#149 Prof. Dr. Stefan Peters - Bildung in Venezuela und Lateinamerika

Was passiert mit Bildung, wenn ein Land in eine massive politische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Krise rutscht?

In dieser Episode von Education Minds – Didaktische Reduktion und Erwachsenenbildung schauen wir nach Venezuela - und fragen, was Bildungsfachleute in Europa aus diesem extremen Beispiel lernen können.

Mein Gast ist Prof. Dr. Stefan Peters. Er ist Professor für Internationale Beziehungen und Friedensforschung an der Justus-Liebig-Universität Gießen und wissenschaftlicher Direktor des Instituto Colombo-Alemán para la Paz (CAPAZ) in Bogotá. Seit vielen Jahren forscht er zu Frieden, Konflikt, Entwicklung, Bildung und sozialer Ungleichheit – mit besonderem Fokus auf Lateinamerika.

Im Gespräch ordnet er die Entwicklung des venezolanischen Bildungssystems ein: zwischen politischen Bildungsversprechen, struktureller Ungleichheit und dem Alltag unter Krisenbedingungen.

Für mich ist diese Episode besonders bedeutsam, weil ich ab 2000 als «Responsable de Proyecto» selber längere Zeit in Venezuela gearbeitet habe.

Weitere Themen in dieser Episode

-Bildung unter Krisenbedingungen: Was passiert mit Schulen, Hochschulen und Erwachsenenbildung, wenn staatliche Strukturen zerfallen?

-Bildung als politisches Projekt: zwischen Anspruch, Ideologie und Realität

-Bildung und soziale Ungleichheit: Wer profitiert, wer bleibt zurück – und warum?

-Was können Bildungsfachleute in Deutschland, Österreich und der Schweiz aus dem venezolanischen Beispiel lernen?

Diese Folge empfehle ich allen Bildungsfachleuten, die sich für Erwachsenenbildung interessieren und Bildung konsequent im Zusammenhang mit gesellschaftlichen, politischen und sozialen Rahmenbedingungen denken.

🎧🎧🎧 Reinhören lohnt sich.

Webseite von Stefan Peters: https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb01/professuren-forschung/professuren/peters/team/professurleitung/content

LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/stefan-peters-93791915/

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