Temps d‘arrêt avec Coach Frank #95: Développement du Talent #1 - La différence entre le talent et la douance, et le tennis avec Françoys Gagné, Ph. D.
Durant cet épisode, je discute du développement du talent, de la douance et de tennis avec Françoys Gagné, Ph. D.
Françoys Gagné est un psychologue canadien né en 1940 à Montréal. Il a complété son Baccalauréat en Psychologie en 1960 et a obtenu sa maîtrise en 1962. Après avoir obtenu son doctorat en psychologie à l'Université de Montréal en 1966, il a mis sur pied et dirigé un programme de recherche et d’intervention sur l’évaluation de l’enseignement par les étudiants dans le système collégial bilingue québécois. En 1978, il a commencé à enseigner à l'Université du Québec à Montréal, où il a consacré le reste de sa carrière universitaire au développement des talents. Il a travaillé sur la théorie du développement des dons et talents, la mesure des attitudes et le dépistage des dons et talents des élèves par leurs pairs et leurs enseignants. Même après son départ à la retraite en 2001, il a continué ses activités de recherche et de publication, ainsi que des tournées de conférences à travers le monde. Il est surtout connu pour sa théorie du développement des talents: le Modèle Différenciateur de la Douance et du Talent (MDDT). Il a reçu de nombreux prix professionnels, notamment le prestigieux Distinguished Scholar Award (1996) de la National Association for Gifted Children (NAGC - USA). À noter, qu'il a également publié 6 livres.
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NOTES D’ÉMISSION
- Introduction de Françoys Gagné. (1:45)
- Qu’est-ce qui vous fascine le plus dans tous ce que vous avez vu évoluer au temps des niveaux de connaissances et de la technologie? (4:47)
- Le modèle de différenciation de la douance et du talent. (8:00)
- Distinguer les aptitudes et les performances. (9:28)
- Transformer les douances en talent, transformer les potentiels en réalisations et développer son plein potentiel. (12:44)
- L’impact de la douance et le talent. (16:15)
- Le modèle et les cinq composants. (18:54)
- Le niveau de douance et talent au niveau sportif. (25:29)
- Le processus de sélection au sujet de la douance. Le terme « Pace ». (30:04)
- Comment est-ce que la douance a plusieurs aspects et les catalyseurs environnementaux? (37:50)
- Le rôle du « HASARD » dans le développement du talent. (44:44)
- L’aspect social et le côté interpersonnel avec les parents. (48:55)
- Une analyse systématique des différences de compétences des entraîneurs. (52:28)
- Le terme « Volition». (56:25)
- Distinction entre faire les bons choix dans le sport et la volonté de persévérer. « Roger Federer » (1:03:09)
- Comment aider les athlètes, comme intervenants sportifs, à atteindre leurs pleins potentiels? (1:10:00)
- Est-ce qu’il y a des études qui supporte l’idée de mettre les personnes douées ensemble dans un environnement approprié va les aider à décupler leurs potentiels? (1:15:20)
- La pratique délibérée en soi. (1:19:04)
- Si tu pouvais retourner en arrière et donner un conseil à toi-même, quand tu avais 25 ans, ça serait quoi? (1:22:48)
- Question : Si tu pouvais mettre une citation sur un jumbotron dans un aréna ou un stade, ça serait laquelle et qu’est-ce que tu aimerais que les gens comprennent? (1:24:35)
- Question : Qu’est-ce qui va devenir un avantage compétitif dans le monde dans 10 ans? (1:25:24)
- Qu’est-ce qui te rend le plus fier dans ta carrière et/ou tes contributions jusqu’à maintenant? (1:31:20)
- Mot de la fin et comment rejoindre Françoys Gagné : Home | dmgt-mddt (gagnefrancoys.wixsite.com) et fysgagne@gmail.com (1:32:12)
- Françoys Gagné (10) Françoys Gagné (researchgate.net)
- Université de Montréal Université de Montréal (umontreal.ca)
- Université du Québec à Montréal UQAM | Université du Québec à Montréal | Accueil
- Distinguished Scholar Award National Association for Gifted Children NAGC Awards & Scholarships - National Association for Gifted Children
- International Award for Research World Council for Gifted and Talented Children Awards - World Council for Gifted and Talented Children (world-gifted.org)
- Lifetime Achievement Award MENSA Education and Research Foundation Lifetime Achievement winners (mensafoundation.org)
- PERPE (Perceptions Étudiantes de la Relation Professeurs-Étudiants) Françoys Gagné - Département de psychologie - Université de Montréal (umontreal.ca)
- SPOT (Student Perceptions of Teaching) [Student Perceptions of Teaching (SPOT) | Analytics & Institutional Effectiveness | Virginia Tech (vt.edu)](https://aie.vt.edu/institutional-effectiveness/spot.html#:~:text=Student Perceptions of Teaching (SPOT) is the university’s,it focuses on issues of broad pedagogical significance.)
- OGE (Opinions Toward Gifted Education) Microsoft Word - 02_PTAM_Q4_Gagne.docx (psychologie-aktuell.com)
- « Tracking Talents : Identifying Multiple Talents Through Peer, Teacher and Self Nomination » Tracking Talents: Identifying Multiple Talents Through Peer, Teacher, and Self-Nomination (Complete Kit): Gagne, Francoys, Gagn, Françoys: 9781882664566: Books - Amazon.ca
- Modèle Différenciateur de la Douance et du Talent (MDDT) Gagné - Association Québécoise pour la Douance (aqdouance.org)
- Peter Jarvis Peter Jarvis: A pioneer of adult education | UIL (unesco.org)
- « Differentiating Giftedness from Talent: The DMGT Perspective on Talent Development » com: Differentiating Giftedness from Talent: The DMGT Perspective on Talent Development eBook : Gagné, Françoys: Kindle Store
- « Blueprint: How DNA Makes Us Who We Are » Blueprint: How DNA Makes Us Who We Are (The MIT Press): Plomin, Robert: 9780262039161: Amazon.com: Books
- Jacques Forest #91: Libérez sa motivation, répartition des récompenses, justesse dans les objectifs, et les enjeux du système sportifs avec Jacques Forest, Ph. D. (drcoachfrank.com)
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- Cynthia Mathieu #68 : Personnalités narcissiques, machiavéliques, et psychopathes en milieu de travail avec Cynthia Mathieu, Ph. D. | Coach Frank, Ph. D. (drcoachfrank.com)
- Roger Federer Home (rogerfederer.com)
- Novak Djokovic Novak Djokovic – The official website
- Rafael Nadal Rafael Nadal | Biography, Titles, & Facts | Britannica
- Pratique dilibérée « Erikson’s » Erikson's Stages of Development (verywellmind.com)