Nota Bene EXTRAIT - Les jeux vidéo en classe - Avec Romain Vincent
Jan 16, 2026
Romain Vincent est professeur d'histoire-géographie et expert en usages des jeux vidéo en éducation. Dans cette discussion, il explore l'impact pédagogique des jeux vidéo pour enseigner l'histoire. Il partage son expérience en classe, y compris des exemples concrets comme Assassin's Creed et SimCity. Romain aborde également ses initiales appréhensions et critique la méthode du vrai-faux, soulignant ses limites. Enfin, il évoque les défis matériels et la communication autour de l'utilisation des jeux avec les élèves.
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Episode notes
Préparer L'Usage Pédagogique Des Jeux
- Utilisez les jeux vidéo en classe pour engager les élèves de façon réfléchie et préparée.
- Interrogez les aspects matériels, la communication avec les collègues et les parents avant de lancer une séquence.
Expériences Concrètes En Classe
- Romain a expérimenté divers jeux en classe: Stronghold en 5e, SimCity en géographie et l'analyse d'Assassin's Creed.
- Il raconte aussi avoir fait des séquences de fact-checking qu'il a depuis abandonnées car potentiellement nuisibles.
Les Pièges Du Fact-Checking Simpliste
- Faire du « vrai-faux » avec les élèves pour vérifier l'authenticité historique peut être compliqué et contre-productif.
- Romain indique que ce type d'activité nécessite des précautions pédagogiques pour ne pas nuire aux apprentissages.