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En este episodio entrevisto a Jesús Serrano y Damián Guerao, afectados por la enfermedad de ELA. Temas tratados especialmente: síntomas y tratamiento de la ELA; aceptación y gratitud; papel de la familia y la comunidad; recursos, investigación y Ley ELA. Todas las notas del episodio en:  https://joseluisserrano.net/podcast/supervivir-ela -- 📢Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking 📩Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l 🔗Canal de Youtube eduHacking: https://www.youtube.com/@eduhacking.joseluisserrano 🔗Facebook eduHacking: https://www.facebook.com/eduhacking.joseluisserrano 🔗LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/joseluis-serrano/ 🔗Twitter: https://twitter.com/joseluisserrano

En este episodio entrevisto a Laura M. Otón, profesora e investigadora en la Universidad de Nebrija. Temas tratados especialmente: posverdad, por qué nos creemos las noticias falsas, la cámara de eco, el arte de titular y el clickbait y estrategias para desmontar las fake news. Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/verdad-fake-news-redes-sociales/  -- 📢Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking 📩Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l 🔗Canal de Youtube eduHacking: https://www.youtube.com/@eduhacking.joseluisserrano 🔗Facebook eduHacking: https://www.facebook.com/eduhacking.joseluisserrano 🔗LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/joseluis-serrano/ 🔗Twitter: https://twitter.com/joseluisserrano

En este episodio entrevisto a LLuís Codina, profesor e investigador en la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona (España). Temas tratados especialmente: utilidad de un artículo científico; divulgar para audiencias amplias; estilo y claves para escribir un artículo; las revistas depredadoras; cómo responder a los revisores y editores. Todas las notas del episodio en:  https://joseluisserrano.net/podcast/escribir-publicar-articulo-cientifico-exito -- 🔝Sinergias eduHacking: blog de Manuel Fernández Navas https://blog.manuelfnavas.es/ 📢Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking 📩Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l 🔗Canal de Youtube eduHacking: https://www.youtube.com/@eduhacking.joseluisserrano 🔗Facebook eduHacking: https://www.facebook.com/eduhacking.joseluisserrano 🔗LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/joseluis-serrano/ 🔗Twitter: https://twitter.com/joseluisserrano

En este episodio te presento un nuevo audio capítulo que supone un extracto de: Serrano, J.L., Jiménez, A. y Solano, I.M. (2022). Robótica y brecha digital de género: principios metodológicos para la intervención educativa. En M.P. Prendes y González, V. Género y TIC. Octaedro. Temas tratados especialmente: - El papel de los referentes femeninos. - Cómo romper los estereotipos de género. - Acciones para paliar la brecha de género. Todas las notas del episodio en:  https://joseluisserrano.net/podcast/brecha-genero-stem/ -- 🔝Sinergias eduHacking: https://joseluisserrano.net/sinergias/ 📢Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking 📩Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l

En este episodio entrevisto a Antonio Bartolomé, Catedrático de medios digitales y educación y profesor Emérito en la Universitat de Barcelona. Temas tratados especialmente: - Aprendizaje, actitudes y evaluación. - Historia de la personalización con tecnología. - Itinerarios individualizados de aprendizaje. - Proyecto Edublocs. - Blockchain en educación. Todas las notas del episodio en:  https://joseluisserrano.net/podcast/antonio-bartolome-personalizacion-aprendizaje -- 🔝Sinergias eduHacking: blog de Juan Fernandez https://investigaciondocente.com/ 📢Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking 📩Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l

En este episodio entrevisto a Fátima García, docente en la Consellería de Educación de la Xunta de Galiza. Co-directora de ACCEGAL. Temas tratados especialmente: - Historia del ABP. - Sesgos e innovación educativa. - Principios y requisitos del ABP. - Fases de implementación. - Roles del docente y el estudiante. Todas las notas del episodio en:   https://joseluisserrano.net/podcast/letra-pequena-aprendizaje-basado-proyectos-fatima-garcia -- Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l

En este episodio te presento un nuevo audioartículo que supone el reflejo de un artículo de blog de educación EduHacking. Temás tratados especialmente: - El proceso motivacional. - Estrategias para estudiar con motivación. - Hábitos para cuidar el cerebro. Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/como-manejar-motivacion-estudiar-examen/ -- Canal de Telegram EduHacking: https://t.me/eduhacking Newsletter EduHacking: https://is.gd/mIg31l

En este episodio entrevisto a Paco Martínez, profesor titular jubilado de la Universidad de Murcia y  presidente de la Asociación EDUTEC. Temas tratados especialmente: - Historia de la tecnología educativa. - ¿Deshumaniza la tecnología? - Mitos de las TIC. - Retos y roles del profesorado. - Investigación educativa y práctica docente. Todas las notas del episodio en:  https://joseluisserrano.net/podcast/tecnologia-si-o-no/ -- Canal de Telegram EduHacking: https://t.me/eduhacking Newsletter EduHacking: https://is.gd/mIg31l

En este episodio entrevisto a Fernando Posada, docente en el CEIP Costa Teguise de Lanzarote y formador en tecnología educativa. Temas tratados especialmente: - Concepto de pensamiento computacional. - ¿Para qué es necesario? - Orientaciones didácticas. - La evaluación del pensamiento computacional. - Dificultades del profesorado. Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/como-integrar-pensamiento-computacional

En este episodio entrevisto a Manuel Fernández, Profesor de Didáctica en la Universidad de Málaga. Temas tratados especialmente: - Sociedad del datismo y las evidencias. - Investigación y toma de decisiones. - Formas de producir conocimiento. - Problemas de la investigación cualitativa. - Criterios de calidad de la investigación cualitativa. Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/investigacion-cualitativa-manuel-fernandez