#136 - Journalismus trifft L&D: Lernen kuratieren wie ein Magazin

Oct 5, 2025

Christina Enderle da Silva, Chefredakteurin von 'Neues Lernen', und Julia Senner, Redakteurin des Magazins, diskutieren, wie journalistische Content-Kuration für Lernformate genutzt werden kann. Sie erläutern, wie ein crossmediales Denken vom Print zur Online-Welt führt und geben Einblicke in die Themenfindung aus Konferenzen und Studien. Auch die Strukturierung von Inhalten über Rubriken wird thematisiert. Zudem beleuchten sie die Balance zwischen Autorität und Nähe, die durch verschiedene Medienformen geschaffen wird. Abschließend diskutieren sie die Rolle von KI im Lern- und Journalismuskontext.

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Episode notes

INSIGHT

Crossmediales Magazin-Ökosystem

Neues Lernen ist vom klassischen Fachmagazin zu einem crossmedialen Ökosystem gewachsen mit Magazin, Online, Podcast, App und LinkedIn.
Die Kanäle bedienen unterschiedliche Aktualitätsgrade und Zielgruppenbedürfnisse und ergänzen sich gegenseitig.

ADVICE

Themen Durch Beobachtung Finden

Beobachte laufend Branchenentwicklungen, Studien und Budgettrends und reagiere flexibel mit Titelthemen.
Nutze Redaktionskonferenzen, Messen und LinkedIn-Debatten, um passende Heftideen zu identifizieren.

INSIGHT

Rubriken Als Strukturgeber

Feste Rubriken wie Digital, Führung und Entwicklung strukturieren Inhalte und schaffen Orientierung im Magazin.
Diese Rubriken ermöglichen zugleich Vielfalt und sorgen dafür, dass verschiedene Lesende etwas Relevantes finden.

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Bei dieser Folge handelt es sich um den Auszug einer Session vom Learnspiration Festival. In der Session "Learning Inside Content Curation" ging es mit Christina Enderle da Silva und Julia Senner von "neues lernen" um die Frage, wie eigentlich journalistische Content Curation funktioniert – und was wir Learning Professionals uns davon fürs Gestalten wirksamer Lernformate abschauen können.

Wir sprechen u.a. darüber:

👉 Vom Print zum Ökosystem: Warum Neues Lernen heute crossmedial denkt – und wie Magazin, Podcast, App & LinkedIn verschiedene Aktualitätsgrade und Zielgruppenbedürfnisse bedienen.

👉 Themenfindung mit journalistischer Brille: Wie Redaktionskonferenzen, Messe-Eindrücke, Studien, LinkedIn-Debatten und Netzwerke zu Heftideen werden – und welche Rolle Aktualität, Praxisnutzen und Perspektivvielfalt spielen.

👉 Rubriken denken = Lernformate strukturieren: Wie feste Rubriken (Digital, Führung, Entwicklung) Orientierung geben – und wie sich das 1:1 auf L&D-Playbooks übertragen lässt.

👉 Form folgt Inhalt: Wann Reportage, Interview, Datenstück oder Case passt – und warum nicht jedes Thema jedes Format verträgt (Stichwort: Grafik bei Studien, Interview für Haltung & Mensch).

👉 Autorität & Nähe zugleich: Warum ein gesundes Maß an Distanz wichtig für die Qualität des Magazins ist und wie die Nähe über Podcast, Events, Live-Panels und LinkedIn entsteht (Stimmen einholen, kritisch einordnen, Community pflegen).

👉 Design als Markenkern: Wie moderne Bild- und Formsprache Seriosität UND Zugänglichkeit transportiert – und warum L&D eigene „Markensignale“ in Lernwelten konsequent mitdenken sollte.

In dieser Folge stecken jede Menge Denkanstöße, die sich auch auf L&D übertragen lassen. Reinhören lohnt sich,

Mehr zu Kristina und Julia findet ihr hier:

Kristina Enderle da Silva: https://www.linkedin.com/in/kristina-enderle-da-silva-b3922856/

Julia Senner: https://www.linkedin.com/in/julia-senner/

Und zu mir:

👋 Hi, ich bin Conny Hattula, dein Podcast-Host.

Ich bin Learning & Development Expertin, TeamLearning Spezialistin, Impulsgeberin und meine Mission ist es, frischen Lernwind ins Corporate Learning zu bringen. Mit Team-Formaten, Learning-Hacks und Impulsen, die leicht, innovativ und direkt im Arbeitsalltag anwendbar sind.

Das mache ich zum Einen mit dem "Was lernst Du?"-Podcast - aber daneben gibt es noch einen ganzen Blumenstrauß an weiteren Formaten:

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