Herausforderungen von Chancengleichheit

In Deutschland sind die Möglichkeiten für den sozialen Aufstieg stark ungleich verteilt, insbesondere basierend auf der sozialen Herkunft. Personen aus Akademikerfamilien haben eine wesentlich höhere Wahrscheinlichkeit, einen Studienabschluss zu erlangen und im Beruf erfolgreich zu sein als Kinder aus Familien ohne akademischen Hintergrund. Statistiken zeigen, dass nur 15 Prozent der Kinder von Nicht-Akademikern einen Studienabschluss erreichen, während bei Akademikerkindern diese Rate bei 63 Prozent liegt. Dieser Unterschied verdeutlicht die strukturellen Ungerechtigkeiten, die die Aufstiegschancen im Bildungssystem beeinflussen.