Etre et savoir À quoi pourrait ressembler l'école idéale ?
Oct 8, 2025
Laurent Reynaud, enseignant de SVT, explore la revalorisation du métier d'enseignant et l'importance de reconnaître leur expertise. Céline Cael, professeure de SES, aborde la désaffection des enseignants et l'instabilité politique qui affecte leur satisfaction. Wandrille Marchais, architecte, présente des concepts novateurs comme l'école dehors et les cours oasis pour réinventer l'espace scolaire. Philippe Nemo défend un modèle décentralisé et s'inspire d'exemples étrangers pour promouvoir l'innovation éducative.
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Episode notes
Reconnaître L'expertise Enseignante
- Les enseignants subissent une surcharge de missions qui dévalorise et épuise le métier.
- Laurent Reynaud propose de reconnaître l'expertise pédagogique par du temps de concertation et de co-formation entre pairs.
Architecture Comme Actrice De Pédagogie
- L'architecture scolaire porte des héritages historiques qui influencent pédagogie et rapports au public.
- Wandrille Marchais montre que repenser les formes (circulaire, végétalisée) peut transformer l'usage et l'appropriation locale.
Faire De L'espace Un Outil Pédagogique
- Ne transformez pas l'espace en gadget: définissez d'abord l'usage pédagogique souhaité.
- Utilisez la structure pour soutenir des oscillations entre travail individuel et collectif.
