Ein Kopf voll Gold (Der Podcast) - Neurodivergente Kinder begleiten

Zappeln, Kneten, Drücken – Fidget Toys im Klassenzimmer sind mehr als nur kleine Spielzeuge. Sie helfen, Spannung abzubauen, sich zu regulieren und die Konzentration zu halten. Doch wie lässt sich das sinnvoll in den Schulalltag integrieren? In dieser Folge spreche ich über den praktischen Einsatz von Fidget Toys im Klassenzimmer – und beantworte die häufigsten Fragen, die mir Lehrkräfte dazu in den letzten Jahren gestellt haben. So zum Beispiel, welche Gegenstände sich bewährt haben, wie genau ich sie einsetze und wie ich mit den Kindern Vereinbarungen finde. Hier findet ihr die Fidget Toys: https://www.amazon.de/dp/B0FGGT1QSF https://www.amazon.de/dp/B0F1SZDRNB https://www.amazon.de/dp/B0DKJPDBW5 https://www.amazon.de/gp/product/B08PB7Y44D https://www.amazon.de/Wasserfeste-hochwertigem-Antistress-Spielzeug-Weihnachten/dp/B0B59DM9SH https://www.amazon.de/Spielzeugball-Basketball-Stressabbau-Erwachsene-Spielzeug/dp/B07CXW77FY Eine Literaturempfehlung: https://www.amazon.de/Starke-Gefühle-starker-Halt-Selbstregulation-ebook/dp/B0F2SRC3RX Ihr habt selbst eine Frage oder einen Themenvorschlag? Dann schreibt mir gerne an: einkopfvollgold@gmail.com 📧 Ihr habt selbst eine Frage oder einen Themenvorschlag? Dann schreibt mir gerne an: einkopfvollgold@gmail.com ↓ Weitere meiner Impulse findest du hier: ↓ Meine Webseiten: www.liniert-kariert.de https://kopfvollgold.de Meine Kanäle: Instagram TikTok Meine Bücher: 📚 Wilma Wolkenkopf 📚 Wilma Wolkenkopf auf großer Fahrt 📚 Das kleine Häwas 📚 Ein Kopf voll Gold 📚 Hallo Schulanfang 💌 Kooperationsanfragen bitte an: einkopfvollgold@gmail.com 🎙️ Dieser Podcast wird produziert und betreut von Voice Art Productions

Wut – eine Emotion, die uns alle bewegt, aber im Kontext von ADHS ganz eigene Facetten zeigt. In dieser Folge spreche ich mit Isabella Mathis, Diplom-Psychologin, Verhaltenstherapeutin sowie Klinische- und Gesundheitspsychologin. Wir sprechen darüber, warum Wut für viele Kinder (und Erwachsene) mit ADHS so ein großes Thema ist, woher diese intensive Emotion kommt, warum der Umgang damit oft besonders herausfordernd ist und wie Eltern, Lehrkräfte und Bezugspersonen Kinder konkret unterstützen können – zu Hause und im schulischen Alltag. Außerdem geht es um die Wut der Eltern selbst: Wie können wir gelassen bleiben, wenn alles in uns eigentlich kochen möchte? Und warum ist es wichtig, auch die eigene Wut liebevoll wahrzunehmen? Ein ehrliches, tiefgehendes Gespräch über Emotionen, Selbstverständnis und das Ringen um Verständnis – für sich selbst und füreinander. Links & Empfehlungen: 👉 Instagram: https://www.instagram.com/gluexschmiede/?hl=de 👉 Mehr zu Isabellas Arbeit findet ihr auf ihrer Website: https://www.gluexschmiede.org ↓ Weitere meiner Impulse findest du hier: ↓ Meine Webseiten: www.liniert-kariert.de https://kopfvollgold.de Meine Kanäle: Instagram TikTok Meine Bücher: 📚Wilma Wolkenkopf 📚 Wilma Wolkenkopf auf großer Fahrt 📚 Das kleine Häwas 📚 Ein Kopf voll Gold 📚 Hallo Schulanfang 💌 Kooperationsanfragen bitte an: einkopfvollgold@gmail.com 🎙️ Dieser Podcast wird produziert und betreut von Voice Art Productions

