Stefan Fischer

In dieser spannenden Diskussion ist Stefan Fischer zu Gast, ein systemischer Supervisor und erfahrener Schulsozialpädagoge. Er erklärt, wie die Prozess- und Embodimentfokussierte Psychologie (PEP) Kindern in Schulen helfen kann, emotionalen Stress besser zu bewältigen. Die Methoden wie Klopfen und Überkreuzübungen werden konkret vorgestellt und zeigen sofortige Wirkungen. Fischer betont auch die Rolle von Erwachsenen an der emotionalen Entwicklung von Kindern und teilt inspirierende Beispiele über Selbstregulation im schulischen Kontext.