Eine Gedankenreise zur Endpädagogisierung des Unterrichts
Kinder gehen mit Freude in den Kindergarten und die 1. Klasse. Die Ernüchterung kommt einige Jahre später. Ächzen und stöhnen. Niemand mag mehr Hausaufgaben. Aufträge der Lehrpersonen werden mit einem Augenrollen erledigt. Die Motivation sinkt und Pausen sind das Spannendste am Schultag. Braucht es neue Ansätze? Ja, findet Reto. Er überlegt mir Barbara, wenn die Schule das Gegenteil wäre, was sie heute ist.
- Was ist Antididaktik?
- Wie funktioniert Antididaktik? Wo sind ihre Grenzen?
- Wie erhält eine Übung den Spassfaktor?
- Warum ist das Entpädagogisieren manchmal das richtig pädagogische Mittel?
- Welche Unterrichtsideen der Antididaktik setzt er bereits um?
Quellen und Literatur „Sportpädagogisches Kaleidoskop“ – Meinhart Volkamer / Sportwissenschaft und sportpraxis 129 (Feldhaus, der Bildungsverlag) «Der unwissende Lehrmeister» - Jacques Rancière (Passagen Verlag) «Wenn der Lehrer keine Ahnung hat. Wege zum offenen Lernen» - Andreas Sägesser Studydrive.net