[Hors-série] Au Bangladesh, le mentorat des femmes pour accompagner les jeunes filles dans leur scolarité

Au Bangladesh, il est encore trop rare de voir les adolescentes sur le chemin de l'école: 40% des filles abandonnent l'école avant de terminer leurs études secondaires (entre 11 et 18 ans). Le chiffre explose dans les communautés rurales comme celle de Punyma. Depuis ses 12 ans, la jeune fille est suivie par une mentor de l'organisation internationale Room to Read Bangladesh, qui soutient l'éducation de près de 7.000 filles dans le pays.

Récompensée du Prix Unesco 2022 pour l'éducation des filles et des femmes, l'organisation a lancé ses opérations au Bangladesh en 2009, notamment dans le district de Natore, où le taux d'alphabétisation est particulièrement faible. Son objectif: faire en sorte que les filles qui suivent le programme terminent à tout prix leurs études secondaires, explique Ruksana Sultana, responsable de programme Room To Read au Bangladesh.
Dans ce cinquième épisode du Chemin des écolières, vous entendrez aussi la mère de Punyma, sa mentor Nure Nasrin, ainsi qu'une autre bénéficiaire du programme, Khadiza.

Le Chemin des écolières est un podcast Slate Podcasts, dont une version écrite accompagnée de photographies réalisées par Robin Tutenges est disponible sur le site de Slate.fr.

L'ensemble de ce projet a reçu le financement du Centre européen du journalisme, par l'intermédiaire de l'accélérateur de journalisme de solutions. Ce financement est soutenu par la Fondation Bill & Melinda Gates.
Direction éditoriale: Christophe Carron
Production éditoriale, écriture et présentation: Nina Pareja
Reportages, interviews et prise de son: Robin Tutenges
Montage et réalisation: Aurélie Rodrigues

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