Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume Marina Weisband: Demokratiebildung – Was Schulen besser machen könnten
Jun 17, 2024
Marina Weisband, Diplom-Psychologin und Initiatorin von aula, setzt sich für echte Demokratiebildung in Schulen ein. Sie beschreibt Schulen als oft passive Orte, zeigt, wie Teilhabe und wiederholte Selbstwirksamkeit Schüler stärken, und stellt das digitale Beteiligungskonzept aula vor. Konkrete Beispiele und Hindernisse wie Recht, Noten und Ressourcen werden klar benannt.
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Schule Formt Passivität Statt Selbstwirksamkeit
- Schulen sind strukturell passive Institutionen, die Schüler als Besucher erziehen statt als Gestalter.
- Nur 40 Prozent deutscher Schüler fühlen, dass sie etwas an Weltproblemen bewirken können, europäischen Schlusslichtstatus inklusive.
Erlernte Hilflosigkeit In Schulen
- Erlernte Hilflosigkeit erklärt, warum Jugendliche nach Jahren ohne Einfluss nicht mehr versuchen, Veränderungen herbeizuführen.
- Selbstwirksamkeit entsteht nur durch wiederholte Erfahrungen, etwas wirklich bewirken zu können.
Dauerhafte Beteiligung Statt Einmalaktionen
- Etabliere dauerhafte Beteiligungsstrukturen statt punktueller Projekte.
- Nutze digitale Werkzeuge, didaktische Begleitung und verbindliche Verträge, damit Teilhabe wirksam wird.
