
MIT Technology Review – Der Podcast Weekly #133: KI-Schulpreis, Internetsperre im Iran, Doku über Fahrradstädte
Jan 22, 2026
Andrea Hoferichter, Redakteurin mit Fokus auf Bildungsinnovation, erzählt von den Gewinnerprojekten des KI-Schulpreises und wie Schulen KI konkret umsetzen. Gregor Honsel, ebenfalls Redakteur, erklärt die technischen Hintergründe des radikalen Internet-Shutdowns im Iran und die Rolle staatlicher Provider. Er beleuchtet, wie diese Abschaltungen technisch durchgeführt werden und was dies für die Bevölkerung bedeutet. Außerdem wird die Doku über Fahrradstädte vorgestellt, in der innovative urbane Mobilität beleuchtet wird.
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Episode notes
KI Strukturell In Schulen Verankern
- Das Karl-Fuhlroth-Gymnasium verankert KI strukturell im Schulentwicklungsprogramm.
- Lehrkräfte entwickeln KI-Lerncoaches und Schüler programmieren eigene KI-Tools.
Lehrkräfte Als Treiber Für KI-Projekte
- Oft starten einzelne engagierte Lehrkräfte als Treiber für KI-Projekte in der Schule.
- Sie organisieren KI-Sprechstunden, Kurzvideos und ziehen damit Kolleg:innen mit.
KI Hilft Bei Früher Leseförderung
- Grundschulen nutzen KI als Lernpartner, besonders bei Leseförderung und Sprachförderung.
- KI passt Texte an individuelle Sprachstände und unterstützt Kinder mit Migrationshintergrund.