„Kinder brauchen Langeweile. Sie ist so ein wichtiger Motor.“ – Ein Satz, der insgesamt schon stimmt. Für neurotypische Kinder kann Langeweile ein kreativer Startschuss sein. Für viele neurodivergente Kinder ist das aber ganz anders: Langeweile kann sich wie ein innerer Alarmzustand anfühlen — mit Unruhe, Frustration, Gereiztheit und sogar Schmerz. Statt zur Ruhe zu kommen, geraten sie unter Druck und fühlen sich regelrecht blockiert. In dieser Folge spreche ich darüber, warum Langeweile für neurodivergente Kinder oft Stress bedeutet, welche Rolle Dopaminmangel, exekutive Funktionen und intensives inneres Erleben dabei spielen – und wie wir sie Schritt für Schritt begleiten können, um den Umgang mit Langeweile zu lernen, ohne Selbstwert und Beziehung zu belasten. Empfehlungen aus der Folge: https://www.amazon.de/dp/B0DBHZKQLH?ref=ppxyo2ovdtbfedasintitle https://www.amazon.de/Ich-sehe-Total-verrückte-Schule/dp/3440174654 https://www.amazon.de/Ich-finde-was-Im-Spielzeugland/dp/3440173089 Ihr habt selbst eine Frage oder einen Themenvorschlag? Dann schreibt mir gerne an: einkopfvollgold@gmail.com ↓ Weitere meiner Impulse findest du hier: ↓ Meine Webseiten: www.liniert-kariert.de https://kopfvollgold.de Meine Kanäle: Instagram TikTok Meine Bücher: 📚 Wilma Wolkenkopf 📚 Wilma Wolkenkopf auf großer Fahrt 📚 Das kleine Häwas 📚 Ein Kopf voll Gold 📚 Hallo Schulanfang 💌 Kooperationsanfragen bitte an: einkopfvollgold@gmail.com 🎙️ Dieser Podcast wird produziert und betreut von Voice Art Productions

„Wir üben ja, aber irgendwie bringt das alles nichts.“ – ein Satz, den meine heutige Gästin Olivia Zeitz als Gymnasiallehrerin bestimmt schon oft gehört hat. Sie hat sich in den letzten Jahren intensiv mit dem Thema Legasthenie/LRS auseinandergesetzt und sich ein beeindruckendes Fachwissen aufgebaut. Auf ihrem Kanal @jederkannschreiben_lernen teilt Sie wertvolle Impulse, die Lehrkräften wie auch Eltern helfen, Kinder mit LRS wirksam zu unterstützen. Wir sprechen in dieser Folge darüber, was eigentlich hinter den Begriffen Legasthenie, LRS, Schwäche oder Störung steckt, woran wir Kernmerkmale erkennen, warum eine Diagnose keine Ohnmacht mit sich bringen muss und wie Kinder mit LRS sinnvoll üben können. Hier findet ihr mehr über Olivias Arbeit: https://www.instagram.com/jederkannschreiben_lernen/ https://jederkannschreibenlernen.my-ablefy.com/s/jederkannschreibenlernen Grundlagenfolge: https://open.spotify.com/episode/1qGwMkRcHe3gYW1LmmS44r 📘Buchempfehlungen: https://www.amazon.de/Ratgeber-Lese-Rechtschreibstörung-Informationen-Jugendpsychotherapie/dp/380172722X/ https://www.amazon.de/Linkslesestärke-Mutmachgeschichte-Rechtschreibschwäche-Legasthenie-Mobbing-Erfahrung/dp/3809441236/ https://www.amazon.de/Anna-Peter-Lese-Rechtschreib-Hund-Kathrin-Klingebiel/dp/3497021806/ 👉 Webseiten, Sendungen und Podcasts: https://legatalk.podigee.io https://www.beate-lessmann.de/rechtschreiben/lrs-legasthenie.html https://www.legakids.net https://www.bvl-legasthenie.de 📧 Ihr habt selbst eine Frage oder einen Themenvorschlag? Dann schreibt mir gerne an: einkopfvollgold@gmail.com ↓ Weitere meiner Impulse findest du hier: ↓ Meine Webseiten: www.liniert-kariert.de https://kopfvollgold.de Meine Kanäle: Instagram TikTok Meine Bücher: 📚 Wilma Wolkenkopf 📚 Wilma Wolkenkopf auf großer Fahrt 📚 Das kleine Häwas 📚 Ein Kopf voll Gold 📚 Hallo Schulanfang 💌 Kooperationsanfragen bitte an: einkopfvollgold@gmail.com 🎙️ Dieser Podcast wird produziert und betreut von Voice Art Productions

