formateur à l'UPEC (Université de Paris Est Créteil), INSPE (Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education) de l'académie de Créteil, spécialiste de littérature jeunesse notamment pour le Ministère de l’éducation nationale et auteur.

durée : 00:58:49 - Être et savoir - par : Louise Tourret - À l'occasion de la publication du rapport annuel du Défenseur des droits, intitulé cette année « Le droit des enfants à une justice adaptée », Louise Tourret et ses invités évoquent la justice des mineurs, un sujet délicat entre protection de l'enfance, réponse juste aux délits et éducation. - invités : Claire Hédon Défenseure des droits; Marie Lieberherr Magistrate, directrice "protection et droits des affaires judicaires" auprès de la Défenseure des droits; Severine Kakpo Assesseur au tribunal pour enfants de Bobigny

durée : 00:59:38 - Être et savoir - par : Louise Tourret - Mai Lan Chapiron nous parle de "Tes droits et tes besoins comptent" publié avec le juge des enfants Edouard Durand (La Martinière, 2025), et de son travail d'information et de prévention sur l'inceste et les violences sexuelles auprès des enfants - invités : Édouard Durand Magistrat, ancien co-président de la Commission indépendante sur l’inceste et les violences sexuelles faites aux enfants (Ciivise) ; Mai Lan Chapiron Artiste, compositrice, chanteuse et illustratrice française, fondatrice de l'association Mille Miettes; Clémence Lafon Professeure des écoles en élémentaire en Rep+ à Paris