Kreide.KI.Klartext. Der Podcast mit Diana Knodel und Gert Mengel

KI in der Grund- und Realschule

55 snips

Feb 26, 2025

Guest

Kai Wörner

Guest

Kristin van der Meer

Kristin van der Meer, Grundschullehrerin in Potsdam, nutzt KI als hybriden Lernpartner, um individuelles Lernen zu fördern. Sie zeigt, wie Grundschüler eigenständig mit KI arbeiten können. Kai Wörner, Seminarektor in Bayern, setzt KI für kreative Projekte wie Zeitzeugeninterviews ein und stärkt damit kritisches Denken. Beide diskutieren die Herausforderungen und Chancen der KI im Bildungsbereich sowie die Reaktionen von Eltern und Kollegen auf den Einsatz dieser Technologien im Unterricht.

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Episode notes

ANECDOTE

Erste Begegnung Verändert Unterricht

Kristin erzählt, wie ihr Kind 2022 erstmals KI zeigte und sie sofort die Schule verändern wollte.
Sie beschreibt, wie Schüler*innen Bilder generierten und KI sofort im Unterricht nutzbar wurde.

ADVICE

KI Als Hybrider Lernpartner Nutzen

Lass die KI als hybriden Lernpartner arbeiten und lehre zuerst Bedienung und Lesestrategien.
Fordere persönliche Angaben im Prompt, damit Übungen individuell und altersgerecht erstellt werden.

ANECDOTE

Schüler Erfolg Durch Individualisierung

Kristin beschreibt, wie einzelne Schüler*innen personalisierte Übungen bekamen und erstmals alle Aufgaben schafften.
Ein Schüler sagte begeistert: „Ich liebe die KI.“

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Praxisnah und innovativ mit Kristin van der Meer und Kai Wörner

🎙 Episode: KI in der Schule – Praxisnah und Innovativ

In dieser Folge von Kreide.KI.Klartext begrüßen Diana Knodel und Gert Mengel gleich zwei Gäste, die KI im Schulalltag ganz praktisch und inspirierend einsetzen:

🔸 Kristin van der Meer – Quereinsteigerin und Grundschullehrerin an der Neuen Grundschule Potsdam. Sie bringt spannende Erfahrungen aus der Politik und der Arbeitsvermittlung mit und zeigt, wie sie KI-Kompetenzen schon in der Grundschule vermittelt. Dabei setzt sie auf hybride Lernpartner und fördert individuelles Lernen – maßgeschneidert auf jedes Kind.

🔸 Kai Wörner – Seminarektor und Lehrer für Deutsch und Geschichte an einer Realschule in Bayern. Seit über einem Jahrzehnt ist Digitalisierung sein Thema. Er zeigt, wie er mit KI kreative Projekte wie Zeitzeugeninterviews umsetzt und dabei kritisches Denken und Informationskompetenz fördert.

💡 Themen der Folge: • KI als hybrider Lernpartner: Wie Kristin van der Meer Grundschülerinnen befähigt, eigenständig mit KI zu arbeiten und dadurch individuelles Lernen auf ein neues Level hebt. • Zeitgemäße Bildung mit KI: Kai Wörner erklärt, wie er mit Zeitzeugen-Interviews und kreativen Schreibprojekten die Geschichte lebendig macht und gleichzeitig digitale Kompetenzen fördert.https://www.bildungspakt-bayern.de/projekte-pruefungskultur-innovativ/ • Kritik und Chancen: Wie reagieren Eltern und Kolleginnen auf den Einsatz von KI im Unterricht? Und was sagen Kritiker wie Harald Lesch? • Veränderung und Chaos aushalten: Warum es wichtig ist, auch mal Chaos zuzulassen, wenn man Veränderung in der Schule gestalten will.

🌱 Key Takeaways: • Selbstständiges Lernen fördern: Mit individuell angepassten Aufgaben und Feedback durch KI können Schüler*innen selbstbewusst und eigenverantwortlich lernen. • Kreative Anwendung von KI: Vom Erstellen von Erklärvideos bis zu Zeitzeugen-Interviews – KI bringt neue Möglichkeiten ins Klassenzimmer. • Pädagogik und Technik im Einklang: Digitale Tools sind kein Selbstzweck, sondern eine Unterstützung, um Lernprozesse sinnvoll zu gestalten und Beziehungsarbeit zu stärken.

🔗 Weiterführende Links: • Fobizz: Plattform mit praktischen Tools und Fortbildungen rund um Digitalisierung und KI im Unterricht. • Prüfungskultur Innovativ: Ein spannender Schulversuch aus Bayern, der neue Wege in der Leistungserhebung geht.

Kristin: https://www.linkedin.com/in/kristin-van-der-meer-b26135332/ Diana: https://www.linkedin.com/in/dianaknodel/ Gert: https://www.linkedin.com/in/gertmengel/

🎧 Jetzt reinhören und inspirieren lassen! Diese Folge steckt voller praxisnaher Tipps und zeigt, wie moderne Bildung mit KI aussehen kann – von der Grundschule bis zur Realschule.