RADIO BOOS #46 - Artikel 23: dit moet je weten over kinderen discrimineren
Nov 6, 2025
Tim en Marije duiken in traditionele bruiloften en de betekenis ervan. Ze onderzoeken artikel 23 van de grondwet en de recente politieke controverse eromheen. Hoofdpunten zijn de toelatingsregels voor scholen en de gevolgen van de 'homo zijn, maar niet homo doen' discussie. Psychologen leggen uit hoe ontkenning van identiteit schadelijk is voor kinderen. Politieke standpunten over onderwijsvrijheid en discriminatie worden besproken, evenals de impact van segregatie in onderwijs op samenleven.
AI Snips
Chapters
Transcript
Episode notes
BOOS-voorbeelden Van Discriminerend Schoolbeleid
- Tim en Marije gebruiken voorbeelden uit BOOS-archieven om artikel 23 te illustreren.
- Ze beschrijven cases zoals Floortje en uitspraken van scholen die leerlingen weigeren op grond van geloof of identiteit.
De Kern Van Artikel 23
- Artikel 23 garandeert vrijheid van onderwijs en overheidsfinanciering voor bijzondere scholen.
- De overheid moet kwaliteit waarborgen maar respecteert tegelijk de religieuze grondslag van die scholen.
Grootte En Groei Van Bijzonder Onderwijs
- Bijzonder onderwijs is in Nederland in aantal overheersend, vooral protestants en rooms-katholiek.
- Het aantal islamitische scholen groeit snel, wat het politieke debat rond artikel 23 voedt.