Viele Eltern neurodivergenter Kinder tragen schwer an der Frage: „Habe ich etwas falsch gemacht? Habe ich meinem Kind durch meine Erziehung die Neurodivergenz „antrainiert“?“ Hinzu kommt das Umfeld, das schnell urteilt: „Na, du musst halt mal strenger sein…“ In dieser Folge räume ich mit diesem Missverständnis auf: Neurodivergenz – zum Beispiel ADHS – ist keine Folge von Erziehungsfehlern. Wir klären, was ADHS eigentlich ist und warum es eine neurobiologische Grundlage hat, welche Rolle Genetik und Umweltfaktoren wirklich spielen und warum der Trugschluss entsteht, Eltern seien schuld. Heutiger Werbepartner: (Beltz-Verlag) [https://www.beltz.de/fachmedien/psychologie/produkte/details/56448-wilbo-weiss-was-ueber-adhs.html] Hier findet ihr weitere Infos & Ressourcen: https://ein-kopf-voll-gold.podigee.io/16-16-mythosfolge-2 https://www.mit-kindern-lernen.ch/adhs-lernstoerungen/ads/244-vorurteil-1-der-grund-fuer-ad-h-s-ist-eine-schlechte-erziehung 📧 Ihr habt selbst eine Frage oder einen Themenvorschlag? Dann schreibt mir gerne an: einkopfvollgold@gmail.com ↓ Weitere meiner Impulse findest du hier: ↓ 🌍 Meine Webseiten: www.liniert-kariert.de https://kopfvollgold.de 👉 Meine Kanäle: Instagram TikTok Meine Bücher: 📚Wilma Wolkenkopf 📚 Wilma Wolkenkopf auf großer Fahrt 📚 Das kleine Häwas 📚 Ein Kopf voll Gold 📚 Hallo Schulanfang 💌 Kooperationsanfragen bitte an: einkopfvollgold@gmail.com 🎙️ Dieser Podcast wird produziert und betreut von Voice Art Productions

Wenn ADHS auf alleinerziehende Mutterschaft trifft, entstehen ganz besondere Herausforderungen – aber auch wertvolle Einblicke. Meine heutige Gästin Melanie Pein bringt beides mit: Sie ist selbst ADHSlerin und hat ein Kind mit ADHS. Sie erzählt, wie sie den Weg zur Diagnostik erlebt hat und wie sie jetzt als neurodivergente Alleinerziehende den Alltag gestaltet. Wir sprechen auch über die Frage, wie man getrennt erziehend trotzdem im Sinne des Kindes an einem Strang ziehen kann, welche Hürden es dabei gibt und welche Unterstützungsangebote hilfreich sind. Außerdem berichtet Melanie, wie sie gemeinsam mit ihrem Kind den Schulstart vorbereitet hat. Heutiger Werbepartner: (Beltz-Verlag) Der ADHS-Survival Guide. 40 einfache Strategien für einen produktiven Alltag 📘Buchempfehlungen: https://www.amazon.de/solo-selbst-ständig-Alleinerziehende-Mutmachbuch/dp/3466312043 https://www.amazon.de/Chaos-Kinder-Konfetti-neurodivergente-Selbstbewusstsein/dp/3466312396 📷 Hier findet ihr weitere Infos & Ressourcen: https://www.instagram.com/reel/DOG3EIsCEp0/ 📧 Ihr habt selbst eine Frage oder einen Themenvorschlag? Dann schreibt mir gerne an: einkopfvollgold@gmail.com ↓ Weitere meiner Impulse findest du hier: ↓ Meine Webseiten: www.liniert-kariert.de https://kopfvollgold.de Meine Kanäle: Instagram TikTok Meine Bücher: 📚Wilma Wolkenkopf 📚 Wilma Wolkenkopf auf großer Fahrt 📚 Das kleine Häwas 📚 Ein Kopf voll Gold 📚 Hallo Schulanfang 💌 Kooperationsanfragen bitte an: einkopfvollgold@gmail.com 🎙️ Dieser Podcast wird produziert und betreut von Voice Art Productions

