Här kommer den andra intervjun i miniserien med Daniel (bitr. professor i pedagogik med
inriktning specialpedagogik), som är en av landets ledande experter när det gäller
undervisning av elever med intellektuell funktionsnedsättning. I hans expertis ingår också
inkluderande och tillgängliga lärmiljöer. I det här samtalet fokuserar vi på undervisning enligt
både lgr22 och lgrsär22 i samma klassrum. Ibland kan ju lärare exempelvis ställas inför att
undervisa ämnen i grundskolan samtidigt med både ämnen och ämnesområden i den
anpassade grundskolan. Att undervisa utifrån mer än en kursplan är något som många av våra
lärare arbetar med och strävar efter att skapa en god lärmiljö för varenda elev.
Musik: Andreas Lidberg
Kontakt: Frojdstoolbox@gmail.com
Fröjd’s toolbox