Psychologie fürs Klassenzimmer Wood et al. (1976) | Scaffolding
Jul 17, 2023
In dieser Folge dreht sich alles um Scaffolding, das als Unterstützung für Lernende dient. Es wird eine faszinierende Studie über das Verhalten von Erdmännchen und die Weitergabe von Überlebensfähigkeiten vorgestellt. Die Bedeutung von Anleitungsmethoden für die Problemlösefähigkeiten von Kindern wird ebenfalls beleuchtet. Zusätzlich wird das Konzept von temporären Hilfen anhand einer Untersuchung zu Holzpyramiden und den positiven Effekten im Unterricht erklärt. Eine spannende Verbindung zwischen Tierverhalten und pädagogischer Praxis!
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Episode notes
Erdmännchen lehren vorsichtig
- Erdmännchen lehren ihre Jungen schrittweise den Umgang mit Skorpionen.
- Sie geben zunächst tote, dann lebende Skorpione mit Stachel, um sicheres Lernen zu gewährleisten.
Scaffolding als Lehrerprinzip
- Wood, Bruner und Ross führten das Konzept des Scaffoldings als schrittweise Anleitung ein.
- Es zeigt, wie Lernende mit unterschiedlicher Unterstützung Problemlösen lernen können.
Scaffolding als temporäres Gerüst
- Scaffolding ist eine zeitlich begrenzte Unterstützung, die mit wachsender Kompetenz abnimmt.
- Dieses Gerüst hilft, Probleme zu lösen, die Lernende alleine nicht schaffen würden.