Nur weil Unterschiedlichkeit akzeptiert ist, heißt das nicht, dass wir Unterschiede nicht mehr benennen sollten. In dieser Folge gehe ich der Frage nach, warum Diagnosen – am Beispiel ADHS – auch in einer ideal akzeptierenden Gesellschaft weiterhin Sinn machen: als Orientierung, als Zugang zu Wissen, Community, Strategien und ggf. Medikamenten, und als Grundlage für Forschung. Wir sprechen mal über den Unterschied zwischen gesellschaftlichen Normen und inneren Belastungen, über Stigma rund um neurodivergente Diagnosen und warum Begriffe wie „ADHS“ helfen, Bedürfnisse überhaupt erst benennen zu können. 📷 Hier findet ihr weitere Infos & Ressourcen: https://www.instagram.com/reel/DOG3EIsCEp0/ 📧 Ihr habt selbst eine Frage oder einen Themenvorschlag? Dann schreibt mir gerne an: einkopfvollgold@gmail.com ↓ Weitere meiner Impulse findest du hier: ↓ Meine Webseiten: www.liniert-kariert.de https://kopfvollgold.de Meine Kanäle: Instagram TikTok Meine Bücher: 📚Wilma Wolkenkopf 📚 Wilma Wolkenkopf auf großer Fahrt 📚 Das kleine Häwas 📚 Ein Kopf voll Gold 📚 Hallo Schulanfang 💌 Kooperationsanfragen bitte an: einkopfvollgold@gmail.com 🎙️ Dieser Podcast wird produziert und betreut von Voice Art Productions

Was passiert, wenn ein hochbegabtes Kind in der Schule scheitert? In dieser Folge spreche ich mit Autorin und Mutter Susanne Burzel, die in ihrem Buch „Hochbegabt gescheitert“ sehr offen über die Herausforderungen, aber auch die schönen Momente berichtet, die das Leben mit einem hochbegabten Kind mit sich bringt. Wir sprechen darüber, warum Hochbegabung nicht automatisch Erfolg bedeutet, welche Hürden Familien auf dem Weg zur Diagnose überwinden müssen und wie Eltern Unterstützung finden, wenn sie selbst straucheln. Außerdem räumt Susanne mit einigen Mythen rund um Hochbegabung auf – und erzählt, warum Schule nicht immer der beste Ort zum Lernen ist. ACHTUNG: Susannes Buch ist für mich eher eine Biographie, die wunderbar mitnimmt, sich weniger allein fühlen lässt, aber auch Mut macht und die ich darum gerne empfehle. Für tieferes Fachwissen zu weiteren neurodivergenten Formen wie ADHS oder Autismus bieteren darauf spezialisierte Sachbücher einen anderen Fokus.. Hier findet ihr mehr über Susanne und ihre Arbeit: https://susanneburzel.de https://www.instagram.com/susanneburzelautorin/ https://www.amazon.de/Hochbegabt-gescheitert-Erfahrungs-Mutmachbuch-Underachievement/dp/3982620163 Webseiten, Sendungen und Podcasts: https://dghk.de https://www.lmvz.ch/wissen/lichtblick-fur-helle-kopfe https://www.karg-stiftung.de https://hochbegabt-podcast.de https://www.instagram.com/fliegendes_klassenzimmer/?hl=de … (individuelles Arbeiten) 📨 Ihr habt selbst eine Frage oder einen Themenvorschlag? Dann schreibt mir gerne an: einkopfvollgold@gmail.com📨 ↓ Weitere meiner Impulse findest du hier: ↓ Meine Webseiten: www.liniert-kariert.de https://kopfvollgold.de Meine Kanäle: Instagram TikTok Meine Bücher: 📚Wilma Wolkenkopf 📚 Wilma Wolkenkopf auf großer Fahrt 📚 Das kleine Häwas 📚 Ein Kopf voll Gold 📚 Hallo Schulanfang 💌 Kooperationsanfragen bitte an: liniertkariert.kontakt@gmail.com 🎙️ Dieser Podcast wird produziert und betreut von Voice Art Productions

