Magdalena Jarzębowska to nauczycielka biologii, która wyjaśnia, dlaczego psy nie mówią, prezentując ich unikalny język ciała i sygnały emocjonalne. Katarzyna Chyl-Tanaś, neurobiolożka, omawia trudności dzieci w nauce czytania, wskazując na wpływ na mózg i rolę indywidualnych umiejętności. Goście poruszają także, jak rośliny komunikują się chemicznie, aby zwalczać zagrożenia i przyciągać zapylaczy. Fascynujące spojrzenie na świat komunikacji w różnych formach!
37:20
forum Ask episode
web_stories AI Snips
view_agenda Chapters
auto_awesome Transcript
info_circle Episode notes
insights INSIGHT
Jak psy komunikują się
Psy nie mówią słowami, ale doskonale się komunikują mową ciała i zapachem.
Dźwięki psów to głównie proste sygnały emocji, nie mają one słów jak ludzie.
volunteer_activism ADVICE
Jak bezpiecznie przywitać psa
Podchodź do psa spokojnie i zawsze pytaj właściciela o zgodę na przywitanie.
Pozwól psu najpierw powąchać twoją rękę przed dotykaniem go.
insights INSIGHT
Dlaczego koty mruczą
Koty mruczą nie tylko ze szczęścia, ale także by się leczyć i uspokajać.
Mruczenie kotów ma właściwości przyspieszające gojenie kości i tkanek.
Get the Snipd Podcast app to discover more snips from this episode
Witajcie witajcie! Przed nami drugi odcinek LAMU lata 2025 roku. Temat przewodni: język, słowa, komunikacja oraz zmaganie się z pisaniem i czytaniem.
Dlaczego pieski nie umią mówić? Levi, 4l Dlaczego koty mruczą? Iga, 10l Dlaczego lamy plują? Michał, 7l Dr Magdalena Jarzębowska, nauczycielka biologii, przyrody i chemii, edukatorka przyrodnicza
Jak powstały słowa w języku? Jak ludzie ustalili słowa na różne rzeczy, jak porozumiewali się, gdy nie mieli jeszcze języka? Na przykład jak ustalili, że drzewo będzie się nazywało drzewem? Tadek, 8l Dr Marcin Wągiel, lingwista z Uniwersytetu Wrocławskiego, związany też z Uniwersytetem Masaryka w Brnie oraz Centrum Językoznawstwa Ogólnego im. Leibniza w Berlinie
Kto pierwszy wymyślił cyferki? Leon, 7l Dr Tomasz Miller, fizyk matematyczny z Centrum Kopernika Badań Interdyscyplinarnych Uniwersytetu Jagiellońskiego
Dlaczego niektóre dzieci piszą w odbiciu lustrzanym literki albo cyferki? Hela, 7,5l Dlaczego trzeba aż tak długo się uczyć czytać, a nie można sobie po prostu coś zrobić i natychmiast umiesz czytać? Piotrek, 8l dr Katarzyna Chyl-Tanaś, neurobiolożka, Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy
Czy rośliny porozumiewają się ze sobą? A jeśli tak, to w jaki sposób? Ignacy, 9l Prof. Marcin Zych, dyrektor Ogrodu Botanicznego Uniwersytetu Warszawskiego
Dziękujemy, że jesteście z nami! LAMU powstaje dzięki wsparciu społeczności patronek i patronów. Zajrzyjcie, jak to działa: https://patronite.pl/radionaukowe