Robert Rupp

Dr. Robert Rupp ist Forscher und Entwickelnder im Bereich gesundheitsfördernder Hochschullehre und Mitautor des Heidelberger Modells der bewegten Lehre. Im Gespräch erklärt er, wie Bewegung in der Lehre integriert werden kann, ohne dass es wie Sportunterricht wirkt. Er diskutiert den "Stealth Health"-Ansatz, bei dem Gesundheit als positiver Nebeneffekt guter Didaktik betrachtet wird. Kleine Mikrobewegungen steigern Konzentration und Motivation, während körperliche Aktivierung die Lernatmosphäre verbessert und eine nachhaltige Lernkultur fördert.