Die Klassenfahrtsaison steht bevor und dieses Thema beschäftigt Familien aktuell sehr. Wie können wir unsere Kinder gut vorbereiten, ohne Druck zu machen? Was hilft bei Heimweh, Schlafproblemen oder besonderen Bedürfnissen? In dieser Folge beantworte ich die häufigsten Fragen aus der Community und gebe praxisnahe Tipps – von der Vorbereitung über Kommunikation mit Lehrkräften bis hin zu Notfallplänen.💛 Hier findet ihr weitere Infos & Ressourcen: https://open.spotify.com/episode/7JsdLeAXQ2Wdf4FpzHcMvL?si=w4fLtYlySpiEnjYf8LyMkg https://www.instagram.com/stories/highlights/17987367470531837/ https://www.amazon.de/Wilma-Wolkenkopf-auf-großer-Fahrt/dp/3949239294 📨 Ihr habt selbst eine Frage oder einen Themenvorschlag? Dann schreibt mir gerne an: einkopfvollgold@gmail.com📨 ↓ Weitere meiner Impulse findest du hier: ↓ Meine Webseiten: www.liniert-kariert.de https://kopfvollgold.de Meine Kanäle: Instagram TikTok Meine Bücher: 📚Wilma Wolkenkopf 📚 Wilma Wolkenkopf auf großer Fahrt 📚 Das kleine Häwas 📚 Ein Kopf voll Gold 📚 Hallo Schulanfang 💌 Kooperationsanfragen bitte an: liniertkariert.kontakt@gmail.com 🎙️ Dieser Podcast wird produziert und betreut von Voice Art Productions

Viele vor allem autistische Kinder bauen eines oder mehrere Spezialinteresse auf. Die Themen sind dabei extrem vielfältig. In dieser Folge stellt Heike Gerkrath ihr Spezialinteresse Haare vor. Wie sprechen darüber, wie wichtig so ein vertieftes Interesse sein kann, denn es bietet Verbindung, Fokus, Kommunikation und auch Regulation. Warum zusätzlich im Thema Haare auch spannende Verbindungen zum Kontext Neurodivergenz stehen, auch das ist Teil dieses Gesprächs. Hier findet ihr mehr über Heikes Arbeit: 📸 (INSTAGRAM)https://www.instagram.com/heikegerkrath/ ⤵️ (STEADY)https://steadyhq.com/de/heikegerkrath/about Folge 9 mit Heike: ➡️ https://open.spotify.com/episode/2GqVXpmh2kOXPRiQtgsWuv Webseiten, Sendungen und Podcasts: -https://autismus-spektrum.com/tipps-fur-den-friseurbesuch-mit-einem-autistischen-kind/ https://ellasblog.de/warum-ein-friseurbesuch-fuer-autistinnen-eine-grosse-huerde-bedeuten-kann/ ↓ Weitere meiner Impulse findest du hier: ↓ Meine Webseiten: www.liniert-kariert.de https://kopfvollgold.de Meine Kanäle: Instagram TikTok Meine Bücher: 📚Wilma Wolkenkopf 📚 Wilma Wolkenkopf auf großer Fahrt 📚 Das kleine Häwas 📚 Ein Kopf voll Gold 📚 Hallo Schulanfang 💌 Kooperationsanfragen bitte an: einkopfvollgold@gmail.com 🎙️ Dieser Podcast wird produziert und betreut von Voice Art Productions