In 'Homo Ludens,' Johan Huizinga argues that play is a fundamental element of human culture, essential for the generation of culture. He traces the contribution of play from ancient times through the Renaissance and into modern society, highlighting its role in law, science, philosophy, and the arts. Huizinga defines play against a rich theoretical background, using cross-cultural examples to illustrate its universal significance and its civilizing functions[2][3][5].
We maken multitasken nóg leuker en makkelijker voor je met De Balie Podcast. Met deze keer: De Koplopers: democratie zonder burgers. Luister naar een greep uit onze programma’s, waar je maar wilt. Of je nu in de trein zit, in de keuken sperziebonen dopt of jouw pr verbreekt in de sportschool, De Balie is dichtbij. Met elke week twee programma's om te luisteren.
Betrokken burgers zijn de zuurstof van de democratie. Maar die biedt niet iedereen hetzelfde. Hoe vormen we het politieke landschap om van een diplomademocratie waarin vooral theoretisch geschoolden hun weg vinden naar een levende democratie waar iedere Nederlander zich betrokken bij voelt?
Werkt de democratie nog wel voor iedereen? Rapporten en onderzoeken wijzen op een groeiende kloof tussen mensen die profiteren van het democratische systeem en mensen die dat niet doen. Met als gevolg dat onder die laatste groep burgers afhaken. Praktisch geschoolden die moeite hebben rond te komen, herkennen zich niet in de politiek en ervaren lang niet altijd dat de democratie er voor hen is. Met name onder jongeren is de liefde voor de rechtsstaat aan het bekoelen. Het democratisch proces wordt als sta-in-de-weg gezien bij het oplossen van grote problemen, zoals de klimaat- of woningcrisis.
Een democratie functioneert alleen als het gedreven wordt door actieve burgers. Maar dan moet de democratie wel als gemeenschappelijk bezit worden ervaren. En moeten de beloften van de meritocratie voor iederéén gelden. Hoe vormen we het politieke landschap om van een diplomademocratie waarin vooral theoretisch geschoolden hun weg vinden naar een levende democratie waar iedere Nederlander zich betrokken bij voelt? Welke rol is daarin weggelegd voor docenten, politici en beleidsmakers?
In samenwerking met Regieorgaan SIA.
Zie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.
Zie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.
De Balie 